津輕三味線自學談

在過去幫忙協助一些體驗活動的時候，或者是碰到新加入的夥伴，偶爾會與大家討論到一個問題：津輕三味線有辦法自學嗎？
近年因為Covid-19疫情，開啟了跟老師遠端上課的方式，也在網路上找到了不少教學資源從這些學習資源受益良多，因此來稍稍整理一下學習心得。

首先，根據在台灣開啟津輕三味線教學的雅三絃會前輩們的經驗，他們當年坎坷的學習之路某程度可以回答這個問題。（可參考：津輕三味線與我～兼談小比田雅勝老師來台講學紀實）
暫且不論語言隔閡問題，津輕三味線早在近20幾年前約1990年代，就已經有出現不少教學錄影帶、VCD、DVD等影像教學材料，樂譜方面五線譜或文化譜也紛繼出現。當然在那個年代取得這些教學材料是有點困難，恐怕都只有自己跑去日本一趟或託人攜帶，才有辦法帶樂器、相關教學品回來台灣。現今貨運流通越來越便利，這些教學書、DVD、樂譜，都可以透過日本Amazon快速取得。

而對於這種觀看教學影片的自學方式，若是完全沒有真人教學，前輩們的感想是：有難度。
這個難度點在於，自然可以透過觀看影像去模仿持琴的姿勢動作，試著去用撥子撥動琴弦讓樂器發出聲音。但津輕三味線是種對於細節要求精準度很高的樂器，姿勢上只要稍有不正確，就很難做出正確的音色（姿勢正確有時都不見得能次次都做到好）。而觀看影片去揣摩姿勢由於缺乏教學者幫忙檢查，因此姿勢是否正確、彈出來的音色是否正確，通常都要打上不少問號。
尤其是想走叩き三味線這種激烈演奏技法的彈奏方式，常常會在第一關如何敲出好的叩き就碰壁。
這些問號與碰壁，或許連當事人都沒有察覺。主要原因在於：每個人身體條件不太一樣，比如體型、手臂長短、手指長短掌幅大小等，想要做出正確姿勢和音色，自學其實不太容易掌握，常常有賴指導者從旁觀察幫忙找出問題所在進行調整。在缺乏教學者幫忙監督的情況下，加上初學者往往經驗知識不足很難判斷這個音色質感的好壞，也會誤以為自己姿勢與彈奏方式是正確的，就用不正確的方式繼續練習下去。時間久了，會感覺到好像有哪裡怪怪的但又說不上來，日當爾後繼續練習到有難度的曲子、技巧時，就會有無論如何都無法演奏好而出現瓶頸的狀況。

以個人的學習經驗來看，這個狀況在半年、一年才跟老師上課一次，在上課頻率不高的時候也會出現。
跟老師上課是可以在經得老師的同意後錄影做紀錄（只要不公開影片），可以透過這些影像紀錄複習。效果上是比購買教學教材更能針對個人的學習利器。
但仍舊會碰到，看著影片去修正問題了，但矯正過的姿勢真的是正確的嗎？會不會是個人以為有改正了但其實仍不到位？可以發現，津輕三味線是個只要在細節略有不同演奏效果差距就會很大的樂器，一旦無法獲得即時的矯正，而用錯誤的方式持續練習，就會導致這些問題日後要花費比當初學習時十倍、甚至百倍的氣力來矯正回來。

也因此根據前輩們的經驗分享，在後來終於可以有機會跟老師學習的時候，無一例外，大家都是將過去自學的東西都是通通打掉重練，從零開始－－而且甚至更糟糕的狀況是，有些自學時無法獲得即時矯正養成的壞習慣，已經根深蒂固非常難改正，變成在往後學習路上一輩子可能都脫離不了的惡夢。

之前看過一些自學者在網路上分享的演奏影片，可以發現確實完全自學者很常出現基礎彈奏上的問題：例如持撥方式、敲擊的姿勢、彈出來的音色等，就更別說演奏民謠樂曲時更深層的節奏、呼吸、樂句處理等問題。
對於沒學習過津輕三味線的觀眾因為對這個樂器認識不夠深可能對這些問題可能不會有感覺，但只要有系統性學習過津輕三味線的人通常都可以清楚地辨識這些的問題出在哪裡。
這其實反映了一個很有趣的現象：津輕三味線不太能如吉他、烏克麗麗等一般常見的樂器完全靠自學而成。現在會覺得津輕三味線在學習歷程上與小提琴較相近，有著諸多基礎演奏技巧的難度及複雜性，比如小提琴最初始入門的運弓，要怎麼找到與自己身體最合拍的運弓方式將聲音做到最好，恐怕就是學習者畢生的課題。如果只是想要讓樂器發出聲音、彈奏出弦律樂曲自然不難，但要讓彈奏出來的演奏「好聽」、「有津輕三味線的韻味」，就是另一個層次的問題了。
現在日本學習津輕三味線人口漸多，許多人其實也不是因為傳統民謠樂曲而認識津輕三味線，對於傳統津輕民謠也沒興趣，多是想用津輕三味線演奏現代流行歌或ACG歌曲，做個三味線cover版。所以其實彈奏出來的聲音有沒有像「津輕三味線」或許也不是那麼重要，對他們而言，其實無論是哪種三味線都可以，只要有三味線的音色，有那麼些日本味就夠了。

