第 18 課　毎朝6時に起きます

今天我們要來認識日文的動詞，和中文不一樣，日文的動詞要放在句尾，並且會產生變化，我們會分成幾次慢慢地說明和練習如何運用這些變化，大家只要跟著練習就能學會如何應用，那麼現在就來和動詞相見歡吧^^~

単語（たんご）

起（お）きます　　　　　　　起床。
用來表示一個人從睡眠或休息狀態中醒來並開始活動的意思。

寝（ね）ます　　　　　　　　就寢。
用來表示一個人進入睡眠狀態，即上床休息或入睡的意思。

始（はじ）まります　　　　　開始。
用來表示某個活動、事件或狀態的開始。例如一場比賽的開始。

終（お）わります　　　　　　結束。
用來表示某個活動、事件或狀態的結束。例如一部電影的結束。

します　　　　　　　　　　　做。
也常以「〇〇します」來表示進行某個特定的動作或活動（參照下列單字）。

営業（えいぎょう）します　　營業。
「活動名稱+します」就是進行某項活動的意思，因此「営業します」就是進行營業活動的意思，中文會說營業或運營，是動詞。会議（かいぎ）します　　　　開會。

テストします　　　　　　　　考試、測試。或說「試験します」。

に　　　　　　　　　　　　　助詞。在...時間。
這個助詞在日語文法中的基本意義是「帰着点（きちゃくてん），指事物最終歸附的目標點，本課用於動作發生的時間點，也就是說句尾動詞所指的動作是發生在「に」前方的詞彙所指稱的時間點上（這裡說句尾是因為目前的句子都很短，以後不一定會在句尾）。

美術館（びじゅつかん）　　　美術館。

コンビニ　　　　　　　　　　便利商店。
「コンビニエンスストア」的略稱，源於英語的「convenience store」。

今晩（こんばん）　　　　　　今天晚上。
也可以說「今日（きょう）の晩（ばん）」或「今日の夜（よる）」。

毎日（まいにち）　　　　　　每天。

毎朝（まいあさ）　　　　　　每天早上。
也可以說「毎日の朝（あさ）」。

毎晩（まいばん）　　　　　　每天晚上。
也可以說「毎日の晩（ばん）」或「毎日の夜（よる）」。

上列單字中從「起きます」到「テストします」都是動詞，這裡要注意的是，和中文不一樣，日文動詞會隨著說話者想表達的時間、語氣等因素產生語尾變化 。

單字表中以「ます」結尾的形態基本上表達了肯定的語氣，時間則是未來或習慣 。因此你在背動詞的單字時，請在「ます」形的動詞中譯前加上將要、將會或是都要、都會，這樣比較不會在需要變化時產生混淆。例如
「寝ます」就記成「將要/將會 就寢」（未來）或「都要/都會 就寢」（習慣）。
「します」就記成「將要/將會 做~」（未來）或「都/都會 做~」（習慣）。

這樣說你可能會感覺不好理解，但看看下面的例句再加上之後學習其他的語尾變化之後，應該就會非常了解這樣去記憶的好處了。那麼我們就立刻來看看本課的文型和例句吧！

文型（ぶんけい）

「か」是表示疑問的終助詞。 助詞「を」是提示動作作用的對象，用法請參照第 16 課。

請看上圖，所謂具體時間點，就是指特定的時刻、日期或時間點，通常會有數字 ，例如年月日或時分秒等，有時雖然不會看到數字，但仍然能聯想到數字，例如第 2 句的「誕生日」，因為某人的生日就等於某月某日，類似的還有「お正月（しょうがつ）」等於 1 月 1 日，「クリスマス」等於 12 月 25 日等，都算是具體的時間點，屬於時間名詞，名詞不能直接修飾動詞，但可以在它的後面加「に」再加動詞，表示該動作發生在這個時間點。

第 4 句和第 5 句的時間分別是「毎日」和「今日」，無法等同於能以數字表示的具體時間點。「今日」雖然等於今天的日期，但你在不同一天說這個詞，就會等於不同的日期，所以不能算是特定的時間點。此外，「今日」的後面還提到了「一日中（いちにちじゅう）」，意思是一整天，像這種表現習慣或時間範圍的時間詞彙屬於時間副詞，副詞可以直接修飾動詞，所以不需要加「に」。

接著請看第 3 句，「クリスマス」雖然等同於 12 月 25 日，但是「3連休」不是時間範圍嗎？為什麼還要加「に」呢？那是因為助詞「に」表達的是「3連休」與「パーティーをします」之間的關聯，因此兩邊都要看。如果派對是連續舉辦 3 天的話就不要加。如果派對只在連假當中的某一天晚上舉辦，就要加「に」來強調這個「在3連休範圍內的特定時間點」。

