「人類的情感大概是世上最精緻的東西了。」——《一隅有花 Withering Calendar》
上週開學，我特地交代升小三的Q寶要好好照顧上小一的弟弟，我跟平常一樣，讓他回憶剛上小學時，我是怎麼陪著他適應一個陌生的環境。包含那時的他不習慣，也很懷念幼兒園，我特地跟幼兒園老師講好，拜託老師讓他每週回去一天、一小時，希望用他原本的支持系統，陪他撐過那難熬的時光。不過在我跟哥哥說要照顧弟弟時，我其實沒有太多期待，心想小孩子嘛！主要目的只是想讓弟弟知道，哥哥在那，他不需要太擔心，這樣而已。
沒想到開學第二天放學回家，J寶很開心的跟我說：「我今天帶去學校的海苔沒吃喔！因為哥哥下課當foodpanda，外送蝦餅給我，我吃了哥哥給我的餅乾。」我聽完又驚又喜，問Q寶他怎麼想到要這樣照顧弟弟的？他聳聳肩、酷酷的，沒正面回答我的問題，只說他早上拿家裡的餅乾時，順道帶了一份給弟弟。我常覺得教養像倒吃甘蔗，每當我用愛灌溉著Q寶，他就知道怎麼用愛陪伴弟弟。弟弟幼兒園的畢業典禮，只有他拿手機狂拍，其他國小生都跑去附近公園玩了。現在弟弟適應著國小跟安親班生活，他在學校下課時送餅乾、在安親班時送書給弟弟，他正用他的方式在照顧與愛著弟弟，如同我愛他一般。
愛，是會傳遞的。
「這是我今天拿到的小禮物，我想把最喜歡的草莓留給哥哥。」當晚吃晚餐時，J寶開心地跟哥哥分享他帶回來的果凍。而一旁的我，看著他們的互動，心中滿滿的感動，那份感動是因為這些小小的善意與關心，皆是出自於他們的自願，不來自我的要求、或任何人的期待。這樣的真心好純粹也好珍貴，不是因為角色，我是哥哥，我「應該」要照顧弟弟；或我是弟弟，我「應該」要尊敬哥哥，就只因為我愛你、我想善待你，所以我願意，沒有任何委屈與強迫。
父母常希望手足之間感情好、不吵架，回到我們自己身上，我們示範的是怎樣的身教呢？每當我要教一樣東西給孩子時，我總先回到自己身上，我自己可以做到嗎？我不喜歡自己當一個說一套、做又是另一套的媽媽。因此當年婚姻剛開始跟老公溝通不良、瘋狂爭吵時，我努力學習調整自己，只因為我更相信身教的影響力，父母之間如何互動，都深深影響著孩子怎麼跟他人互動。
如今多年過去，我跟老公也從當初的天天吵架，移動到一年吵不到三次。如果父母天天在家中示範的是如何愛彼此，孩子自然會從父母互動中觀察到怎麼愛對方。因此想要孩子間的感情好、兄友弟恭，我們先活成這個樣子吧！活在愛裡、活得幸福，自然這些會像漣漪般擴散出去。愛，才是所有教養的根本，且需從父母自身做起。
也想練習好好愛對方嗎?先從愛與理解自己開始 。有心理學者研究指出，決定一個人幸福感的原因有50%跟家族基因有關、10%跟環境有關、剩下的40%則是掌握在自己手中，是可以透過練習來提升幸福感的。如果你也想活得更幸福，歡迎預約<一對一增能晤談>，透過深度探索幫自己找到內心真正的渴望並活出幸福~
