Jinna Sun
138 位追蹤者
一輩子都離不開讀書與畫畫了。
140會員
104內容數
由新到舊
《女二》-- 殘酷的夢想之路，幸好最後通向光明這是一篇關於《女二》小說的文章，描述了女主角黃澄在演員生涯中的成長與奮鬥，以及與姊姊的緊密情感。透過摘錄引句，展現了小說充滿的金句與情感，以及作者鄧九雲的細膩筆觸。
2024-04-04
7
【走入大自然，生命綻放無限光彩】ft. 謝彩凡老師這篇文章主要講述了自然老師謝彩凡的生活故事，她對大自然的熱愛以及在自然中找到的慰藉。文章介紹了她的教學方法以及她對生活的積極態度。謝彩凡的故事充滿了正能量和鼓舞，對於現代人迷失自我的問題提供了啟示。
2024-03-29
6
在咖啡館共鳴-《聆聽寂靜》的「一頁共鳴」透過分享挪威探險家卡格的《聆聽寂靜》帶領讀者體會寂靜的奧義，書籍內容精簡深刻，激勵人們在煩囂的世界中找到寧靜。另外，作者透過「一頁共鳴」的方式分享和朋友一同書中所引起的觸動和共鳴。同時也邀請大家收聽關於「直覺共鳴力」的機制的 Podcast。
2024-03-26
6
ep03 【共鳴下午茶】把時間留給自己～ft. 李思瑩老師這是第三集回到「共鳴下午茶」時間這次午茶時段邀請的來賓是高雄市鼓山國小的李思瑩老師。對李思瑩老師一定不陌生，她是「島嶼的集體記憶」教學計畫的最大推動者之一。這次對談主要是針對總是很忙碌的自己的深刻反思，關於工作的轉換、獨處的對話、自我的連結、動機的反思。非常有共鳴的一集，邀請您收聽，把時間留給自己。
2024-02-24
5
蜂：牠們從哪裡來，又為何如此重要？- 生物學家索爾．漢森生物學家索爾．漢森的書籍《蜂：牠們從哪裡來，又為何如此重要？》探索了蜜蜂的演化、與花的關係以及對人類的重要性。從授粉行為到蜂群崩壞症候群，本書提供了深入的專業知識。閱讀本書可以啟發人們保持彈性多元、因時應變，並意識到互利共生是大自然最佳的生存策略。
2024-02-17
9
藝起來共鳴 Podcast 第二集預告 與蜂共鳴【藝起來共鳴】Podcast 第二集即將上線！主題圍繞著翻閱書籍、共鳴的關鍵字，並將介紹頻道的第二個系列：「共鳴咖啡館」。第一本推薦的書籍是美國生物學家索爾．漢森的《蜂：牠們從哪裡來，又為何如此重要？》，透過科普專書介紹蜜蜂的重要性。敬請期待！
2024-02-15
3
藝起來共鳴 Podcast 開台第一集：關於 藝術教學、創作與共鳴《藝起來共鳴》節目邀請了臺北市中正高中藝術老師馮珉彤老師，分享教學與創作的初心與熱情。主持人菊君將與孩子們一起的寫生旅行，並分享集中意念翻書的神奇體驗。透過收聽本集，您將瞭解更多藝術創作初心的啟發與共鳴。
2024-02-15
1
我們是數位新世代：善用網路，保護自己，培養獨立思考的關鍵能力數位新世代父母面臨兒童使用網路的煩惱，本書以教導網路運作原理與引導孩子思考為重點，提供父母與孩子共同探索網路世界的方式。
2024-01-28
10
孩子的第一本情緒安定小百科：解決擔心、害怕有方法！這本情緒安定小百科針對孩子的擔心和害怕提供解決方法，讓孩子理解身體與情緒的連動機制，建議親子共讀，並提供大人引導孩子處理情緒的具體步驟。
2024-01-28
12
【共鳴讀書】《鴿子為什麼要邊走邊搖頭？》原本是人類學家的作者，從一個好奇開始，研究跟人類一樣雙足步行的鳥類，從而展開一連串有趣的探究之旅。
2024-01-01
37
兩本為青少年所寫的經濟學小書兩本小書都是日本經濟學大學教授所監修出版，不免覺得日本人對教育的重視，即使是連大人都覺得難的經濟學，都用親切的生活案例、輕鬆筆調和可愛插圖，努力傳達讓孩子也能有機會涉略。
2023-12-11
11
【讓人生從容自在的簡單咒語】孔子說「四十而不惑，五十知天命」，真的一旦到了坐四奔五的年紀，腦袋成天想著的就是：
「人生要怎麼從容自在地活？」
於是逛書店、看書聽書時，總很容易被「人生」、「思維」、「成長」、「智慧」…，或者被「成功學」、「快樂學」一類勵志雞湯標題所吸引。
