寫作如果是為考試而寫，寫作就不是如我們想像中有趣。作者提到她童年大部分時間都在閱讀、書寫、素描和繪畫。而從寫作得到樂趣，認為寫作是人生未竟之地。
每當我發下作文稿紙時，學生總是會問？老師一定要寫好寫滿嗎？我都回答他們：「最多留三行」目的就是希望他們可以多練習寫作。因為練習是寫作成功的不二法門。
書上提到寫作只為了自己，它打開了靈魂，喚醒我們的大腦，也讓我們跟這世界更緊密聯繫在一起。
接下來，我和大家分享書中的三大寫作觀點，讓寫作成為我們生活的一部分。
❤️寫作前的熱身，萬物靜觀皆自得
寫作是一種練習，就像運動員暖身和畫家打草稿一樣，鍛鍊出寫作的肌肉後，還要維持它們的強度，而這需要規律的練習。練習不用長篇大論，作者提到可以先寫「小而美」的文章。從小地方著手，對於自己的感受試著概括描述看看。
試著以第一人稱視角、現在式，將某件觸動你的事寫成饒舌歌曲；或是踏進IG詩文，將某些重要的事情寫成簡短、直接、可以在網路上分享的字句。寫一首俳句，只用三句話來捕捉當下一瞬間。
十七世紀的詩人松尾芭蕉向我們展示了小而美是多麼迷人而出色：
啊，寂靜無聲
滲入山岩深處
蟬鳴
所以這是人人都可輕易入手練習的寫作。我們也要學會珍惜當下，因為我們遇到某個人、某個經歷都是獨一無二的。所以現在開始寫下你自己和身旁人的故事吧！
❤️實際操作，勇敢說我是作家
作者在書上提出寫作是有方法的，像是用角色的動作描述場景、用人物主觀的感覺來描述劇情和用拍電影的方式來寫作等，都是增進我們寫作功力的技巧，等待我們去嘗識和練習。
我覺得書上提到的三幕劇也可以幫助我們寫作。
亞里斯多德提出了「敘事結構」，至今仍然廣為流傳。他認為，一般故事可以分成三段：序幕、困難出現、解決，也就是所謂的「正、反、合」，每段故事都有序幕，精采予盾處，最後寫下結局。
我認為閱讀生活，要在寫作之前，我們若能把自己當作視覺藝術家、用文字創作畫面（動態的場景更好）。
以小說為例，第一句是定場鏡頭，在主角展開冒險前，要先讓我們了解這個世界的樣貌以及主角的背景。
從電影拍攝的手法獲得靈感：定場鏡頭、取景、跟踪、打燈、縮放、聚焦、疊化、定格、切割、慢動作、加速、搭造場景、調度……等，相信可以把我們的人生故事，描寫得栩栩如生。
❤️寫出幸福人生，人生幸福由寫作起
作者提出寫作可以讓我們常保年輕的心，在寫作的時間𥚃，我們要保持好奇和開放的心態，去看待我們接觸的人事物，我們就能釋放另一個自己。
書中又提出寫作可以讓我們達到一種心流狀態；讓我們沉浸於創作中，放下自我、心滿意足。所以，我誠心的請我們回到書房、筆記本或電腦上，一次又一次地拋開自我，感受那書寫的正面力量！
最後，我真摰的邀請自己和大家，拿起可以書寫的工具，寫下你想和這世界連結的故事吧！讓我們為自己運用本書的練習和指導，再加上你的創造力和寫作技巧，寫下你希望在世上看到的改變。
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