20240123火曜日の爵士舞課

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘

默默的跳過了一週的上課紀錄,因為那天來了3個完全不認識的新同學,3個完全專心沉醉在舞蹈裡而不想交新朋友的同學。由對話推斷似乎是別的教室來補課,而比較熟悉的捲毛弟和新加入的夥伴並沒有出現。上課前老師為了活絡一點氣氛努力地介紹了一下彼此,其中有一個又高又瘦的男生看起來略顯嚴肅且沉默寡言,散發一種當兵排長的感覺好像隨時會叫你立正站好、不要嬉皮笑臉的氛圍。正式上課前老師熱情地穿針引線,略顯激動地指指排長對我說這一位也是李桑!當時的我也十分配合激動起來應和著老師的熱情說:我也姓李,我是臺灣人…基於人不親土親的原則,加上我以往的經驗,來自同一個地方或說著同一個語言是很快拉近彼此的一種方法。

終於、我碰壁了。

排長很冷靜地說,我是韓國人。老師跟我同時被潑了一桶冷水,排長歐巴可能想要一勞永逸永絕後患,接著說:這世間(世の中)姓李的人很多!聽完這句話我稍微想要社交一下的靈魂立刻在原地立正站好,不敢造次,並且反省了一下對方都築了牆了我還是不要挑戰極限了,畢竟不是每個人都跟捲毛弟一樣是社交高手。但老師還是不死心地繼續問,那你們的語言通嘛?排長歐巴立刻搶拍回答道:(語言)是不一樣的!這下連老師也放棄了,摸摸鼻子還是回歸到主業舞蹈裡吧!

就這麼的、上週的課在沒有太多跟人交談互動之中結束,如果真要總結,就只能說我很心無旁鶩地上了一節課。

這週的課上課前群組裡就收到了之前加入的瑜珈高手訊息,看來他是重感冒了,所以上週跟這週的課都上不了,這讓我很好奇這節課又會是怎麼樣的組合,我看了看桌上那盒臺灣鳳梨酥思考著應該要帶幾塊才好,剩的也不多了,就順手拿了3塊塞進包包裡,盤算著到時候見機行事吧。

這週是跟慌張的老師一起進到電梯的,她帶著耳機似乎沒有注意到我的存在,一直到出了五樓才發現有人尾隨著她,轉過來跟我說:啊、我沒有注意到你!不知道為什麼我明白總是慌張的她其實很享受一個人的時間,這短短幾分鐘的寧靜是我給得起的貼心。狹窄的走道已經站了2個女孩兒,緊接著又來了一個女孩兒都是我沒見過的,在我心想本週可能又沒有什麼與人互動的題材的時候,旁邊短頭髮的女孩兒轉過頭來對我笑了一下,接著像是自我介紹了她的名字,雖然一如既往的第一時間我並沒有記住她的名字,但是我尋思著或許這她會是這週新的遇見與啟發,於是我也開始積極地介紹我自己,她說她原先是上新宿的課,之後或許一個月會來上幾堂禮拜二的課,我說這堂課的人一直很少,而我也比較喜歡人少的課,如果人很多大家都跟得上動作就格外的有壓力,她親切地附和著說:是的、我懂、我懂。並且問我有跳舞的基礎嘛,她則說她沒什麼舞蹈基礎。我回答道:小時候學過一點,但是中國古典舞,跟爵士舞沒有什麼關係。但怎麼說呢、雖然舞種很多,跳舞總是令人開心的。小女孩也頻頻點頭。

魚貫進入教室後我本以為這週的成員就這樣了,沒想到捲毛弟和李先生也在最後一刻匆匆進到教室,我不禁天馬行空的想在一個澀谷6個人組成的舞蹈教室裡面,居然有2個人姓李,確實姓李的人是很多的。就在我胡思亂想的時候老師突然聲調高亢的說,今天是真司的生日,生日快樂!大家稍微有點摸不著頭緒跟著拍手,因為老師也挺有趣味性的,選擇了捲毛弟換衣服的時候隔著布簾讓大家祝他生日快樂,我則是想著幸好我隨手抓了3個鳳梨酥,感覺他們除了伴手禮之外還被賦予了生日禮物的意義,默默讚嘆自己未卜先知的機靈。