與人對話連結時，也總是轉著想著如何從別人生
2023-10-27
17
【國中生的解憂雜貨店】解憂雜貨店的點子，引發許多老師創意的帶領，寫下自己的煩惱，有的老師是讓孩子糅成紙團丟出去，有些是折成紙飛機射出去，在隨意拾起進行解憂。不具名寫下煩惱與解方的方式，真是幫助彼此在充分安全感之下，放心書寫的好方法。
但是，我所面對的國中生，他們對自我內在總還不完全理解，如何從表面的煩惱，進一步發現內在的
2023-09-16
15
【讀艾莉絲・孟若的造化弄人】孟若小說裡，總談很多女主角們的「羞愧感」，但是，孟若卻不讓她們沈淪，反而賦予找到自我價值與生命力的機緣，化侷限於力量。每個人都自帶資源、自帶亮點。
2023-09-10
12
關於靜坐與書寫，如何幫助創作論述上課儀式感的修煉
學生一進水墨教室，第一件事情不是準備畫具，而是準備自己上課的心情。
從正式上課的第一節，我就帶孩子練習三分鐘靜心和三分鐘自由書寫：
靜心時專注在自己的數息和內在身體；
書寫時不要停不要停，只為自己而寫。
這需要長期體驗，更需要刻意練習...
2023-09-09
11
Being a good listener
今晨開啟 VoiceTube app，映入眼簾的影片列表，有一則吸引了我：
“Being a good listener” （成為一個好的聆聽者的四大要素）
想到前此才和剛見面的實習老師討論到「聆聽」這件事。老四的名字叫做善翎，誒，打字時發現出現的是「善聆」，她說她一向在人際上慢熟，大多
2023-08-04
5
朱騏「卡片盒筆記法」數位應用之踐行有在追蹤朱騏先生，訂了電子報、買了他自費出版電子書，覺得他對「卡片盒筆記法」的說明很簡明接地氣…
2023-08-04
17
卡片盒筆記法那麼好，為什麼我會失敗？2022年，因為申克．艾倫斯《卡片盒筆記法》繁體中文版出版，談論多產的德國教授「魯曼Luhamnn卡片盒筆記法」蔚成風潮，我也深受吸引，不管是紙本索引卡或是數位筆記系統，我都努力去實踐過一陣子。
2023-08-04
12
蘿蔔絲餅「怎麼可以～～」
年輕小友驚愕地看著我，身為大學姐，居然沒有吃過蘿蔔絲餅達人的蘿蔔絲餅？
2023-05-13
11
【在捷運上寫姐的事】才讀兩句就不經意瞄到隔壁阿姐振筆疾書著。阿姐拿著一支便宜的十元藍色原子筆，正在一本封面印著小熊圖案的薄薄筆記本上，飛快地寫字著。
2023-05-06
10
【你的階段專注時間，是多久？】~《智慧型手機知識碎片化時代的「閲讀力」最新技術大全》數位部長唐鳳用「番茄鐘🍅工作法」，以25分鐘專注時間為一個工作段落，之後休息5分鐘，再進入下一個工作階段，那你呢？
2023-04-15
13
【共鳴讀書筆記】肯．羅賓森《重新想像教育的未來》現此時已走到必須重視人類想像力與創造力之多樣性，否則不足以通過遽變、不確定、複雜又模糊的VUCA時代了。羅賓森爵士辭世前最後的呼籲，那如此有力的 “ Imagine if... ”，在在呼喚著每個人投入變革的行列。
2023-04-01
7
【睡眠思考法】我是如何開發夢境潛意識的力量為了讓自己可以提取 潛意識「發散思維」創意腦所帶來的力量，我用「走路思考法」和「睡眠思考法」來幫助自己。
2023-03-26
14
【人離鄉，心卻永遠離不開】陳思宏「夏日三部曲」《鬼地方》《佛羅里達變形記》《樓上的好人》有一種劇，一追下去就會一集一集沈淪到最終回；有一種書，一翻下去就會一頁一頁沈溺到最終章；Binge-watch 無法阻擋無可自拔無可救藥
2023-02-23
7
【航向內在宇宙的旅程】～《眺望時間的盡頭》布萊恩•葛林（BRIAN GREENE）《眺望時間的盡頭： 心靈、物質以及在演變不絕的宇宙中尋找意義》（遠足文化，2021.4）國家圖書館電子書
與一本書相遇，除了機緣具足，我更希望藉由閱讀體驗，與心相契進而獲致啟發。
閱讀意識設定是重要的，我寫下：
「好奇於自己求知渴望之來源與去向」
