小巫帶芮沐到爸爸二十年前學習時的母校
今天是928教師節，
祝教師夥伴們教師節快樂!
也跟大家講一個關於小巫，
為什麼會成為高中化學教師的故事。
這故事要先從小時候快速談起，小學階段的我，因成績表現不錯，總名列前茅，故自認讀書能力不錯，有些傲氣!
隨著學習階段的推進，到了高中，發現高手眾多，也意識到我高估了我自己，我一點也不特別，但我心中仍保有想要發光發熱的期待。高中階段的我，發現自己並不是通才，唯有化學課程學習起來沒有障礙，可能是化學老師教得不錯，也可能是我真的有天賦，
總之，在信佑老師的化學課程中我找到了自信! 課堂中與課堂外的學習非常起勁!幾次在信佑老師的課堂中，聽見老師分享一些故事。尤其是老師在分享讓他覺得驕傲的學生時，臉上總是滿滿的笑容!那時的我，也想成為老師話題上的驕傲!
我在大考上的表現總是難以克服緊張帶來的失常，在一次學科能力競賽的選拔上，沒能入選代表學校參賽。時間上適逢推甄，未選上的我厚著臉皮去拜託老師，可以讓我跟著一起做實驗上的訓練嗎?
沒想到老師竟然爽快的答應了! 還給了我超多練習的題庫，當時的我超開心!
可是我又再次因為學測的失常，在推甄第一關就被淘汰，對於成為老師的驕傲，又再一次失敗了! 最後靠著一股不服輸的倔強，指考順利分發到彰師大。(硬是要當老師的學弟)
當碩士畢業、服役結束後返回母校實習，想繼續挑戰當初未完成的心願，老師對我照顧有加，也放手讓我依照自己的方法去培訓競賽四位選手，沒想到竟然四位在分區的學科能力競賽中都得獎(1名第五名，其餘3名佳作)，感覺上就是學生優秀我跟著沾光，但信佑老師卻非常肯定我的努力，讓我再成為教師的路上更有自信。
在實習快要結束前的某天，信佑老師突然就跟我說，他畢生做的講義的電子檔都放在電腦的某個位置，讓我自己去取....我瞬間感動到頻頻說謝謝! 因為每位教師的教材設計都是心血，如果不是有極大的信任，不會如此輕易打包送人，老師對我的好，點滴記在心頭，但我還沒完成我的心願。
當時的制度，實習結束後就是教檢，教檢完接著教甄，我憑著自己的努力再加上許多的幸運，在第一年就順利考上公立教職，非常感謝許多貴人的幫助。將消息分享給老師後，信佑老師又再次肯定我一年之中的努力! 我想我應該能夠成為老師偉大戰績的一項了吧! (錄取率不到2%，又只能考第1名)
北漂任職之後就鮮少回高雄，今年疫情已退燒，生活逐漸穩定，總算在暑假成功約到老師聚餐，閒聊之中，偷偷導話題並跟老師告白：「老師，我應該沒丟您的臉吧!?」，老師說：「你一直都很優秀啊!」
原來，我一直都是老師的驕傲 !!!
雖然自己已經當老師了，心中仍有想成為老師驕傲的期待，也一直成為自己的動力，現在，能當別人的老師，肯定所有的學生的成長! 真是很棒的工作啊!
雖然教職工作不輕鬆，我仍期許自己能記住自己的故事，不忘初衷!不減熱情!
祝一直為教育努力的教師夥伴們，教師節快樂!
全家與信佑老師家聚餐合照
