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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
3、南瓜湯
三個動物朋友住在一起，分工合作煮南瓜湯。有一天，發生爭執吵架，最後小鴨離家出走。貓咪和松鼠在家裡很難過。出去森林，到處找遍了，也找不到。結果回到家，發現小鴨已經回家了。大家重歸於好。故事精彩豐富，情緒性很強。
4、一粒種籽
一顆小種子想要長大，朋友們都變成大樹或小花兒了，只有小種子還沒，
生命有開始就有結束，大自然從植物到動物，每個生命的歷程都在訴說一段故事，雖然終點如此靠近，仍以緩慢而充滿韻律的方式正在譜寫生命的樂章，讓死亡脫下迷濛的面罩，用以自然而真實的方式道別。花朵凋謝後落入泥土中，雖然美麗枯萎，卻化作養分滋潤大地。生命不是無止盡的嘆息，最終仍能留下曾經美好的旋律，寶貝~你聽見
作者:盧千惠 繪者:曹俊彥
如果生命中最重要的人離開了，該怎樣學習面對活下去的勇氣
要怎樣讓自己恢復心跳，持續的愛人也愛自己?
馬丁是位認真又盡責的鞋匠，光看人來人往的街上路人的腳所穿的鞋，就能知道對方是誰，雖然太太早逝卻也留下可愛的男孩陪伴著馬丁，馬丁仍舊帶著愛與良善生活著，但天不從人願，男孩
以前聽朋友分享育兒經驗，提到自己很早就開始跟寶寶共讀繪本，可能也是因為這樣寶寶很快就學會講話了。當時海苔醬聽了覺得很神奇，心想哪天自己有小孩時也要來體驗看看共讀的力量！
家庭是小孩成長與接受教養的核心，是他們認識自我、他人與世界的起點，也是小孩第一個閱讀環境。小孩在具有閱讀能力父母的協助下發展自己的閱讀能力，而閱讀正可以讓小孩超越有限的現實經驗，從不同角度看各類型家庭，欣賞不同的家庭風貌和意涵，同時更瞭解家庭對自己的意義。
前些天應台東故事協會邀請，到台東親子圖書館演講，這十多年來，盧彥芬老師每隔一段時間就會邀我到東部演講，我也就利用這個機會順便旅行。
盧老師真是位精力充沛活力十足的祖母級志工(雖然外觀絕對看不出，以為她只有四十多歲)，令人佩服的是，二十多年前她從一個故事媽媽入校說故事開始，然後一路籌組協會，訓
大約一兩年前，某次在先生爸媽家的家庭聚會上，看到當時約三歲姪女在翻閱一本附有頗血腥插畫的兒童繪本，心裡大為震驚並同時在想，像這樣的繪本是否適合這年紀的小朋友翻閱。
打掃時間，小琳和琪琪在資源回收區發現兩隻小貓。
「好想養哦！」
「我也是……」
到底該怎麼辦才好呢？
本書藉由發現貓咪引發的一連串故事發展，讓孩子認識參與及表意權如何實踐在生活中。
雖然繪本只是簡單數頁的兒童圖書，卻是最佳的生死教育教材，就是成年人讀著，也能感受到生命無常的感慨，彷彿叮囑著我們珍惜所愛。
昨天特地去新光三越(台北南西店)，為了看《好餓的毛毛蟲》🐛作者國際大師艾瑞．卡爾爺爺(Eric Carl)的特展。家裡有不少艾瑞．卡爾爺爺的作品📚，陪著小貝成長，展區看板有說明創作技巧🎨，陳列許多作品、閱讀區📖、畫展，還有小孩可以動作玩的拼圖🧩。
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
3、南瓜湯
三個動物朋友住在一起，分工合作煮南瓜湯。有一天，發生爭執吵架，最後小鴨離家出走。貓咪和松鼠在家裡很難過。出去森林，到處找遍了，也找不到。結果回到家，發現小鴨已經回家了。大家重歸於好。故事精彩豐富，情緒性很強。
4、一粒種籽
一顆小種子想要長大，朋友們都變成大樹或小花兒了，只有小種子還沒，
生命有開始就有結束，大自然從植物到動物，每個生命的歷程都在訴說一段故事，雖然終點如此靠近，仍以緩慢而充滿韻律的方式正在譜寫生命的樂章，讓死亡脫下迷濛的面罩，用以自然而真實的方式道別。花朵凋謝後落入泥土中，雖然美麗枯萎，卻化作養分滋潤大地。生命不是無止盡的嘆息，最終仍能留下曾經美好的旋律，寶貝~你聽見
作者:盧千惠 繪者:曹俊彥
如果生命中最重要的人離開了，該怎樣學習面對活下去的勇氣
要怎樣讓自己恢復心跳，持續的愛人也愛自己?
馬丁是位認真又盡責的鞋匠，光看人來人往的街上路人的腳所穿的鞋，就能知道對方是誰，雖然太太早逝卻也留下可愛的男孩陪伴著馬丁，馬丁仍舊帶著愛與良善生活著，但天不從人願，男孩
以前聽朋友分享育兒經驗，提到自己很早就開始跟寶寶共讀繪本，可能也是因為這樣寶寶很快就學會講話了。當時海苔醬聽了覺得很神奇，心想哪天自己有小孩時也要來體驗看看共讀的力量！
家庭是小孩成長與接受教養的核心，是他們認識自我、他人與世界的起點，也是小孩第一個閱讀環境。小孩在具有閱讀能力父母的協助下發展自己的閱讀能力，而閱讀正可以讓小孩超越有限的現實經驗，從不同角度看各類型家庭，欣賞不同的家庭風貌和意涵，同時更瞭解家庭對自己的意義。
前些天應台東故事協會邀請，到台東親子圖書館演講，這十多年來，盧彥芬老師每隔一段時間就會邀我到東部演講，我也就利用這個機會順便旅行。
盧老師真是位精力充沛活力十足的祖母級志工(雖然外觀絕對看不出，以為她只有四十多歲)，令人佩服的是，二十多年前她從一個故事媽媽入校說故事開始，然後一路籌組協會，訓
大約一兩年前，某次在先生爸媽家的家庭聚會上，看到當時約三歲姪女在翻閱一本附有頗血腥插畫的兒童繪本，心裡大為震驚並同時在想，像這樣的繪本是否適合這年紀的小朋友翻閱。
打掃時間，小琳和琪琪在資源回收區發現兩隻小貓。
「好想養哦！」
「我也是……」
到底該怎麼辦才好呢？
本書藉由發現貓咪引發的一連串故事發展，讓孩子認識參與及表意權如何實踐在生活中。
雖然繪本只是簡單數頁的兒童圖書，卻是最佳的生死教育教材，就是成年人讀著，也能感受到生命無常的感慨，彷彿叮囑著我們珍惜所愛。
昨天特地去新光三越(台北南西店)，為了看《好餓的毛毛蟲》🐛作者國際大師艾瑞．卡爾爺爺(Eric Carl)的特展。家裡有不少艾瑞．卡爾爺爺的作品📚，陪著小貝成長，展區看板有說明創作技巧🎨，陳列許多作品、閱讀區📖、畫展，還有小孩可以動作玩的拼圖🧩。