［媽媽說］小犬反霸凌成長日記3
要轉學嗎?除了我兒不想我自己也不想。畢竟現在哪裡都有特殊生，身在教育現場的客人說他們班五個小男孩只有一個是正常的，以後只會更多不會更少。
除了環境飲食與社會結構導致雙薪家庭的忙碌，尤其《抖音一響，父母白養》，透過大數據演算流量，只會讓人陷在同一個資訊框架裡，讓大人都無法自拔何況幼童。當然這種專業教養議題會引來筆戰與撻伐，只會自損三千吃力不討好，那就撇開來談吧。
我還是喜歡它原來這個學校，50年的老學校有著鬱鬱蒼蒼的大榕樹、美味的營養午餐，還有那麼熟悉的路程，讓吾兒習慣走路上學訓練了獨立，也有了駕馭自我的成就。
至於那些繁星點點呢?就當那只是人生的小小風景而已，重點是看過了領悟了甚麼。也許會說這麼小很容易被影響，那我只能費心的引導回來，並且安慰自己別人是混街頭的，吾兒從小是公園玩大的；別人看手機長大，我是餵故事書長大，這中間距離還是有差的。
兒子現在又進化到已經可以號令霸王龍了。因身為班上電腦長，那個特殊A生也是，但是A生不受控會搗亂秩序破壞砸損電腦。這時候我兒就會眼神對向霸王龍大喊；「欸，快過來幫忙」，霸王龍就馬上去當左右手處理A生了。
霸王龍還是會打其他同學，就沒有打他就好。也許別人會在陰暗的角落裡被揍到流鼻血也不敢說，但是他已經能和霸王龍化敵為友。我是無法期待兒子能感化對方，只能指望他不要學壞就好。至於霸王龍怎麼處理A生我也不想問了。
人生路上不是哪兒都有這些小石頭，你現在不教他搬開，他以後還是會被絆倒，就像談戀愛與創業一樣，越早施打疫苗越早免疫，是說我這樣比喻好像太遙遠了些。
除了紫薇八卦命理以外，人生使用說明書不過就是見招拆招，化險為夷。再說也不用去規劃甚麼生涯規劃，太早限定在一個框架領域裡只是綁住自己手腳，我想成長也是，尤其在這個資訊混雜快速變動的當代。
「世界末日不重要，重要的是學會如何活下去」，這中間大有可學。教室課本書本以外，就是在走廊上、在街頭巷尾內、在這複雜的滾滾紅塵社會大學裡，就是不在那手機小小的螢幕框架內。
