近年，教育界積極推動「正向教育」，期望從小培育學生各類美善的生命素質。
孩子在不同的學習階段，有不同的學習需要。對三年級、四年級學生而言，學習「相信自己」與「相信別人」，對其成長有舉足輕重的作用。在個人成長方面，「自信力」使他們變得勇敢、堅強、優秀；在人際關係方面，「關懷力」讓他們懂得尊重、欣賞、溝通。
踏上尋找「王者」之旅
樂善堂劉德學校基於上述的理念，為全級小三及小四學生，舉辦了一個名為「星級車王爭霸戰」。由校長顏源峰先生飾演「車王峰哥」，孩子們化身為「星級車手」，透過三天的公路奇遇記，找尋「車王峰哥」的下一任接班人——誰是真正的「王者」？
這個生命教育體驗活動，以正向教育及生命教育為「內容」，在認知、情感、行動三方面，跟學生裝備有關「CAR」三元素 (Confidence自信力、Alliance聯繫力、Response回應力)，讓學生成為一個勇敢自信、尊重關懷他人的仁者，從而促進個人方面的成長及人際間的正向關係。
「王者」的生命素質
對孩子來說，真正的「車王」有怎樣的生命特質？
善良的人
- 4A林子誠、4A廖仲謀、3A馮心悠、3A冼子珊、4A梁晉羲、4B張綽庭
願意幫助別人的人
- 3A彭希兒、3B陳建衡、4B李美鈺、3B陳椗思、3B謝少澄、4B周沛賢、4A王景熙
關心別人的人
- 4A黎梓琳、3A吳卓謙、3B吳彥熹、3B林奧雲、3B黎諾晴、4A陳伽桐、4A呂柏妤、4A陳皓朗、4A佘曉晉
有義氣的人
- 4A汪翰瓏
尊重別人的人
- 3B陳絡思
吃得苦的人
- 3A黃彩兒、3A翁佩晴
努力認真的人
- 4B溫芷嫣、4B劉芷晴
不自私不驕傲的人
- 4B吳卓穎、4A關博文、4B彭雅雯、4A周樂賢
充滿自信的人
- 4B陳偉雄
守規自律的人
- 4A丘嘉禧
相信自己的人
- 3B陳建衡：有信心的人
- 3B鄧駿軒：做個有信心的人
- 4B李美鈺：Trust yourself
- 3B李柏慇：我相信自己做得到
- 3A翁佩晴：要相信自己所做的事，然後去面對困難，要更堅強、強大、更多信心去面對，不得就加油
信任別人的人
- 4B吳卓穎：會信任別人的人
- 4B鄧善謙：一個會幫對手的人
- 4A陳皓朗：要相信別人和自己
- 4A王景熙：要信任自己和同伴
- 4A關博文：相信自己和同伴
- 3A余浩泓：相信別人和相信自己
帶領別人的人
- 4B張綽庭：能帶領團隊向前，向高進發。給別人機會。相信自己，同伴和別人
- 3B謝少澄：會鼓勵我們的人
為別人努力的人
- 4B陳偉雄：為大家堅持、努力和自律
一直堅持的人
- 4B李金丞：堅持，一步一步來
- 4B劉芷晴：不斷嘗試，嘗試挑戰。加油！努力！要多練習！！！
- 3B蔡焯現：不會認輸的人，會堅持下來
- 3B蘇亞姸：不要放棄
- 3B黎諾晴：會喜歡嘗試，不放棄
- 3A冼子珊：要堅持，有信心，堅持就可以做得到
顧全大局的人
- 4B劉欽榮：懂得顧全大局的人
誠實的人
- 4A廖仲謀：是誠實的人，尊重別人的人
謙虛的人
- 3A楊啟堯：不驕傲的人
願意嘗試的人
- 3A彭希兒：我不會說我不要做，我想說我想做啊！
有方法的人
- 4A丘嘉禧：有目標、能力、信心，而不是沒有目的的人。決心加目標就是動力。
有心的人
- 3A曾裕軒：有心，又用心，好人好事
充滿愛的人
- 4A黃傳熙：A kind and caring person
- 4B黃景豪：一個很關愛的人
- 4A嚴浩傑：關心別人的人
- 4A王浩森：一個會幫助別人的人
- 3B陳椗思：幫助別人和善良的人
- 3B陳絡思：善良的人
- 4A劉佩詩：有愛心的人
有美好品德的人
- 4B溫芷嫣：包容別人、堅毅、勇敢
- 4B彭雅雯：嘗試、努力、堅持
- 4A汪翰瓏：自律、手規矩、面對困難、言行一致、願意嘗試、將心比心體諒對方的人
- 4A周樂賢：有自信、優秀、堅持、勇敢和不會自私自利的人，希望大家向「車王」學習
懂得感恩的人
- 3B李柏慇：不是自私自利的人，我相信自己做得到。我很謝謝主持小姐跟我分享
- 4A陳伽桐：我一定會記得你所說的話
- 4B彭雅雯：要嘗試，努力和堅持主持小姐給我們的活動，還要尊重別人
- 4B黃菀婷：車王是個好人。車王我好開心，我好多謝老師
誠如顏源峰校長所說：
「生命教育能為孩子帶來『無形』的改變，成績是一時，態度是一生。孩子有很多潛能，需要不同的平台讓他們發揮，當他們找到自己的亮點，就會更積極學習及成長。
而將這些亮點化作自己獨有的特質，對孩子而言是一生的功課。」
