【遠路還是近路？】~翻轉教育送給您

【遠路還是近路？】~翻轉教育送給您

等待孩子講話，也是一種必要卻往往被忽略的「靜」，而「靜」有時是一種沉潛，有時是一種準備，有時帶著堅強而篤定力量。
我們總是擔心孩子反應不夠敏捷，如果一個孩子小時候 就伶牙俐齒，似乎代表著某一種程度的聰明，所以許多父母會擔心自己的孩子話說得晚，話說得慢或話說得不夠好。我覺得讓孩子把話說出來，比反應快更重要。語言是表達心思的工具，它還會從工具變成一種藝術，無論如何都應該允許孩子慢慢說出自己想說的話。只求反應很快，會抹煞掉許多真話產出的可能性，非常可惜。
我相信孩子的每一句都是一種創造，如果我們在小時候就不允許他們創作，長大後才用各種各樣的學習來引發所謂的創造力，似乎是一種繞遠路的做法。在蒲公英家我們除了慢慢等，悄悄的等，還必須在這之中觀察和引導。

就像【翻轉教育】這書裡頭提到的。教育背後值得重視的訊息是，過往在家庭和學校裡，用來激勵孩子們「認真讀書、好好學習」的唯一理由：考出好成績、考上好學校，在未來學歷大貶值，少子化和免試入學的風潮下，將顯得益發虛無。除了分數和升學率之外，學校必須重新建構教育的目的。教師和家長，也必須重新理解，孩子為何而學？如果不是為了考試，什麼是驅動孩子熱情努力、自動自發學習的動機？當這些東西不見了，再回過頭來省思，有時雖然省思了，卻為時已晚，這到是近路是遠路？

願意等待的父母，心情自然是比較恬靜、且不著急的。在蒲公英觀察中發現，這份等待中充滿了「期待」，因為在等待中好的方法與對的方法會出現，父母好的情緒與作為或許會出現，直到那個小小心靈長大到夠堅強，夠有能力時，就能為自己發聲、自己表白，甚至是自己證明，就像我們蒲公英家的畢業校友一樣，慢慢的就能為自己說話，能自己證明些什麼一樣.....。

【翻轉教育】這本書，將在這學期預繳時間，送給預約保留名額的家長們。孩子學習成長，爸爸媽媽在此時此刻當然要一起來共同成長。歡迎將蒲公英家藝術幼兒園推薦分享出去！也歡迎預約參觀喔！07-6625861

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