滑著新聞才發現本週是準大學生們的學測時間，想到現在的自己這時間已經是準備要參加春酒尾牙，有點感慨時光荏苒。
高中、大學的時候講到學測常會接著聊到這首歌，但現在要應考的小朋友們應該已經不知道這一個曾經在有線電視 Channel V 陪伴八年級生們好幾年的節目了。
交卷前一分鐘／答案都還空著／仔細看這樣的歌詞好像也不太適合在應考真正的學測前聽，不是太好的兆頭。不過還是蠻喜歡這種很白話的比喻，把一些日常的情境套用在愛情邏輯，大概就像〈那些年〉唱著「黑板上排列組合／你捨得解開嗎？」，押著簡單的韻搭上典型的抒情歌旋律。陳鎮川的詞在這首歌裡不像搭上蔡依林的舞曲那樣雕欄玉砌，為了棒棒堂量身做得樸素帶青春氣息，恰如其分。
應該怎麼組合／兩個人的幾何
理論和現實不同／從來不曾想過
硬要說起來，這首歌定位在「學測」這個時間點也很巧妙（雖然後面可能還有指考（Ｘ））。高中以前的我們大多是過著跟隨安排的生活，和身邊同儕有著明確且共同的目標，將可用的課餘時間投入其中，似乎就能盡可能獲得理想的成果。但在「學測」過後，從選填志願、科系選擇，再到無拘無束的大學生活，開始沒有一個固定的指標，去定位自己的「人生」究竟做得好不好、夠不夠好。會開始看到在各領域出類拔萃的人，愛情、社團、活動、才藝、課業、國際交流等等，甚至現在好多大學生就有投資和創業的能力。突然開闊的視野，可能會讓人有些不習慣。或許多學多碰、或許靜下來審視自己最在意的是哪些領域，沈住氣並保留彈性，回頭看曾經的掙扎和自我懷疑，也都是讓我成長為現在這個堪算滿意的自己，必經的挫折和碰撞。
你的笑／代表拒絕／還是等待／答案我解不開
走出教室之後，面對著的是數不清的沒有標準答案的情境。學測是一個階段性的事件，好與不好，或許會讓人開心或低落一陣子，但儘管只就考試和學校分發結果而論，也看過好多重考、轉學、轉系的朋友們，沈靜一年後依然是大放異彩。也如同前面說的，大學分發過後，那些沒有標準答案、沒有範圍劃定、甚至至今都還沒有被定義和開發的新藍海，都會是可以發揮才能或證明自己的機會。
祝福現在可能正焦慮於眼前考試的孩子們，無論這次的結果如何，都能平穩健全地繼續向前走，邁向未來真正遼闊無垠的海闊天空。