2023-02-17
10
學校沒教的【學霸不敗學習力】『學霸成績=高效技巧+自我管理習慣+健康身心』
以上是學校課堂沒教的know-how！
教學二十年，看過形形色色的孩子，深感身為學生的苦處，就是學習階段根本不知道什麼才是「高效讀書技巧」，也不知道如何反思與增進「自我生活管理能力」。
2023-02-15
13
【心智圖衝浪速記法】聽到 A 寫下 A ，聽到 B 寫下 B ，畫圈圈、分層級，用線連起來，聽到的記下關鍵，錯過就算了，讓自己全神貫注進入心流狀態，所有的圈圈關鍵字與點點連線，都記錄下這趟大腦衝浪的歷程！
2023-02-13
5
【 有溫度的書寫 】一個老師關於ChatGPT的觀察不知道大家聽過 「生成式AI」 Chat GPT 了嗎？從一月以來，各大社群平台都在火紅談論著。這款AI對話機器人如行走的百科全書，你問它任何問題，它都可以給出很厲害的答案！
🍊菊問：請告訴我，如何讓工作更有效率？
💾 ChatGPT答：
以下是幾個提高工作效率的方法：
2023-02-02
15
【生活有時候需要一點方向指引】2023 共時曆其實不是對哪一天的特別提醒，而是對每一天每一個當下的自處之道！
一本日曆是為了讓自己有機會審視內在，而生活有時候正是需要一點方向的指引。
2023-01-30
10
【共鳴讀書小工具：標籤便利貼之使用（一）】標出專屬於你的關鍵字在進行「共鳴讀書法」的閱覽過程，不管是快翻略讀的第一次全書下載，或是有餘裕進行第二次的細細品味，我會善用的小工具就是標籤便利貼。
2023-01-28
9
【我個人的高效生活筆記術】系列連載之二「晨間宣言」早晨靜坐之後是最好的觀想時間，
即使無暇靜坐，時不時瀏覽心願，
觀想自己心願達成的情景與感受，
讓心想事成的魔法充滿正向力量，
幫助自己成為那最想見到的樣子。
2023-01-28
5
【我個人的高效生活筆記術】系列連載之三「子彈筆記本」＃一個筆記本大食怪教您如何挑選子彈筆記本
高效生活筆記術需要一個載體系統，我慣行的筆記系統是「子彈筆記術」
這種把生活大小事，包含：行事週計劃表、每日待辦清單、每日習慣追蹤、共備會議紀錄、備課想法紀錄、閱讀聽講筆記、自由書寫日記，甚至是使命宣言、睡前宣言、晨間宣言、夢想清單…一切通通放在一個本子..
2023-01-27
8
《我可能錯了：森林智者的最後一堂人生課》共鳴讀書筆記「我可能錯了。我可能錯了。我可能錯了。如此簡單、如此真實，又如此容易忘記。」（p.88）
2023-01-25
7
【我個人的高效生活筆記術】系列連載之一「睡前肯定宣言」你因為愈夜愈美麗總是難以晨起？Hal的秘訣第一步是建立睡前好心態：
「睡前肯定」(Bedtime Affirmation )
2023-01-23
11
【從「峰終定律」回顧社團的峰值經驗】
Chip Heath, Dan Heath 希思兄弟的《關鍵時刻 The Power of Moments》（時報出版，2019）提到諾貝爾經濟學得主 丹尼爾康納曼（Daniel Kahneman）的「峰終定律」（Peak-End Rule）研究發現，「高峰」與「結尾」的體驗，決定了我們對某件事的記
2023-01-14
10
【走路的力量】有時諸多事務繁雜縈繞，又或工作遇上瓶頸，
我總是在走路步行開啟發散模式時讓大腦放鬆漫遊，
突然間，靈光閃現尤里卡時刻大駕光臨，
我趕緊停下來動筆捕捉在靈感小卡片上
2023-01-10
9
【中學生的筆記力】我深信那是真正可以從 input 到 output 最有效的學習方法。雖然我的學生，總因為無法投入大量時間在媒材技巧掌握上不一定精熟優異，但是，有心的孩子，總在一遍又一遍練習課堂筆記的過程中，修煉著「筆記力」這樣的超能力。我相信，這是對一輩子有益的能力，筆記如同一雙翅膀，一直帶著我飛，也同樣有機會帶
2023-01-09
7
【一葉一世界～用速寫專注於當下】創意速寫社眼隨著物，心依著眼，手執筆落，轉瞬之間，線條颯然而現。