暖身拉伸之後,老師說讓我們來繼續的完成持續幾周的「HAPPY NEW YEAR」吧,捲毛弟則打趣地說,今天都23號了已經不是「HAPPY NEW YEAR」而是「HAPPY BIRTHDAY」了。或許捲毛弟確實是適合當演員的,我想像如果一群陌生人祝我生日快樂,我可能沒有辦法怎麼神態自若地接受,只會想要趕快結束這一切。有時候意外的可以從一些小地方會發現人與人之間的差異是這麼明顯。

老師把6個人分成了前後排,因為要做不一樣的動作,剛剛站門口跟我熱烈寒暄的女孩兒站到了我的身邊,就是說她沒有太多舞蹈基礎,原本在新宿上課的女孩。她穿著寬鬆的衣服和褲子,我感覺她更適合HIP POP。老師有教了一些新動作,感覺女孩一下就進入狀況,很快的記住動作跳的也很有自己的樣子並充滿力度,剛剛在門口熱情寒暄「沒有什麼舞蹈基礎」言猶在耳,就像小時候那種跟你說沒有讀卻考一百分的那一種同學,但是由於這位同學十分熱情嘴又甜,在空檔之餘還幫我補習了一下動作,我也就默默地將她設定在想要了解的人之一,並且在腦中安排了一下送出3個鳳梨酥的對像,一個肯定是給勞苦功高,平常為了應付我們而一直慌慌張張的老師;一個必須要給今天的壽星,幾次接受我採訪的演員捲毛弟;最後一個我決定給這個熱情的HIP POP女孩兒。

到達車站的路程,二十三歲的HIP POP女孩兒也加入,她在成田機場稅務局上班,工作內容跟關稅有關,從成田機場到涉谷這一路並不近,而下課後她必須回到千葉,又是另外一個小時的車程,能夠忍受這樣的路程來上課,我深刻感受到她對舞蹈的熱愛。當然這些問題,都是對人十分好奇的捲毛弟發問,他對每一個人都有一種發自內心的好奇心,或許這也是一個演員所必須要有的特質,而有人替我發問我也是很樂意做一個記錄者。總之、在他叨叨絮絮問了許多之後,又像重播一般的3個人卡在了田園都市線的閘口,在分開後他才突然想到什麼似的,回頭揮揮手說謝謝你的伴手禮!

(後記:今天除了多認識了一個新的朋友跟祝福捲毛弟生日快樂之外,在睡前老師又送了一個訊息,今天的體驗課程後又一個新朋友會加入我們,看來老師真的實踐了她的諾言,非常認真地為增加這堂課的人數而加油。而我、卻一直很想叫她歇一歇。)

 

歲月靜好,東京日和
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這週是令和6年開春的第一堂課,跟上一堂課間隔了一個星期,感覺身體頓頓的腦子也頓頓的。
中午在家弄了個台灣牛肉麵趴踢,成功推廣了來自家鄉的美食,也試用了一下剛剛歷經萬難終於到貨的餐桌,朋友的老公還趁機幫我修好了我以為卡在軌道上餐桌下方的櫥櫃玻璃門,修好了就好,雖是滿懷感激但我似乎也有沒想追究問題在哪、怎麼修好的意圖,難怪我做不成一個好的工程師。 中午吃飽飽的,晚上更有力氣上課。
因為下雨所以我就提早出門,早到了很多,狹窄的走道上總是會放一張椅子,成了一個習慣早到的我最熟悉的角落,我也很感謝有那張椅子可以讓我安穩的坐著看手機殺時間。我想這陰冷的天氣,可能會真的就只有我一個學生了,在安穩的椅子上打了訊息給朋友,我有預感今天只有我一個學生上課因為現在外面正在下雨。
這個星期二白天先和準備搬到日本的臺灣朋友去看了房子,說實話白天在運動量在我看來已經非常足夠,所以想到晚上的舞蹈課是有些疲憊跟抗拒的。但是、我似乎對出現只有我一個學生的教室有著特殊的執念跟好奇,除此之外我也希望可以再遇到穿西裝的年輕人,好跟他說我看了日劇「一番好きな花!」(最喜歡的花)。
第2次上星期二晚上的爵士舞課,我很好奇是不是會見識到老師上次說的,就只有我一個學生的場景,這種期待與好奇讓我有一點興奮,特別是只有2個人對話的時候,我對自己的日文正確度會採取更開放的態度。這種興奮讓涉谷道玄阪街道兩旁的垃圾也沒有那麼顯眼了。上次課堂的最後,老師向唯一來補課的另一個同學稍微介紹一下我,
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