＃029，大同國小，1954｜台南東區｜榮譽街|菜市場名排名第三的小學｜特殊的極簡校門
＃029 / 大同國小 0954
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從奇美博物館前台1線北行入市區。這台1 線直行直行著，突然就在前面大同路和中華路交叉口，就......
從奇美博物館前台1線北行入市區。這台1 線直行直行著，突然就在前面大同路和中華路交叉口，就......
右轉90度！
好大的直角！
當我看到這樣的導航粉紅線時，覺得好有趣！
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更有趣的是：我看到地圖上出現「臺南大學榮譽校區」
榮譽？
心底跳出的答案是：是不是像啥「榮譽博士」之類的一樣，這榮譽校區其實不是啥的大學校區，而就是一個「榮譽」，收編個什麼廢校，然後給個榮譽，其實不是大學吧。
我的好奇驅使我直行，然後轉個彎後，
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更有趣的是：我看到地圖上出現「臺南大學榮譽校區」
榮譽？
心底跳出的答案是：是不是像啥「榮譽博士」之類的一樣，這榮譽校區其實不是啥的大學校區，而就是一個「榮譽」，收編個什麼廢校，然後給個榮譽，其實不是大學吧。
我的好奇驅使我直行，然後轉個彎後，
豁然明瞭--原來榮譽校區的取名是因為在「榮譽街」！
這樣就看到右手邊的「大同國小」。
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大同國小。
也是個菜市場國小名，根據教育部統計，國小校名最多是「中正」，接著是中山、成功都有十六校，大同是排行第三，有十五校之多。
#大同加油拼了再來一所並列啊（握拳）
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大同國小。
也是個菜市場國小名，根據教育部統計，國小校名最多是「中正」，接著是中山、成功都有十六校，大同是排行第三，有十五校之多。
#大同加油拼了再來一所並列啊（握拳）
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榮譽街路幅不大，對向各一線道，學校大門極簡，就兩個大四方水泥墩，上置圓形不鏽鋼鏤刻小柱爾，一根擋車桿，太衝擊了！相當罕見。
也沒有高牆，是以七里香為籬，視覺開放。樹籬後有十數株高大的椰子樹，我愛。
更讓我亮眼的是：絢麗的大色塊幾何圖立面，像是剪刀？圓規？還是量尺？不得而知。教室也是漸層色塊，豐富的色彩讓人印象深刻。
學校只有15班，3百多娃，不過在這1.7公頃的面積上，每生佔有人地比相當的大，都心區這樣是很幸福的。
..
回到南大榮譽校區。
大同國小直行後左轉就到，乍看根本和「大學」畫不上等號，壓根是國中的建築啊，怎會是大學？
後來查了資料方知道這校地是忠孝國中舊校區，校區操場產權被法院判定歸回原地主，因而遷校。原來校區教室建築等，在104年市府無償撥給南大使用，故有此名。
恍然大悟。
**
後來順訪台1線另一側的巴克禮公園，也參訪建築鳥瞰像是螃蟹的崇明國小，那又是另話了。
回到南大榮譽校區。
大同國小直行後左轉就到，乍看根本和「大學」畫不上等號，壓根是國中的建築啊，怎會是大學？
後來查了資料方知道這校地是忠孝國中舊校區，校區操場產權被法院判定歸回原地主，因而遷校。原來校區教室建築等，在104年市府無償撥給南大使用，故有此名。
恍然大悟。
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後來順訪台1線另一側的巴克禮公園，也參訪建築鳥瞰像是螃蟹的崇明國小，那又是另話了。
＠台南東區，榮譽街
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🤔為什麼像是死亡筆記本呢？
🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
架起炮台，往哪裡射？
為尊嚴而發炮，
當頭威攝，往哪裡打？
往民族大義打。
雙炮絕殺，往哪裡來？
從仇恨意識來，
列炮布局，往哪裡殺？
從同根生而殺。
戰爭的藥引是什麼，尊嚴、大義、意識、根本？還參雜了最重要一點，絕大的利益化。
四月十五是每年美國繳稅的截止日期。
而我的個性都是要拖到最後一天才會處理。
UCLA的一些線上訓練也是，我總要拖到截止時間，
甚至超過了，才會去照著把事情辦一辦。
我以前一直覺得我的這個傾向是缺點。
但隨著年紀漸長，我開始理解那就是我的個性：喜歡探究事情的邊界。
今天在每日報聽到這篇
蠻有感觸的
文中提到四個重點
1、導演症候群
2、硬板凳症候群
3、雙輸思維
4、雙贏思維
真的蠻有意思的
尤其我自己本身
原本是偏向雙輸思維的
慢慢導向雙贏思維
也是不在我原本預料的劇情之中
最大的變化也是在這兩年
主要做三件事
第一是設定目標
第二是縮小差距
第三是保持正向
無極電腦給出思考：火星上是不會下雨的，因為火星上沒有穩定的液態水，大氣又比較的稀薄，沒有形成降雨的基本條件，所以是不會下雨的，不適合人類居住。
小男孩說：我是天選新人類，是適合在火星生活的，但我的愛人內在小女孩是舊人類系統，恐怕地球被毀滅之後，他就無法再在火星生活了，何不以願力救國土？
今天孩子們的工作主要放在重整沙坑區和種植，我們要製作hugelkultur德式高植床，先把幼兒園要拿走的沙集中到後半段，空出前半段來做種植床，這也是超級耗體力的
花不但美麗，也增加授粉昆蟲的食物，先幫未來昆蟲旅館的房客準備好吃的，等11月開工興建好，吸引牠們來這裡生活～^^
老師們讚嘆永續Maker孩子們建造飲食花園的努力~壘石的鎖眼菜園和螺旋香草園，以及昨天立樁的堆肥場，還有Tank老師美麗的螢火蟲生態池，昨天Friday老師帶孩子們種下的原生植物，將來也會建立出不一樣的生態群落
孩子們剛開始會怕廚餘的味道，但是看到我用手去鋪平廚餘(但老師我其實是有帶工作手套的~XD)，他們也伸手去弄，還將大菜葉撕小，馬上克服了怕髒，真的很棒喔~
重新認識土壤不是我們隨意踩踏的毫無關係的東西，土壤是有生命的，有豐富的生態系統，它也是生養萬物的根本，一旦土壤生態系統遭到破壞，那麼我們賴以維生的根本也會受到威脅...
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1、導演症候群
2、硬板凳症候群
3、雙輸思維
4、雙贏思維
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尤其我自己本身
原本是偏向雙輸思維的
慢慢導向雙贏思維
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主要做三件事
第一是設定目標
第二是縮小差距
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無極電腦給出思考：火星上是不會下雨的，因為火星上沒有穩定的液態水，大氣又比較的稀薄，沒有形成降雨的基本條件，所以是不會下雨的，不適合人類居住。
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