更好的是，身邊坐著一起融入其中的，
是一群12歲的年輕孩子，
他們也和我一樣，專注著陶醉於眼前的「一葉一世界」。
2023-01-08
15
【兩本書的共鳴激盪】如果您曾經試過「共鳴讀書法」，相當推薦您可以試試看。或者您就抓起身邊兩本目前正在閱讀的書籍，兩相對看應證，一定也可以得到像我一樣的啊哈喜悅喔～
2023-01-04
12
【來自動物智慧的祝福】
書包代表著2022年自己的現況
動物代表宇宙給2023年的啟示
這學期帶領七年級跑班的社團活動，當初定位為藝術性社團「速寫社」，但我刻意加上了「創意」兩個字。對我而言…「速寫」從來就不只是即景寫生而已，「速寫」正是當下此時此刻的自己，與形、與色、與物、與人、與景、與場域、與過去、與未來、與創意、與靈
2023-01-03
11
【在細長的容器裡慢慢積累】2023如一個細細長長的容器
我將更專注地在裡面添加沃土
一層一層累積著
一層一層夯實著
只為讓心中最想要的那種子
從萌芽到開花
2023-01-01
7
【拉近心距離的共鳴讀書法】【拉近心距離的共鳴讀書法】
「共鳴讀書法」是需要「體驗」過的歷程，一直是我在這個講題的分享堅持。無論是實體或線上，無論是四、五人的小場次，或是百多人的大場合，唯有一本書在手，跟著流程沈浸其中，邊走邊停甚至有機會短暫和夥伴間的交流，才能真正感知到「與書相遇、與心相接」那種電流貫串全身的感動。
在同個場
2022-12-08
12
魔幻時刻，並不假外求 ～吳明益《天橋上的魔術師》
比起日復一日的平凡日常，人人都喜歡魔幻時刻，體會驚奇，獲致狂喜。所以我們渴望出走熱愛嚐鮮，讓全然不同的體驗激活感官，不過，愈特別愈珍稀的體驗，往往就更是所費不貲。
但是，其實魔幻時刻是可以不假外求的，大腦擁有穿越超能力，開啟思想實驗，調動心念，即可順移。
2022-11-24
9
金馬影展紀錄片【無邊】映後雜感今天參加楊力州導演2022新作《無邊》金馬影展首映場。素材來自2018年底的「前進南極點」計畫，台灣第一支南極探險隊的故事，楊導受邀加入計畫拍攝冒險歷程……
2022-11-06
9
自然而然學雙語？：）有沒有可能在公校體制內，自然而然學雙語？
有沒有可能在沒有計畫支援、教案審查、教授訪視、觀課議課....，自然而然學雙語？
這天，和教室內孩子聊雙語的當下，我突然產生這樣的想法。
2022-10-19
11
《媽媽不在家的一年》，一本讓人生出勇氣的繪本12歲的達沙，有各式各樣的煩惱，就跟我所面對的國中孩子一樣。
這個彆扭的時期，叫做青春期。
2022-06-22
6
【生命樹的藝術圖卡探索】「閉上眼睛，請用你慣用的手指，畫出剛剛那棵你選中的樹。……請想像一道光打下來，你身處在一個充滿光的空間，前方有一處影子，請朝那裡走去，那棵樹，現在就在你的眼前。……請摸摸它、用雙手環抱它。抬頭望樹之上的天空，低頭看看所站的地面，慢慢地觀察你的四周，那是什麼樣的場景？」
2022-06-16
6
【共鳴讀書筆記】你說世界是什麼形狀？
這本書談的是閱讀體驗，特別是「重讀」。
生命中，你可曾擁有足以一再重讀也不會厭倦的一本書嗎？如果有，那是幸福的。我敢說你一定會是個熱愛世界、熱愛生活與熱愛自我的人。
2022-06-04
8
讀《雙城記》讀著讀著，我明白為什麼《雙城記》是經典，小說內容總是映照人心，無論何時何地。小說呈現出歷史的切面，即使我們都學過，卻還是同時在各個平行宇宙，宿命式的，一再發生，一再被深省。
2022-06-02
7
一趟奇妙的催眠之旅「催眠回溯」繞過了我慣常使用的理性腦，覺察辨識情緒是第一把鑰匙，感知空間場景是讓一切清晰的濾鏡，這顯化的一切，是潛意識調動目前自己最需要的資訊，為自己的問題解決指出一條方向路徑。這份潛意識data目前實在無以名之，就說是「前世」吧。
2022-05-19
9
【色彩小方】您的教學好點子Color cube is a good HOOK for students.
