「親子成長」孩子的同理心

前幾天在廚房忙著預備晚餐，小女兒過來跟我聊天，娓娓道來班上發生的事情，班上有某位男生對某一位女生開玩笑，戲弄說她喜歡某某人，最後讓那位女生氣哭跑出去。小妞看到同學難過的跑出去，獨自一人坐在草皮傷心難過。自己也悄悄地跟在後面，默默地在那位女同學旁邊坐了下來，那位女生看到小妞也坐在她旁邊，兩人對看了一眼後，女生開始說出剛才讓她氣哭的原因，小妞什麼話也沒說，就默默地聽她說，女生因為感受到同理與傾聽，心情就變好也笑了，於是兩個人開心地去玩鞦韆。

近期因要再次的準備一場重要的考試，因前次考得不理想，隨著時間快接近不得已緊張起來，隨口跟著女兒說，媽媽於何時還要再次進行考試，所以會花一些時間準備考試，希望這此可以順利通過。大女兒馬上回應我，那你快點去複習，希望你下次能考上，上次看到妳沒考上，雖然你沒有說什麼，但我可以感受你的心情有點低落。  女兒跟我說這番話時，體悟到，原來孩子是有再觀察與感受周遭的，雖然他們是孩子，卻能以最單純的心去看大人眼中所發生的事情，也猛然點醒我，考試失敗的人雖然是我，但她卻也能在大人的行為態度中也能感受對方的失落與遺憾。  兩個女兒給了同理心，即便事情的發生不在自身，但他們能敏銳的感受到他人的內在情緒、不給予評價，給予適度的陪伴與不過度的安慰言語，讓對方願意自然地敞開心對話，是同理心的實踐。