蒲公英4月份愛的鼓勵與指導

方月嬌:

謝謝所有的老師們,以愛關懷及讚美的方式,帶領桓桓漸漸的適應環境,及慢慢修正其不好的互動行為模式,謝謝所有的老師!!

方月嬌:

各位老師親切的問候與主動的關懷,及正向的讚美與鼓勵孩子,讓孩子們在這充滿愛與關懷的環境中學習,真的是非常好的一件事情,感 謝所有 老師的付出與努力。

方月嬌:

老師的耐心指導及愛心呵護與關懷,是小朋友成長與進步的原動力。 謝謝 老師們給予孩子們依個良好的學習環境,充滿愛與關懷氛圍的情境,讓孩子們得以快樂的學習。

 

楊秋鳳:

韋翔說:媽咪!要幫JANE打勾勾,因為我很喜歡上JANE的美語課!是啊!

爸爸和媽咪都覺得韋翔上美語課的那天早上上學,心情似乎都特別的好耶!

楊秋鳳:

最近天氣多變,老師們會適時的幫穿脫衣服,讓家長們放寬心不少!采誱老師、逸芬老師辛苦妳們了,謝謝了!

楊秋鳳:

不知不覺的韋翔到蒲公英3年了!從帶著奶瓶、尿布每天哭著上車到現在可以自己乖乖換衣服,自己穿鞋拿著書包笑瞇瞇的上學,謝謝蒲公英提供一個這個棒的學習環境,讓爸媽都很放心孩子在學校的情形,老師們妳們都很棒哦! 黃 老師加油哦!

 

許如婷:

本週的愛心小卡是軒慈自己勾選和簽名的,她很認真的寫,也要 謝謝 老師本週的照顧!

許如婷:

軒慈最近在言行及反應上皆有許多成長。但也讓大人多了許多煩惱,因為她太有自己的想法,因此也需要老師多煩心教導了!

 

徐銘谷:

雨婕說:老師很棒,很有愛心敎小朋友ㄅㄆㄇ認字,所以小朋友越來越棒了!加油!

 

莫莉:

嘉成在家裡很乖,自己照顧自己的日常生活,是個乖寶寶。

 

梁啟軍:

最近再聯絡簿上多了一項,在睡前告訴洋辰”他今晚很棒的事”…..,說真的,剛開始時,真的不知道要寫什麼?因為,他實在太皮了、不聽話,但總算勉強寫了一項,就這樣。每天寫一項…事情也有了變化,MAMA開始放寬”標準”去欣賞他,於是他值得寫下很棒的事變多了。其實他是個貼心愛撒嬌的小孩,只是MAMA忽略了。謝謝蒲公英的用心,讓MAMA和PAPA學會去欣賞、發現接受兒子的好與不足,謝謝!P.S洋辰問我如果沒有給JANE打勾→JANE會不會哭?

 

黃心怡:

老師很用心,感 謝 老師。

 

賴奕揚:

亮亮ㄧ定要爸爸寫,如如老師很棒旅行與展覽。加油喔!

 

侯金梅:

今天逸在家情緒(身體健康)的狀況都很不錯,情緒也較穩定,也沒有咳嗽。

 

王萱蓉:

謝謝逸芬老師在品均態度上的導正與堅持,也謝謝蒲公英這麼重視品格教育,這樣的起跑點才是最重要的。

 

蕭明宏:

感 謝 老師的照顧,讓承瑋的行為,態度皆有進步。

 

 

    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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