113年學測,自然頂標一篇入魂,要攻頂看這邊就夠了

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面對新制學測的考後聲浪,你很常有所聞「看懂題目寫不完,先寫題目又不懂寫什麼」 、「素養題就是這樣,在有限時間內的考你大量閱讀能力,準備了半天結果像在裸考」、「我沒有念耶!結果分數出奇的高,答案都在圖表文字敘述裡,很簡單啊!」

 

➤ 究竟新制與舊制學測究竟有何差異?

➤ 用舊式培訓方式來應對新制考題,你將落得何種下場?

➤ 新制自然考題如何準備?你又該有什麼樣的心理建設?

➤ 新制學測自然全面剖析!看這篇,讓你一次掌握所有關鍵情報!

 

▎新制考題的演化與新舊差異的分水嶺

 

105 年為新制考題的萌芽期

108 年開始素養試題逐漸成熟且延長作答時間從100至110分鐘

110 年學測出題方向定案

111 年第一次新制考試卷卡合一

112 年考題演變的趨勢推進

 

◎新制學測題型配比量表與出題類型:

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  • 基本考題:

閱讀完必修物理、化學、生物、地科即可得分之基本題型;可能具些許變化的題型出現,但基本上認真程度都會反應在這些基本題目的答對率上,即有認真就有分數的部分。

 

  • 圖表推理:

從圖表中歸納資料找尋答案,答對關鍵並且結合你必須具備的學術知識。

根據所學內容大多可以找到答案,偏向檢測學生「探究與實作」的能力。

需要有「觀察→提問→方法→歸納」的能力就有辦法寫出正確答案!


  • 閱讀剖析:

可能涉及前所未聞的自然「專業文章」或「公式」,須從字句中找出解題的方法或方向

此為新制學測中決定頂標的關鍵,難度較高且需花時間思考的題型,難以從所學的內容中翻找出答案,也是一般人所謂的「念了課文也不一定會,而不唸也可能寫對」的部分。考好的關鍵在於:平常是否涉略新知文章、是否有思考歸納的習慣。

 

▎未來的考試方向從此刻走起,新制考題3年考試大比拚

 

  • 三年自然級分比較:以訛傳訛的今年變難明年變更難,有級分上的依據嗎?
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歷屆學測自然頂標皆為13、14級分,前標為11、12級分,故欲考取頂大學同學至少需以13級分為最低限度。自然出題方式有逐年靈活且變動,但級分仍與歷屆差異不大,表示難度上並沒有太大增加。

 

  • 考題的重點主題有哪些:針對大考中心所給的考試範圍,重點常考主題有哪些?

 

在過去學測自然中,與111、112年新制學測的考題內容,除「閱讀剖析」為另需深度思考理解外,其他變化應用題並沒有偏離歷屆常考重點主題太多。這點可利用篇章最後的「110~112年新制學測的自然四科考題重點主題全面剖析」,來抓取未來該重視的考試方向。

 

  • 跨科素養的題型比較(沒有出現在課本內容中的):單純念好課本範圍內真的能考好嗎?

 

大學學測命題原則,第一是不能重複,大考曾出過的題目不可再出現,第二是不能抄襲教科書、參考書。然而從上述「新制學測題型配比量表」可知,課本內基本知識的題目在近三年來(110~112年),皆只佔了1/3。

其他1/3「圖表推理」必須要會將所學「活用」,最後1/3「閱讀剖析」需要具備將新知看完後立即找出問題的解決方法,這絕對不是考刷題硬背能夠練出來的!你一定要特訓自己在訓練新知能力上,否則練習課本的內容題目再多,不懂活用甚至思考,自然的成績一定不會到太漂亮。

 

  • 題目字數/頁數:閱讀理解能力與速度該如何培訓?限時、多閱讀、將解題練到反射

 

◎歷屆自然考題字數彙整

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112年學測閱讀字數高達1萬3000字,判斷圖表數量高達41張,很明顯地練好學測另一項關鍵在於「速度」,更精闢的說法應為「理解速度」,快速看懂題目,抓到問題點,並且有辦法從文字敘述與圖表中找到破題關鍵,絕對是拿高分的重要因素。

 

▎身為考生的你,懂得以下三點,讓你準備學測游刃有餘

 

  • 基礎自然知識建立,常考重點題型熟練 🡺 穩穩拿下基本分數
  • 嚴格把關練題時間,強迫提升理解速度 🡺 確保完成全部題目
  • 習慣吸收生活新知,定期閱讀科學新知 🡺 與時並進思緒提升

 

學習的方式與目的,在新制課綱的改革下已越趨明顯,若還在土法煉鋼只單純刷題卻沒有學以致用,即便筆記整理得再漂亮與完整,無法靈活運用終究會被未來淘汰!被淘汰的不是你的努力認真,而是你對於遠見的缺乏!

新制學測下的失敗者,將會是故步自封、不動轉圜的人!以上三點將會是未來學測自然攻頂的不二法門。

 

你有想過嗎?即便題型再怎麼轉變,出題方式再怎麼新穎,為什麼你的老師總有辦法為你解答?

 

▎若要考好當年度的學測該如何準備?

 

結論就很簡單的一個字:「懂!」

 

你懂,你能解釋到連12歲的小朋友都聽懂

你懂,你能將此理論應用到各種不同領域

你懂,你能面對千變萬化的出題方式仍能找出答案

 

學習是概念,練題是基礎,模考試經驗,聯想是應用

看得再多、寫得再多、讀得再多,如果不懂硬塞,或是邊寫邊看著詳解作業,其實學習到後來卻發現結果不盡理想,不僅僅讓人心情低落,更可能否定自己。

 

不論是否哪一科、哪一領域,108新綱的核心概念,在於培訓出學生的「學習能力」當下看完文章能否抓出重點、理出思緒、列行延伸、下定結論。

這結論不單單是老師所擁有的能力,身為學生的你,也一定有辦法學以致用!共勉之!

 

▎補充:新制學測的自然四科考題重點主題全面剖析

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