一個引動孩子學習好奇的好勾子
2022-05-18
5
靠腰行走人靠腰而挺立，這天，當腰側肉極深處的一條筋發炎時，腰桿子再也挺不直，只能盡日「靠夭」。
國、台語轉換之間，總是促咪。「靠」是可靠、是依靠之意，但是當腦袋的語言系統想著用台語模式發聲之時，卻又成了「哭」意。「靠夭」成了無病呻吟。
2022-05-06
5
身為老師，為自己而努力【2022 共鳴讀書】～ 「任性」來自專業底氣的自信
溫美玉，《成為溫美玉》（天下文化，2022年4月）
每個老師心中都有一個「溫美玉」
每個老師也該為自己成為「溫美玉」
「溫美玉」也曾經是懦弱的菜鳥一枚，為了掩飾自己的空虛與害怕，用暴戾姿態對待自己的學生：「我不想教了，才不要教你們這種爛班級！
2022-04-29
10
曾經去過的淨土，在心中還在20年前的一個週末曾在鹽寮淨土。
當時仍是青澀學生，背包上肩，搭火車轉客運打著盹，搖搖晃晃地被搖醒，在太平洋的那一側下車。砂石車在旁呼嘯而過，荒蕪大路塵土飛揚，日頭正焰喉頭乾渴，我低頭尾隨夥伴行列，失魂般踏步前行。一個右轉是一條通往草寮般矮房舍的小徑，荒煙蔓草。
2022-04-29
5
學習享受疏離拿起寫字用的藍筆，對著眼前的教室風景，在本子上隨性勾著線。
唔～今天到班的人可真少。
2022-04-26
5
【觀展筆記】「光」～台灣文化的啟蒙與自覺 20220424 北師美術館【「光」～台灣文化的啟蒙與自覺 】
場內觀眾，大多是為了黃土水《甘露水》而來，就像是「不朽的青春」中《少女像》，黃土水的雕像，多麼細緻美好，總是佔據展場最耀眼的舞台聚光燈之下。少女輕閉的雙眼、迷濛的臉龐，頭部上揚彷彿迎向斜上方的來光，沐浴在神聖氛圍之下。
2022-04-25
7
《可複製的領導力》對班級經營的啟示彼得．杜拉克說：「管理是最大限度地激發他人潛能與創意。」
需要透過別人、完成任務的角色，便是管理者。雖然此書是針對企業公司管理者而寫，但老師其實也是自己課堂（班級）的領導者與管理者。班級經營力也相當於培養人才、帶領成長的領導力。
2022-04-21
54
一把性感的鍵盤日前下單的K牌機械鍵盤今天到貨，特別選了最吵的青軸，打起來確實相當有感。清脆的敲擊聲音聽起來真是爽快無比，很享受。
2022-04-18
4
卡爾．紐波特 《深度數位大掃除 Digital Minimalism》是哪一本書，讓我才看不到一半，就無懸念地讓我抓起手機，把Facebook 臉書 app 刪掉？
是 《Deep Work 深度工作力》作者 卡爾．紐波特的《深度數位大掃除》！
2022-04-16
10
【返家前的聊賴】獨自一人坐在辦公椅上，累到說不出任何一句話。沒有開燈，天色微昏；懶得開窗，空氣沈滯。
是工作一天的結束，起身返家前的慵爛恍惚。如果不是這麼鬆散，耳朵無法那麼敏銳精到。
2022-04-11
1
城區散步興感一趟古城市區輕旅行。
原本是因為工作間隙的城市走踏，沒想到會那麼喜歡。
那街、那水、那光，當然還有那所有吃食。
下午抵達旅店，櫃檯說因為滿房，被升級成行政套房，先是好感度上升。
工作目標是女子中學的踏勘，開放時間只有傍晚四到六時，時間尚早於是決定步行前往。
是圳中的水，水旁的圳。
.
2022-04-10
8
關於不可自拔的電子書閱讀2022年清明連假四日，除了例行家庭活動和部份依然得處理的工作之外，我就是抱著一台電子閱讀器，瘋狂啃書。（關於電子書閱讀的眉眉角角...）
2022-04-06
10
《我所嚮往的生活文明》~用教育點燃感動人心的文明微光嚴長壽 ，《我所嚮往的生活文明》（天下文化，2021年1月，277頁）
很榮幸收到嚴長壽先生贈書，
因為餞行學思達教學法的關係，有機會認識嚴總裁，甚至一次年會餐聚和總裁同一桌擔任桌長，近身體會到總裁的細心...
