實習日誌 113.06.03_IMPROVE _漢娜
更新於 2024/06/03閱讀時間約 2 分鐘
生活導師練習曲
今日與山姆老師一起分工個別控場上下午課堂，一路的微慌張－－＞慌
沒錯，還是會慌。
- 先設想的預評，我會忘記，明明想好要說些什麼，但有些東西會漏掉。
- 設想預評的畫面會有突發狀況發生，不照自己預想的畫面＆順序發生。
該怎麼辦？
溝通不是為了自己，對方才是重點
最重要的是？
看到這張圖，你覺得最重要的是甚麼？
我第一直覺是訊息，兩個人溝通不良很多時候是訊息講的不夠清楚，但品師點出最重要的其實是對方。（砰！）
為什麼要溝通？目的是為了要達成共識，為什麼要達成共識？因為要一起變好，所以對方才是最重要的。
合作時也非常需要溝通，能夠互相提出想法討論一起變更好，責任也不用攬在某一位人身上，可以一起分擔＆承受結果。
今日心得&反思＆感謝
一早的忙碌，感覺有很多東西可以再多思考，畢竟很多東西及心法還沒完全內化，認為自己還是很需要時間去思考下一步，會在重要時刻踏不出對話，不過時間分秒的在過，有時還是很直覺式的回應或是先不做太深入的回應。（可惜）
當設想的預評出現變動時，偶爾會突發性慌張．偶爾是順序簡化不少，可以更快帶入狀況；不論是什麼狀況，多多預評總是有備無患，但我想＂時間帶來的經驗及默契＂還是最能夠幫助自己及孩子的。
問題
- 時常卡在何時該介入？（影響到大局／態度有異）或是不曉得如何介入（多練習）
- 說話力道還是有差（似乎還是太有親和力，太像大姊姊？）
- 今日雙魚正副隊長第一次帶隊，有些狀況，還沒抓到帶隊默契（待改善）
還是得肯定自己一下，我可以更好！
- 今日藝術課孩子們專注到可以完整聽到音樂，（還有孩子跟我分享某段旋律有點可怕？😂），
下課時間掌控不錯～
- 努力讓自己情緒緩和，注意每位孩子眼神。
感謝
因為自己容易緊張、針對時間有點控制欲，謝謝Tr.Tony&Lulu&Sam(哥)總適時的即刻救援，我只能更要求自己...
山姆（哥）也總是用自己設想的畫面跟我討論，如果是他，他會如何處理，也常常敲鐘讓我棒喝，希望自己能更落實Don't prove ;Improve.😔
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因為參與實人練習生而開啟方格子的篇章，主要紀錄在實人擔任練習生的故事及對自己的啟發，若有餘力會再分享自己的生活小事。
實人實驗教育：https://www.shininglife-edu.com/authentic.htm?
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
球員視角、裁判視角，這是這星期二亮師帶我們討論的主題，經過兩天的思考與今天的觀察，產出了新的觀點與想法，期許自己在未來能在教育現場實踐球員視角，引導孩子達成目標。
今天與阿亮老師的討論關於處理孩子問題時，用何種視角切入的這個題目，啟發了我不少想法，過去有模糊的概念，但總是想得不到位，今天在阿亮老師的引導下被完整的論述出來，並透過與夥伴討論，激盪出了更多靈感，期待自己在未來能實踐如此視角，成為更能為孩子設身處地思考的老師。
【為了你們，我想試試看】
今天的開場，我決定給自己一些挑戰。
一直以來，我習慣的上課風格都偏沉穩、內斂，一方面是我喜歡帶孩子們思考與感受，另一方面是擔心班上孩子太嗨、需要額外時間做班控，但在看完寶寶老師上了許多堂課後，我才意識到是我還不習慣風格的切換，沒辦法熟練引導班級上課的情緒，所以這次的開
美麗的孩子，意指落實實人精神「真、善、美」的孩子們，此態度連許多成熟的大人都難以做到。這幾週我看到許多美麗的畫面，尤其在今天，因此想用文字將此記錄下來。
孩子的需求如何處置，不同的角色與不同的觀點就會出現不同的處置方式，但進到實人之後，我認為，身為一個教育工作者，最終目標必須是培養孩子成為一個獨立自主同時融入團隊的個體，此目標其中牽涉許多細節，此時就要有清晰的理念與豐富的經驗以完善的操作此目標，我正在學習如何更好的做到這件事情。
「芭芭芭芭芭娜娜！香蕉香蕉香蕉香蕉！」
這是一篇，從頭到尾都是香蕉的日誌，香蕉的皮和亮語一樣是黃色的！黑掉的香蕉和亮語的木馬一樣是黑色的！嘿嘿嘿，我究竟在寫些什麼呢？
【我跟你的痛】
今天實人老師們開會，討論關於班上有位孩子比較不理會人的問題，許多夥伴都有遭遇類似的問題，因為並非單一事件，我初步推測可能是一個較大的影響因素，例如：基因、成長環境。
亮師分享到，這個孩子的原生家庭是很大的影響因素，冷漠的夫妻關係、在三角關係中當傳話筒的孩子、沒有共識的親子關
【罵和教】
剛從公園回來，Tony老師在上樓前特別跟孩子們交代任務，包含要準備的用具、要繳交的筆記本，結果上樓後，有一堆孩子竟然又跑去問Tony老師剛剛交代的任務，這讓Tony老師決定在上課前跟孩子們對話這件事。
「剛剛你是主動把筆記本交過來的，很棒，但果你是看到其他人動作才想到，或是你根
進入無政府狀態的第一天，老師們透過觀察記錄孩子們的優缺點，鼓勵孩子們自我檢討與進步，我覺得這像是一種動機轉化的過程，讓孩子們從習慣老師的提醒，到和同學互相提醒，最後養成自動自發的好習慣。
一整天實習下來，我遇到了這些值得思考或改變的事：我願不願意為了孩子們，讓台上和台下的我一起進步成為一個更好的自己？我能不能做到將預評變得無聲無形？我要試著轉換視角寫出更有溫度的文字。我又該如何引導孩子有意識的做選擇？這些問題我將它們放在腦中，成為隨時能督促自己進步的動力
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本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
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今天與阿亮老師的討論關於處理孩子問題時，用何種視角切入的這個題目，啟發了我不少想法，過去有模糊的概念，但總是想得不到位，今天在阿亮老師的引導下被完整的論述出來，並透過與夥伴討論，激盪出了更多靈感，期待自己在未來能實踐如此視角，成為更能為孩子設身處地思考的老師。
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