老師的回憶錄之不苟言笑的她(5) 我的陋習？
閱讀時間約 1 分鐘
從她拿起我的作業簿起，我就感覺大事不妙。
可惜我無法使用三十六計走為上策，否則就變成曠課？
「你的英文字怎麼寫這樣？」
「......」
「選擇題的字不能超出框框，而且字要寫工整，我希望下次不要再看到。」隨後她就念起了作業簿的答案。
而我的手心早已濕透，見她沒有再說什麼才鬆了一口氣。
「以後字寫工整一點吧。」我感嘆道。
拿回考試簿，我怔怔的望了好久，依然不懂這裡為什麼被扣分？
結果是：字寫太飄了，沒有對齊線。
然後分數就飛走了。
示意圖
從此之後，我寫有關英文的作業、考試都戰戰兢兢，深怕重蹈覆轍。
剛開始的確有些不習慣，畢竟已經維持這樣的狀態很多年了。
江山易改，本性難移。
不過轉念一想，這或許是個匡正字型的好機會？
我也不在排斥，一點一點的緩慢進步。
兩年後，我的字型改變了。
現在我的字跡中充滿了一種自信與開放的氣概。
字裡行間也不在凌亂，反而有一種獨特的風格。
想想擁有今天的字型，她也功不可沒吧。
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本篇參與的主題活動
某個夜晚我們獲得緊急命令，全體戰鬥營分成若干小隊，去金門海岸各哨崗偕同戰士守夜。興奮無比，我被分配到海邊的一個小戰壕裡，當然還有一位正規士官陪同。
我們輪流守望，注意眼前的海面，不能走神，看到有不尋常的動靜，馬上搖電話告知總部。什麼是不尋常的動靜？老士官解釋了許多，我還是看不出個所以然來。
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