大家或許會想， 12 月 25 日指的是當天一整天，應該也是範圍吧！這樣的想法是對的，但依照日本人的使用習慣，如果你要說12月25日當天一整天都在睡覺，那麼就不會加上用來表達時間點的「に」，但是會加上表達時間範圍的「一日中（いちにちじゅう）」。其實你如果想說 信件會在今天的某個時間點寄到，時間的部分也是用「今日」（或「今日中」），但是會加「に」。

總之，「に」是點的概念，可加可不加時若加了就是在強調那個點，因此如果是時間範圍就不會加，例如 暑假看了某部電影 就會加，一整個暑假都在補習 就不會加。大家如果覺得有點混亂也可以先不管，目前是初學階段，你可以先這樣記，有數字或能直接關連到數字時就加，其他都不加。等你對日文再熟悉一點，更了解「帰着点」的概念之後再重新去思考就會很容易理解了。

依上述概念我們可以知道，如果把第 1 句的「11時」拿掉就不需要加「に」，句子變成「今晩寝ます」。把第 2 句的「誕生日」改成「今」也不需要加「に」，句子變成「今パーティーをします」，意思是現在要舉行派對。

接下來請看第 6 和第 7 句，表達時間的部分是「明日の午後」和「土曜日の夜」 ，其中「午後」和「夜」更靠近動詞，所以主要是看這兩個詞要不要加「に」，例句中加了括號就是可加可不加的意思，或許是因為日本人覺得這些詞不容易界定是不是具體時間點吧！前方的「明日」和「土曜日」也一樣，類似這種感覺的還有四季和星期〇等等，請搭配對應的動詞、想表達的句意以及讀起來順不順口來決定要不要加「に」。

接下來請看下面這張圖，我們來比較一下時間點和時間段的用法。

「から」和「まで」的用法可參照第 17 課。

請先看第 1 句和第 2 句，句子裡同時有「から」和「まで」就表示，從「から」所提示的起點 到「まで」所提示的終點之間的一整個包含起迄點的時間段，這段時間就是動詞發生的時間，因此，這個動作或狀態必須是可以持續進行的，不可以放極短時間就會結束的動作或狀態，因為那樣不合理。

第 2 句想表達的是，只要是說話者判斷聽話者能夠自行腦補的部分都可以省略，還有，「から」或「まで」的後面都可以直接加「です」或其變化形態。

第 3 句的「8時」是包含數字的具體時間點，後方加上表達「帰着点」概念的助詞「に」，就表示動詞「終わります」是發生在 8 點這個時間點上。

第 4 句用了提示終點的助詞「まで」，就表示動作是從 8 點之前的某個時間點開始，一直持續到 8 點為止，是一個時間段，因此搭配的動詞也是「営業します」這種可持續進行的動詞。

第 5 句也用了表達「持續+截止點」的「まで」，但說話者判斷聽話者知道自己是在說營業時間，所以就省略了，直接以表示斷定的「です」結尾。

第 6 句和第 7 句的動詞都是「始まります」，也就是（新幹線）開始（營業）的意思。第 6 句搭配表達帰着点的「に」，就是在問（新幹線）開始（營業）的時間點落在幾點。第 7 句搭配表達「起始點+持續」的「から」，就是在問（新幹線）開始並持續（營業）的時間點是幾點。請注意，起點可以用「に」也可以用「から」，但終點不行，因此上例中沒有「～時まで終わります」這樣的句子。

第 8 句是基於「から」有持續的概念，因此在後面加了「営業します」這樣的可持續動詞。第 9 句則是說話者判斷聽話者知道自己問的時間是營業時間，所以就把動詞省略，改以表達斷定的「です」做結尾。

問題（もんだい）

請試著用日文說出以下的句子。

1. 每天早上 6 點半起床。
2. 課程幾點結束？
3. 明天下午 2 點要考試。
4. 後天下午 4 點半要開會。
5. 那個活動是現在開始嗎？
6. 每週一考試。　　※ 每週 = 「毎週（まいしゅう）」
7. 每月開派對。　　※ 每月 = 「毎月（まいつき）」
8. 課是每天（まいにち）都上嗎？　※ 上課 =「授業をします」
9. 每年生日開派對。※ 每年 = 「毎年（まいとし／まいねん）」
10. 電影將在上午 9 點 10 分開播。
11. 這裡平日 10 點開始營業。
12. 比賽是星期四開始嗎？

下方有參考解答，寫好後可以核對一下喔！

解答（かいとう）

1.括號內的文字可省略。 2. 加入斜線表示「／」前後的助詞都可以用。

那麼本次的課程就到這裡結束，下次再見囉～～～