靜思筆記｜讀書破萬卷，下筆如有神？
〖那些為我們所獨有的，使我們覺得自己有價值的感覺，往往只是電光石火的一瞬，要 是我們不懂得抓住和品嚐這一瞬，我們便沒有成長，也沒有興奮。 〗─Eric Hoffer ： The True Bliever
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「讀書破萬卷，下筆如有神」大概是寫作者最想擁有的能力吧？尤其是已達到較高等次，發文篇數大為增多的好友，此時，恨不得擁有三頭六臂，是吧？
「讀書破萬卷，下筆如有神」這一對金句，原出杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》，這 是44句的五言古體長詩，大約作於唐玄宗天寶九載(750)，詩題的「韋左丞」是當時尚書省左丞相韋濟，韋濟對杜甫的才華非常欣賞，也長期照顧杜甫。
杜甫這兩句詩的意思非常明顯，就是：寫作能力的養成，先決條件是博覽群書，滿腹文墨，下筆寫作才可能文思泉湧，如有神助。但是，滿腹詩書的人，可能成為「兩腳書櫥」，未必帶下寫作能力；那該怎麼辦？杜甫這個說法，該怎麼去理解？
首先，是閱讀數量要多。書讀得多，可以運用的資源也多；大量閱讀，一定帶下豐厚的儲備，你必須擁有海納百川的心胸，才能容納。
其次，讀書不能點到為止，而是要反覆讀，讀到通透的地步。這才是「破萬卷」「破」字原意。從前孔子讀《易經》，讀到「韋編三絕」地步。所謂「韋編三絕」，就 是將串連竹簡的皮繩都搞斷三次。所以，想擁有「下筆如有神」的能力，讀書還要讀得很通透。
第三，博覽群書，還要讀到識破諸書宗旨，參透其相通之處。達到如此境界，書本知識才不會成為寫作的障礙，才能左右逢源、如有神助。這樣說來，「讀書破萬卷，下筆如有神」容易嗎？....就讓我們當作終極目標，一同努力以赴吧！
書房一角(李建崑攝影)
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沙龍主持人十多年前曾在UDN設置〔韓孟子的藝文空間〕開始數位平台寫作，至今仍然勤於筆耕，作品散見各平台。有基督信仰，思維正向誠摯，擁抱多元價值，對各知識領域都懷有敬意。樂於結交文友，携手同行；共同實現寫作理想。歡迎文友以合宜文字、開放心態暢談世事、分享生活思維與閲讀的蹤跡；更歡迎文友推薦加入，関注贊助，瀏覽追蹤。
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前天訂閱制讀者表達課第二期開班，因為感冒無法帶課，所以事先錄製了講解
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我原來是避談政治的，因為我並不是政治人物，也非狂熱的政治運動分子，但今天看到旅美律師盧正邦在YouTube 三分多鐘的短視頻，真的很有感觸，不免破了先例，談談我對最近兩岸政情的觀察和感受。
作為一個數位平台創作者，處身在一個價值世界中，每天都會遇到價值評判；無論是評估藝術、文學、音樂作品，或是衡量歷史、學術、工藝製作，我們總是在賞與鑑之間游移，試圖在美與真、情與理之間尋求平衡。然則，如何避免謬賞與誤判？如何在主觀感受與客觀分析之間找到契合點？這是值得深思的問題。
當代哲學大師唐君毅先生嘗言：「在群眾之中，你生活在當代；在孤獨中，你生活於所有時代。」又說：「孤獨的一個人，在一個人與莫有之間，蘊藏著無限。」短短幾句，已道出孤獨的深邃意義——孤獨讓我們有機會超越當下，進入一片精神的廣闊天地，成就沉思與創造的可能。
前言：
「只要能讀，你就能寫.
能寫的人，就可以被看見；
一字一句，創造自己的機遇！」
這是這本書封面很吸引與鼓勵人的一段文字，
書名，也取得很精煉；一筆入魂！
作者簡介：
宋怡慧，是一位高中老師、暢銷作家，被媒體譽為「閱讀傳道士」 .
現任新北市立丹鳳高中圖書館主任等多種身份.
王爾德、波德萊爾、珍奧斯汀、狄更斯、海明威、費滋傑羅、喬伊斯、莒哈斯、杜斯妥也夫斯基，文豪界的酒徒比我想像中多。
「三日不讀，口生荆棘；三日不弹，手 生荆棘。」出自朱舜水《答野節問》，「荆棘」是個比喻，比喻不靈活。「彈」，指的是彈琴。三天不讀書，口舌就不靈活；三天不彈琴， 手指就僵硬，我想，作為學者或專業演奏家，一定深深認同。
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