2021-03-07
8
《教導視覺文化》~ 視覺藝術教育的價值從「觀看藝術」到「鍛鍊思考」，從「讓思考可見」到「善用圖像表達」，視覺表達力在現今教育場域已普遍被重視，所指的不只是「敘事」、「敘思」、「敘理」，還要可以「敘感」、「敘情」、「敘念」。讓在腦中運作的感知、思維和決定，可以順暢傳遞給對方或社群，與之連結溝通，甚至是對社會發聲與倡議。
2020-11-14
3
楊双子《台灣漫遊錄》~ 權力的幽微，傲慢而不自知小說有一種魅力， 虛實辯證， 牽引著讀者的心。
我人在1770公尺高的武陵農場， 但每當拿起小說閱讀時， 便穿越到日據時期昭和13年（1938） ，隨著小說主角日籍女作家青山千鶴子，和她的台灣通譯小千
小說有一種魅力， 虛實辯證， 牽引著讀者的心。
我人在1770公尺高的武陵農場， 但每當
2020-08-24
3
胡晴舫《旅人》旅行和閱讀這兩件事，其實是如此近似，
一個刺激點，決定 出走/閱讀，
期盼獲得原本沒有的 體驗/知識。
這兩件事的起始，
都是那面對未知的渴望。
2020-08-20
2
「長勺寓言」在藝術課堂的分組回饋我常常會使用國際公益團體「國際明愛會」（Caritas Internationalis）在2014年的公益動畫短片「長勺寓言」（One Human Family, Food for All ），讓學生在期初進行分組活動之前，或是期末利用影片內容，來進行整學期對於團體協作狀況的反思檢討。
2020-08-04
6
《放空的科學》~釋放「不思考的思考」 能量我們在越清醒的情況底下，創意反而越被壓抑；越放空，大腦越能探索新奇點子。
2020-06-30
2
【鑑賞學思達】中學生的展覽圖錄解讀【行篋隨行—乾隆南巡行李箱中的書畫】展覽圖錄解讀
與故宮教研組的合作計畫，以乾隆南巡為主題發展課程，從隆哥臉書文創小編，發展到IG打卡小編團隊。
要國一學生解讀中國古畫還真不容易，或許不要說是國中生，連成人要耐著性子去了解，都是一個大考驗
2020-05-15
3
【水墨學思達】創作的研究歷程我用打電動來比喻，要玩一款新遊戲，總不能在什麼都搞不清楚的狀況下，
就莽撞殺進去，然後直接當砲灰，game over~
首先要先了解遊戲規則，
知道怎麼樣的策略才是容易破關的關鍵，
然後以一個沙場老手當作學習對象，
盤點自己目前的裝備，正確地添購裝備和武器，
再跟著老手殺進去，提高自己闖關的機率。
2020-05-08
3
布施英利《不要畫筆的繪畫教室》~在拿起畫筆之前 「『活著！』沒有比這更好的事了！雕刻家羅丹說過『美就是感覺活著』，如果能夠描述出活生生的感覺，那就是最偉大的美了！」
2020-04-24
8
《財務自由》~為自己賺到時間吧FIRE (Financial Independence, Retire Early)
財務自由，提早退休。
怎麼那麼好～～～這幾年，不斷聽到友人間在談論所謂的「財務自由」，也就是達到那個當被動收入，可以支持自己生活所需，再也不需工作的那一天。
2020-04-17
4
【當台灣是世界少數沒有停課的國家，老師的處境是......】新冠肺炎造成世界疫情大流行以來， 台灣成為少數沒有停課，可以正常上學的國家。
這是上從政府下到幼兒園小朋友們，大家一起努力的結果，令人驕傲。
但是，原本資訊融入教學就落差頗大的校園現場， 此時卻大張旗鼓地進入一場不得不面對的線上教學革命。
2020-04-12
5
小川洋子《故事就這麼誕生了》～放空，是為了接受模糊中讓故事的輪廓漸漸浮現
因著邂逅了某本有趣的書而展開探險，
開啟小說的混沌構思，想像因而開啟，
但最初總只有模糊的詞語縈繞在腦中...
