「蒲公英1&2月份星球家班級花絮寫真」

開學將近一個月了星球家目前正在幫教室做一棵巨人樹,我們一起決定了擺放的位置製作的材料,小朋友們進步很多,思考也周密許多囉!小朋友在這當中的討論已經能夠預測的後果,也會給予不同的意見喔。巨人樹正在製做當中,小朋友們決定要用報紙來製作,進度雖然不多但是已經有問題出現了,老師也期待要和小朋友一起解決我們發現的問題巨人樹怎麼了呢?敬請期待喔!

 

在大型遊樂區有很多愛心的葉子~跟我一樣可愛喔 


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我喜歡在後花園的椅子上乘涼~風吹過來很舒服喔

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柚子樹開花了~超香的喔

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我是新加入星球家的小朋友~我叫高辰君~請大家多多指教

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嘿!!知道我是誰嗎?~~我很認真的在畫畫吶~

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我們一起幫忙推~盪鞦韆就會動了

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我也是新加入星球家的小朋友~我叫林威丞~蒲公英很好玩喔

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嗯~~這片葉子是什麼形狀呢?從哪裡掉下來的呢?

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我也揀到了葉子~我們準備拿進去進行創作喔

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耶!我最愛拍照了~很可愛吧?

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我們是好朋友喔~大型遊樂區是我們最喜歡的地方了

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    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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    之前因為幸運草的事情對學生發了一頓脾氣,這件荒謬低能的班級事務,之後再跟大家說。 今天先說--蒲公英。 在高中時期,我們學校不知是經費不足,還是想讓學生體驗樸實無華的生活,反正那間學校當時的開發極度有限,幾乎可以說是每天都是下鄉上學。操場的對面是一大片草,長的跟甘蔗一樣高的草,我以為是我不夠高,
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    跟隨直覺帶領,今天發出一張蒲公英~~ 也來分享創作過程。
    趕走了爹,我讓醫護人員把程可可帶了進來。 程可可在門外已經等了很久,她湊到我懷裏,我揉了揉她的頭髮。 晚上,我陪程可可入睡的時候,她突然側過小臉,小聲問我: 「小沈老師,你跟我說實話。 「你是不是更喜歡紀雲禾和顧小峯?」 我知道程可可這麼問的原因。 紀雲禾和顧小峯,都是天資極佳的孩子。
    而傅心雅也是這麼想的,她上來就是一個下馬威。 「雲禾,你是千金大小姐,是爸爸媽媽的掌上明珠,不要喫這些不上檔次的食物。」 她直接拿起紀雲禾的碗盤,將裏面的青菜粥、荷包蛋、小籠包盡數倒入了垃圾桶。 「雲禾,媽媽親手做飯給你喫。」 傅心雅抬手示意,跟着她的保姆立刻將名貴的食材堆滿了竈臺。 她隨
    人生就像蒲公英 看似自由,卻是身不由己 風一吹 踏上不可預知的旅程 旅途中看到了一幕一幕的 喜怒哀樂,悲歡離合 漸漸地蒲公英學會了 相處、接受、放下 也明白世間本就有著許多 自己無法預知未來 更明白 “學習”的重要性 未來掌握在自己,不隨波逐流 現在有多自律,未來就會有多輕鬆
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