小提琴的171.5堂課
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冬至
哪來的點五？
因為老師遲到、我又要趕時間，於是只上了一些，主要過一下要表演的曲子，以及老柴稍微過一點。
這次配表演的曲子，有到教室一樓大廳去跟平台鋼琴配，雖然一樓沒什麼人，外面也沒什麼路人，只是還是稍微會被分心。配了兩次都有腦袋瞬間放空的時候，還好練得夠好，拉錯瞬間回神繼續下去。配完後老師說不錯、很好。還順帶附了一句，可以去當老師了，要不要去教課。
唉啊，雖然知道是講講而已，但是這種稱讚還是滿受用的。
老柴，老師說初步先把幾個基本該抖音的，先把抖音記號畫上去。我問不是反正每個都要抖嗎？老師說有寫會的話，即時反應比較快，等到以後比較熟了，能好好抖之後，再逐步增加抖音。
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因此當時發現那個社團還滿開心的，雖然整體成員年紀偏大（50～60歲），但也有年輕人會上來發言、放拉奏影片，也有很多專業的老師前輩不吝於給意
康橋秀岡校區12年級鍾尹同學，對小提琴十分熱愛，從小到大在音樂學習路上不間斷，一路淬鍊自己的音樂內涵。即將高中畢業的她，以優秀成績與亮眼表現，獲全美多所頂尖音樂學院提供獎學金資格。目前她決定前往印第安納大學基克斯音樂學院就讀，繼續深造自己的演奏能力，希望未來能站上國際舞台成為閃耀之星！
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我這個人沒有甚麼特異功能，但會五項樂器。
其中兩項是每個人國中小都有學過的高音直笛與中音直笛。第三項是指學了幾個月但基礎還算可以地中音薩克斯風。第四項則是高中學會的法國號。
而最後一項，是小提琴。所以說，當年我到底怎麼學會小提琴的?可能跟外星人有關吧...
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