夜晚 我突然想分享 Line群組原本是大家聊天，團購，工作交辦的地方，但有一群特師，他們在line群組裡面，一直打字，一直聊天，一直傳圖片，還看影片？ 玩line真的太花時間了！一天只有24小時，夠嗎？還要備課耶。。
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- 夜晚 我突然想分享 Line群組原本是大家聊天，團購，工作交辦的地方，但有一群特師，他們在line群組裡面，一直打字，一直聊天，一直傳圖片，還看影片？ 玩line真的太花時間了！一天只有24小時，夠嗎？還要備課耶。。
- 打字💗 討論如何帶情緒障礙孩子？
- 分享各自嘗試過的技巧心得，互相交流 聊天 ❤️
- 談著特殊生的家庭，在普通班的煩惱，怎麼幫助，遇上的煩惱
- 傳圖片❤️ 分享各種教學資源，用來幫各種不同障礙學生上課
- 看影片🤗
- 學習各種數位教學知識以便能夠在課堂上應用
- 大部分特師這麼認真，在Line裡面為特殊孩子盡心盡力，我們的社會，政府，教育局能為特殊教育做些什麼？
- 當家長也許對特師有一些誤解時，不妨想想，特師花了多少時間在孩子身上，那無怨無悔的付出，是除了父母之外能做到的嗎？
- 更別提犧牲家庭與健康。。。。
- 特殊教育需要經費，需要用對地方。。。
- 心評專職化
- 資源班雙導師
- 特教師生比1:8
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小福泥的沙龍
8會員
16內容數
1.資深第一線特教工作者，充滿熱情，努力增進教學能力新知，期望為特殊生帶來更好的未來，虛心與前賢後進請教討論。
2.乳癌術後患者，從部分切除到二次復發到全切加重建，從少奶奶變成大少奶奶，多少心路歷程，與您分享，不用害怕，姊妹們~有問題這裡討論^^
3.心理醫生診所地址導航了18年，讓我們一起來開個小福泥分享討論區^^
小福泥的沙龍的其他內容
2023/11/01
身為一個特教老師，最痛苦的並不是沒有專業，而是看見自己周遭的同事，把特教專業弄得一塌糊塗，讓特殊生應該受到的特殊教育，特教素養，完全被忽略，而我們卻什麼也做不了。。
將一個學障的孩子，帶成智能障礙〔一年後重新鑑定結果），明明是可以好好教的，卻連每天的功課都不寫在聯絡簿上，功課派在哪裡？家長導師
2023/11/01
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2023/09/06
三個月前，我們還在討論特教法能有幾個十年能執行，三個月後的今天，癌症二次復發的我，想討論身為特教老師，我們還會有幾次身心健康並充滿活力的十年?
筆者89年正統特教系畢業(101年特研所畢業)，教學年資中從未間斷對於特教知識的學習，104年正式持續投注特教領域為八年，重新回到資源班時，
2023/09/06
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2023/09/05
筆者任教特教約10年(教學年資約20年)，為正式特教教師，特教研究所畢業，擔任心評人員，每學期負責校內所有身心障礙的鑑定工作，言及至此，姑且不論其中的辛苦，我想來談談為何環境這麼艱難、周遭氛圍如此不友善，工作日復一日的沉重，特教老師仍然留在特教崗位上的原因。
2023/09/05
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渾沌的腦袋，其實有點像解離時候的感覺，但又不完全像，半脫離的感覺吧，可能睡得太少了。今天的工作坊有點沒在狀態，早上需要頭腦的地方感覺魂一下在一下不在的，下午做標本又不動手，第一次是甲蟲，我從小怕可以理解，這次的螃蟹有點說不過去了⋯⋯原本我也覺得我可以，結果，還是一整堂課就沒碰過，只敢靠近看，嗯下次我
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這位老師跟我討論到，他只要跟家長討論到學生在校的表現，家長通常就會認為是小孩的天生障礙所造成，所以會導致能力弱。但是老師認為，他所提的那些事情，其實都是生活中可以落實教導的，家長這樣的想法，是不是把小孩鎖定在框架中了？
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我的日常之一是與遠方的老師或是孩子對話。底下的對話讓今天去台中被審查累了一天的我感到很溫暖，所以特意記下來。對話有點長與亂，稍稍編輯過。
阿聞：『通用設計指的是？？』
師：『我應該講精準一點，全方位學習設計』
阿聞：『這與差異化或個別化學習的不同是？』
阿聞：『老師，這可是要做很多年的喔！』
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