2020-04-10
1
《讓天賦發光》~相信天賦，打造個人化教育環境 ，藝術可以幫忙第三部曲《讓天賦發光》，把矛頭直接對準學校與老師，提到改變迫在眉睫，而且除非是徹底改變，否則無法回應教育的基本要求：「讓學生了解週遭世界與自身天份，以幫助他們成為有熱情、有生產力的公民。」
2020-04-03
6
《讓創意自由》~支持創造力的教育人類對「天賦潛能」缺乏重視，與教育理應促進人們創造力之發揮，卻因為固化陳舊的教育政策與體制，使這一代孩子陷入無法面對未來之危機，而這已經是全球普遍性的問題。
2020-04-03
1
《讓天賦自由》~教育必須支持天賦、激發天命TED Talks 演講點閱率最高的視頻，你知道是那一則？屬於哪一類主題？也許你會很驚訝，是教育類！
2006年 Sir Ken Robinson 肯羅賓森爵士＂Do school kill creativity?＂「學校扼殺了創意嗎？」
2020-04-03
2
主科與副科之別？藝術「無用」嗎？
肯·羅賓森爵士在《讓創意自由》中，便曾分析過教育界普遍「重學術，輕藝術」的現象。制式教育所著重提升的，一向是偏重智力發展的「讀、寫、算」能力。語文、數學、自然科學等學科優先，接著是史地社會學科，最後幾乎不被考慮的是藝術、音樂、戲劇之類，屬於「無用」的類別。
2020-04-01
1
藝術老師，你給借課嗎？是美麗還是哀愁？
要說說身為藝術老師的美麗與哀愁，
且讓我從一個代課老師的提問開始。
2020-04-01
3
走進藝術學思達的教室座位上的孩子們正沈浸在課本的字裡行間，努力找答案填入學習單。有的快速翻閱課本，有的咬著筆桿思考，也有傾身靠向旁邊，想要從同學的答案尋找課本相應頁數...幾乎所有人都投入，這是視藝學思達的課堂日常。
2020-04-01
1
【Somatics】Adam的線上身心學工作坊肩膀想說話
昨晚經歷了一場非常暖心的線上「身心學」（Somatics）工作坊，感謝Adam Chen大師的帶領，雖然急急忙忙還晚進入會議室，但一聽到Adam溫暖美好的聲音，想到Adam慈藹親切的面容，心，就安定了下來。
2020-03-31
1
【Zoom錄課測試】初體驗～速寫課堂2020的新冠肺炎，讓所有身處校園的第一線老師都極為焦慮啊！
過去自己完全不想碰數位線上教學，挺多就是拍拍示範影片，因為總覺得敝校的軟硬體都還差遠兒，沒想到，天災居然就這麼來了，情勢所逼，不得不變！
2020-03-31
1
【中學生零基礎速寫課04】關於空間表現的觀察與感知開始用眼睛感知空間
第二次走出教室來到校園體驗寫生樂趣。
寫生的對象，其實不過是樓下水溝邊邊雜草花台的植物。
到底給了孩子們多少時間速寫呢？
既然是「速寫」，大約就是20分鐘，包含和同學打鬧、找地點、決定觀察對象、坐下開始動筆。
速寫的好處就是，一旦你真的投入進去，很快就會陷入心流中......
2020-03-25
3
【零基礎中學生速寫課03】起手式～葉子的觀察葉子觀察是很好的速寫起手式素材
☝自學素材：
①老師自拍示範影片
②實物投影機現場示範
😉暖機題：
教室內先觀察第一格的葉子圖片，
試畫第二格，修改調整再畫第三格。
2020-03-25
2
【零基礎中學生速寫課02】速寫初體驗～小物速寫速寫初體驗！
☝自學素材：
①國際城市速寫者網站（ Urban Sketchers） 作品圖像瀏覽
②實物投影機下老師的簡單示範
✌思考：如何在不可用鉛筆和橡皮擦之下，用心觀察小物，直接用0.8代針筆和一支螢光筆速寫？
2020-03-25
1
【零基礎中學生速寫課01】速寫是什麼？用自己的話，說明「速寫是什麼？」
國中藝術課本，終於有一個完整的速寫單元了🎉🎉
由於課本寫得相當簡明，我放心給一個超開放的題目之後，
就讓孩子瀏覽課本，自己寫答案。
2020-03-25
1
先走心，再向前～正向的力量（一）國家地理頻道Youtube視頻「正向的力量」
【正面的力量】之8年級藝才班「我的水墨優勢」
在學期一開始，要怎麼增強學生的「成長性思維」，讓他們可以體會到「正向的力量」，增強自己的信心與肯定自己的天賦能力呢？
也許念念不忘，就讓我遇到了這個影片：
★ The Power of Positivity
2020-03-25
1
【藝術學思達】防疫當頭，第一堂課，走出去速寫！七年級美術班的第一堂課，除了開學說明和教室消毒流程之外，老師們決定帶出教室去速寫，也彌補孩子們因為寒假寫生之旅取消而失去的戶外速寫學習機會。剛好七年級下學期的翰林版本，第一課便是速寫單元......
