有關孩子們齊心協力的美好接力賽幾個孩子花了好幾個下課時間彼此接力、互相除錯除了訓練空間概念之外也讓他們培養了邏輯推理能力雖然看似核對相同數字沾黏的簡單活動但哪個先、哪個後,會不會干擾後續的動作一步驟、一步驟的拆解一部分、一部分的搭建這個正在疑惑這部分組成的詭異另一個孩子馬上湊過來一起解惑看著他們討論的模樣真沒想到這個摩艾人默默的凝聚了孩子的潛能#著色也用接力的方式#好幾次得克制想出手幫忙的衝動