喜歡妳，為什麼不能抱抱妳？
無論男孩女孩，都要好好保護自己！這是一本幫忙孩子建立身體自主權概念的繪本。
出版社：童夢館 / 文：李賢惠 / 圖：李孝實 / 譯：悅瑄
在嬰幼兒時期，親子間常用抱抱親親來表達親密喜愛，小朋友彼此抱一下也不是什麼罕見的事，但其實身體自主權是非常敏感且重要的議題，我們不能期待孩子一長大就突然懂了，而是該從小幫他們建立正確觀念，若不知如何切入，這是一本很有幫助的繪本喔！
書中的舉例都是很日常實際的狀況，小朋友容易理解，親子間也能互相討論，像有一頁就提到壞人用利誘或威脅的方式，剛好可以趁機幫小孩打預防針。這本書還有很棒的一點是它界線概念範圍非常廣，不但有物品身體甚至包含心情！除了教小孩守護身體自主權外，還能提醒人際相處的分寸。
有了孩子之後，真的非常擔心遇到那些壞人呢唉！性平教育宜早不宜晚。
守護彼此的【警戒線】，互相尊重，希望孩子們都能好好長大，變成很好的大人。
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這本繪本旨在以輕鬆有趣的方式，引導幼兒瞭解性教育的重要性。透過多元的性別觀念、隱私的概念以及身體界線，幫助孩子建立正確的自我認識與保護意識。讀者能有效學會尊重自己和他人，並具備勇氣面對外界的挑戰。這本書不僅適合親子共讀，也能幫助大人們以輕鬆的方式回答孩子的疑問，培養良好的性教育基礎。
這篇文章介紹了兩本適合孩子的繪本《這就是我的身體》和《男生和女生不一樣》，幫助孩子理解身體構造與性別差異。透過共讀的方式，孩子能學會尊重彼此的差異，並認識自我保護的重要性。文章也回顧了母親與孩子的有趣對話，並鼓勵孩子自我認識及分享個人喜好。適合3歲以上的孩子閱讀。
回想起女兒就讀幼兒園的時候，曾經跟我提過有一位女同學會慫恿她不要跟特定的同學玩，而女兒回絕之後，這位女同學便生氣不跟我女兒玩。當時，我就意識到原來才幼兒園小小的年紀，就可能開始出現「排擠」的行為，身為家長的我們千萬別輕忽孩子在學校的人際狀況，可能比我們想像的還要複雜。
閱讀《你不可以霸凌我
身為父母，總是想保護孩子，但有時候我們的愛會變成育兒誘惑，硬拗孩子聽從我們的意見。然而，適當的放手，讓孩子自己學習做決定，是更健康成長的方式。父母不必總是要求自己是對的，而是可以和孩子共同成長，一起面對未知的挑戰。
讀了那麼多年的繪本、故事書，我一直很推崇孩子閱讀、親子共讀，那種看著孩子期待聽故事的臉、還有把孩子抱在懷裡的溫暖傳遞，實在很想要一本一本的念下去、一個一個故事一直說下去。由於一直都是當個英文老師，在學校很少機會說到中文繪本，但私底下因為畫風、書所傳遞的教育意涵，或者『自己喜歡』的因素，家中也有不少中
有些觀念必須對孩子一說再說，比如「身體自主權」。
議題熱度會退，但新聞事件觸動的警鈴，在家長心中還是不斷嗡嗡作響，不曾停止。
因為有些傷害，必須用一輩子的笑容做為療傷的代價，做父母的，怎麼也不願看到自己孩子的笑容因為壞人而被凍結。
別再用「不要跑了！」來對孩子說話，探索如何用愛和理解，讓孩子的每一步成長都充滿意義。
我們來聊聊，如何巧妙的將日常的責備轉化為溝通的藝術，用更有建設性的方式引導孩子，讓他們學會從錯誤中成長，發展出同理心與自我反思的能力。
閱讀全文，讓愛和理解成為你與孩子溝通的橋樑。
轉化責備為溝通的藝術：
書背語錄--
教養，不必總是筋疲力盡、兩敗俱傷
以「尊重小孩」為內涵的教養，是從信任、接納，甚至欣賞小孩的能力前提出發。
從孩子的「需要」來理解他們的行為，進而幫助孩子認識自己、成為自己。
方法用對了，父母不必再發狂、吼叫，孩子將因你而不一樣。
這本童書的序是由臨床心理師 曾心怡所撰寫
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給孩子一個擁抱，用愛安撫壞情緒。
「心理師，請問我的孩子一不如意就
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