2020-03-25
1
【心願的起源】奇美博物館～許文龍先生前幾天，看到了奇美博物館新釋出的形象影片「心願的起源」～許文龍先生，大受感動。
剛好最近一直在追的Ken Robinson 肯·羅賓森爵士「天賦」系列書，談到每個人都應該找到自己的「天命」＝「喜愛做的」＋「擅長做的」。那得以讓人進入忘我的「神馳狀態」。
2020-03-25
2
小川洋子《總之，去散步吧》～因擔心而柔軟而纖細而勇敢讀過《博士熱愛的算式》和《琥珀眨眼的瞬間》，小川洋子成為我愛上的日本小說家之一。奇特的題材，悵然的筆調，讀者的心不經意就被吸了進去，閱覽之際，心好像總是懸著空著，但最終總能回味著一份甘溫。
2019-07-07
1
布施英利《教室外的五堂藝術課》~走出戶外，為了活著培養美感，請移動到戶外，向大自然學習。
2019-03-01
1
《學校最該教什麼？》~破框面向未來的非典型教育現場如果您想要了解這波教育體制內外，風起雲湧從下向上的改變力量，《學校最該教什麼？直擊12種非典型教育現場》是好棒的導覽手冊，政暉老師以個人走訪觀察及課堂實踐，記錄下不同於升學主義思維的12種教育現場及動人故事。
2018-08-31
1
《真確：扭轉十大直覺偏誤》~ 覺察 — 判斷 — 求真，避免偏誤對於「謙虛」的這項美德功課，人類總是不及格。不管是對自己、對家人、對社會、對國家、對友邦、對自然，自大所造成的認知侷限與謬誤，造成極大的誤判。
地球正在反撲、自然正在反撲、生態正在反撲。用一個難以承受的嚴峻代價，要人類停下腳步，想想自己驕傲自大身影背後的不堪。
2018-08-21
0
《A.J.的書店人生》～用書滋養人生有些書初初開始翻閱覺得無聊想放棄，但只要再堅持一下下，便開始引人入勝，甚至欲罷不能。
《A.J.的書店人生》就是這樣一本書，因為書名對書呆子如我實在太誘人，在圖書館的書架前，我拿下了好多次，翻一翻然後又放回去。但最後，我發現，我幾乎是站在街頭等人的當下，傻笑著把它嗑完的，結局完美，首尾貫串，一個個謎
2018-06-28
0
《學習就像終身幼兒園》~支持孩子的「玩心」米契爾·瑞斯尼克（Mitchel Resnick）《學習就像終身幼兒園：打造Ｘ人才，培養創意思考者的4P新教育》
終身幼兒園是個比喻，作者提到學習要像幼兒園，孩子親手做，投身去探索與玩樂，呈現的是熱愛學習的樣貌。
2018-06-18
1
《高效能教師的七個成功訣竅》～關於素養在108新課綱上路前後，「素養」導向，是近來教育界最熱門的關鍵字。
2018-06-15
1
村田沙耶香 《便利店人間》～「正常」與「不正常」便利店的工作指導讓她的生活得以有了完美生活指南可以遵循，她不用想著如何做自己，只要遵從世界運行的規則，她就可以成為被人接納的「正常零件」。
聽起來，似乎怪怪的吧？！
是的，天吶～怎麼會有人選擇不要「做自己」？
2018-06-02
0
《紙的百知識》～看見企業的社會責任本書列舉關於「紙」的100種知識考，分別為紙的歷史、種類、特性、原料與製程，最後是再生及永續。
能夠把「紙」的前前後後裡裡外外全部翻來翻去的剖析，不能不佩服日本人呀！
2018-05-30
0
《荷蘭，小國大幸福》～綠色生活典範原來，荷蘭已經不是那個從前在地理教科書上學到「填海造陸」、「與天爭地」的國家了！
旅居荷蘭五年的作者以人文學者的角度深入觀察荷蘭的人民與生活。
2018-05-29
0
《我為什麼要去法國上哲學課？》～在日常實踐哲學隨著年紀增長，對哲學思辨也愈來愈感興趣，同時體認到，哲學是非常生活化的，是要全然地實踐在日常當中，也就是這本書所介紹的法國哲學家奧斯卡·柏尼菲Oscar Brenifier的信念～「哲學踐行」。
2018-05-29
0
