兩本為青少年所寫的經濟學小書

2023/12/11閱讀時間約 3 分鐘


raw-image

這幾天沈浸在這本聊 ​「個體經濟學」的小書《早稻田大學最有趣的經濟學聊天課》有趣的日常案例,與言簡意賅的重點提示,讓我這個數學腦不好的小白都可以略懂經濟學在說什麼


查理蒙格認為每個人都該建立自己的多元思維模型,學習各種學科的重要理論來解釋和分析各種事物,避免認知單一偏誤。我覺得這本書確實適合一般大眾或青少年來入門經濟學在談什麼。


「市場機制」是怎麼回事?供給和需求之間的相互影響,到底是怎麼影響財貨與服務的價格?怎麼樣才能讓社會更健全,人人都享受最大福祉?


市場如果健全,自然因為完全自由競爭,讓供給和需求取得平衡,賣家有錢賺、買家享滿足。


但是偏偏有太多自私自利的因素,譬如:獨佔市場、資訊不對稱、負的外部性(帶來壞的影響的財貨,如菸酒…)讓市場失靈,政府不得不出手干預。


只要干預,不管是抑價、課稅或是普發補助,都會造成「無謂損失」或是「干預成本」,怎麼樣都不會比市場完全競爭回到均衡來得有效率。但是「必要之惡」的干預,往往有其不得不出手的現實考量…….


讀這本書的過程,讓我想到邁可桑德爾的《正義:一場思辯之路》說的:

「只靠功利最大化或保障選擇自由,並不足以邁向正義社會。要邁向正義社會,大家必須一起理性思辨良善人生之真諦。」


良善是一種選擇,若要追求最大福祉,只能靠每個人為善的自覺與努力。回頭想想,要人們放棄一時的自私貪欲,選擇以眾人最大幸福為行事準則,真的不容易啊!


如果人人都讀過經濟學,知道持守公平正義之重要,讓自由市場競爭運作健全,你好我好大家都好。同時以自己的獨特差異性踏實努力,以取得更好的發揮與獲利,而不是只看眼前私利與逞自我私慾,以傷害別人的福祉為獲利手段⋯⋯


說到底,教育真的很重要!




讀完「個體經濟學」青少年入門版,緊接讀到「行為經濟學」兒少入門書《怎麼做出最好選擇?人人都需要的行為經濟學》


都是日本經濟學大學教授所監修出版,不免覺得日本人對教育的重視,即使是連大人都覺得難的經濟學,都用親切的生活案例、輕鬆筆調和可愛插圖,努力傳達讓孩子也能有機會涉略。


「行為經濟學」提出人的非理性行為如何影響選擇,特別介紹兩位諾貝爾經濟學得主丹尼爾.康納曼的「展望理論」(Prospect Theory)和理察.塞勒的「輕推理論」(Nudge Theory)。


人們的思考習慣中,當面對做決定時,總是趨向眼前確定利益,而避開損失風險,因此有總總認知謬論與偏見影響決策。覺察這些偏誤才不至於陷自己於險境,或是輕易受人操控。


而「輕推理論」的EAST四大要素,對身為教育工作者的我,深有應對與啟發。掌握好這四大要素,可以自然而然引導與改變人們如學生的行為:


  • Easy 「便利性」-簡化降低認知負荷,以引導人們傾向選擇簡單輕鬆的行為。
  • Attractive「吸引力」:佈置足夠吸引其注意與感覺好處的事物。
  • Social「社會性」:利用人們在意社會他人眼光之心理傾向,輕推其採取行動。
  • Timely「即時性」:抓緊對的時機點,在關鍵時刻(里程碑/儀式感)即時促成行動。


課堂上如果善用EAST行為傾向,引導學生自然而然進入學習情境,便更有機會促發學習動機與提升學習成效:)


138會員
104內容數
盡信書不如共鳴,在字裡行間覺察自己。 一種幫助您有感閱讀且共鳴產出的高效讀書筆記法。 請至此處雲端連結下載空白表格檔案❤️:https://reurl.cc/NXld26 邀約分享聯絡信箱:[email protected]
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!