所以在看過前述的一些經驗談加上自己個人的學習歷程，回頭過來問自己：津輕三味線可以自學嗎？

我想我會這樣回答：端看個人想要學習津輕三味線的目標是什麼。

而對於真正想學習好這項樂器的人，誠心提供另一個感想：津輕三味線當然可以自學，但不適合自學入門。

如果只是單純地想要樂器發出聲音，彈奏非津輕三味線傳統民謠樂曲，對於自己演奏出來的津輕三味線音色品質沒有那麼多的要求，那麼不找老師完全自學是無所謂的。當然若有老師教學不僅在許多學習技巧上可以少走很多冤枉路，甚至老師還有如何改編三味線cover曲的豐富經驗。

但如果學習的目的是基於想要認識這個樂器本身，紮實學習這項樂器的基礎，更甚至想認識其背後的傳統文化，前面也提到，個人覺得津輕三味線的學習難度比肩小提琴，在基礎演奏上，能否敲（拉）出好的音色就是畢生的課題，入門之後還要去克服音準、指法技巧等等疑難。因此就會建議，務必要找專業教學者協助，否則除非是天選之人天賦驚人，若一開始就採行自學的方法來入門，有相當高的概率會讓自己多走很多冤枉路。

那麼或許會問，那自學教材是沒用的嗎？不是的，很多教材內容都相當優良，但回到入門這個課題上，其實與教材的優劣無關。是由於津輕三味線本身就是個入門有相當門檻的樂器，在基礎姿勢上要注意的眉角太多太多了，這些通常是教材無法在短短幾堂課中可以說明清楚，而是要透過言傳身教才能夠去領會。
如果是還沒有下定決心，想觀望後再決定，這些教材或許也不失為一種體驗的方式。但已經下定決心想學琴，就會由衷建議，直接找老師吧，反而才會是可以有效省錢省力的學習方式。

近年因為Covid-19疫情，線上的各種串聯方式越來越蓬勃，也讓自學津輕三味線多了許多可能。自學教材從以前的錄影帶、VCD、DVD轉變為線上教學課程不在少數，有越來越多的演奏家基於想讓世界各地認識這樣樂器的想法，願意投入產製這些線上教材。更甚透過一些會員制度、線上遠端連線來達成不僅可以讓學習者自己觀看影片學習，即便無法面對面教學，都可以透過遠距離的方式來進行授課，讓津輕三味線教學有了越來越多不一樣的可能性。
比如在Youtube上有許多演奏家開設頻道提供免費的教學影片，其中不乏大流派下的個人教學者或三味線教室：

藤井黎元Shamisen TV：第五屆日本一優勝，師事津輕三味線、民謠名人福士豊秋。

小山流獅子道：小山流師範小山貢山所設之頻道。

史佳SHAMISEN ENGINE：弾き三味線，新瀉高橋竹山會三代目會主。

Youtube 津軽三味線教室：主要教師之一澤田信輝為澤田流家元澤田勝秋之弟子，所以或可歸在澤田流。

假如是本身已經有所屬流派的人，若與這些教學資源不是同一家的，在樂曲的詮釋表現上當然無法照著彈，但可以更直觀地去感受他家與自家在樂曲表現上的差異，且回到演奏技巧這些基礎功課上也或多或少可以提供一些理解上的幫助，甚至可以用來跟自己的老師討論，原來xx流是這樣彈奏的呢，交叉比對加深學習印象。

所以對於想認真學習津輕民謠演奏的人而言，不管是自學教材或是前述的這些免費線上教學資源，都是很棒的學習材料。但我個人會比較將它們定位在「輔助資源」，而非唯一的學習來源。想要彈奏出真正具有「津輕味」的津輕三味線，老師的傳道授業解惑是絕對不可或缺。還是盡可能找到合乎自己喜好的流派及老師，穩紮穩打一步一步慢慢夯實基礎，才能彈奏出更加地道的津輕三味線。