一年級下學期IEP會議，一轉眼一年級完成了，記得一開始是擔心他用餐的問題，因為挑食擔心哥吃不好無法配合。沒想到，每天都是說有吃肉、吃菜、吃飯，吃得小肚子飽飽。
或許媽媽幫哥挑了一條比較簡單的路，或許會導致他將來更辛苦，但是目前看來他很適應、很快樂！不知道未來會如何？也不知道這決定究竟是否正確，但是一步一步往前，跟他一起找出最好的辦法。一場IEP會議下來，老師大概說了五次他是個溫暖的孩子，會幫助同學、照顧同學，像個小班長一樣示範，協助老師說明課程。在一點點的壓力下，哥是可以完成要求的，午休也有乖乖睡覺還剪了三次的頭髮。
老師說也是個幸福的孩子，父母家人帶他體驗很多生活，在課程上可以馬上聯想到他的生活經驗。分享很多都是跟爺爺奶奶、二姨哥哥一起住飯店，出去玩。
溫暖這兩個字一直迴盪在耳邊，媽媽忽然覺得這孩子是不是沒有被討厭的勇氣，以後跟媽媽一樣是個爛好人，不想拒絕需要幫助的人。可是，孩子啊！很多人會利用你的善良！畢竟媽媽也活到了這個年紀，雖然有時候像二楞子，但是骨子裡媽媽算精明幹練吧！（自己說…）
隔日，語言課老師讓他邀請隔壁班的哥哥跟他一起互動，哥一直很期待有朋友，對方是一位四年級的哥哥，兩位從自我介紹開始，老師說哥哥說話比較慢也小聲，但兒子就像主持人一樣，跟哥哥介紹著玩具和自己，哥哥完成動作他還誇獎哥哥你超棒的！再次讓語言老師感到了溫暖！
媽媽只想說，兒子啊！你可不可以不要遺傳媽媽的雞婆（熱情）、爛好人（沒有被討厭的勇氣）、善良（就很希望可以做點什麼）、性本善（真心覺得壞人是後天造成的）這些爛毛病哩？感覺很適合做服務業…
短短的暑假前一週，有位同學的媽媽問兒子的弱療課，媽媽ㄧ數除了國小課程、安親班之外，你一週有五堂語言課、兩堂職能課和一堂物理課，週末還有一天的棒球隊（雖然很像球棒隊，畢竟技術上你算海線人！）和一天的劇團，你過得也沒比爸爸媽媽輕鬆！
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