關於孩子們的一些事
小時候，我弟和我妹就喜歡拿著枕頭玩扮家家酒，玩著玩著就開始出現各種虛構世界
圖1 小學時期的我畫的虛構世界地圖
一開始我還覺得他們超幼稚，不過後來我覺得他們的宇宙系統還真有點東西，所以也和他們一起掰（o.s.如果我們是1970年代的小孩，搞不好龍與地下城就是我們發明的勒（誤）），所以說小孩的社會歷練和智力雖然不及成年人，但他們的想像力仍然是不可忽視的。
孩子在學習的過程中，應該鼓勵孩子多一些思考，多一些想像；如果只是一味的聽老師講而不去思考，是不會進步的。煩請各位家長不要讓孩子只會死讀書，讀書不只是為了考試、為了升學，提高孩子的內涵及思考能力才是最重要的。
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以前的我對於保護牙齒保養牙齒並不是特別的投入，除了每六個月的洗牙、每天早晚刷牙之外，基本上就是等到牙齒痛的時候才會去看醫生，然後短期內處理有問題的牙齒。
自從有了孩子之後，加上孩子的蛀牙，我對於牙齒的保健重視度大增，並讓牙線成為日常必做之事。
小孩的牙齒一開始也沒特別的注重保養，單純的早晚刷
孩子們的童言童語，總是讓我們感到有趣，從他們的視角所看出去的世界，似乎與我們眼中的大不相同，也因此重新開啟了我們對於這個世界的好奇心。
有時候小孩與這個世界接觸的方式會讓我們感到困擾，看在我們眼裡是搗亂及破壞，但卻是他們對萬事萬物展開好奇心的表現，就如同閱讀《這裡有什麼呢？》可以發現孩子敞
□寫東西的時候，我經常先觸碰一些游離的情緒，順利的話，順著某條情緒往裡面走，可以遇見別有生機的洞穴。
童年經驗必然影響了成年以後的行為模式，儘管有一些心理勵志的說法，說人可以完全掌握自己，完全擺脫過去的習性和限制，開創全新的局面。
理論上可以，但童年經驗是初次認識世界最初的基石，之後的世
上週寫了「關於孩子的學習過程中，家長不要做的幾件事」，本文來寫寫「要做」的幾件事情。畢竟，「不要」是比較消極，「要做」會必要積極。
.
我個人覺得要做的事情友
1、要給孩子最後決定，聽聽他的想法
這點跟上一篇文章說不要幫孩子最決定，是一樣的。就是希望可以讓孩子練習做決定。決定你
（剛剛看到，有人轉PO洪蘭寫的「沒有輸在起跑點這事兒」，趕快丟出我的壓文）
.
身為父母尤其是新手爸媽，到了孩子開始上學，整個情緒是亢奮的，一直想要孩子規劃什麼課程，幫孩子做些什麼事情。但是，時間拉長之後，回首親子教養這條來時路，自己盤點一些「家長要做與不做的事情」。先說說「不要做的事情」。
以前的我對於保護牙齒保養牙齒並不是特別的投入，除了每六個月的洗牙、每天早晚刷牙之外，基本上就是等到牙齒痛的時候才會去看醫生，然後短期內處理有問題的牙齒。
自從有了孩子之後，加上孩子的蛀牙，我對於牙齒的保健重視度大增，並讓牙線成為日常必做之事。
小孩的牙齒一開始也沒特別的注重保養，單純的早晚刷
孩子們的童言童語，總是讓我們感到有趣，從他們的視角所看出去的世界，似乎與我們眼中的大不相同，也因此重新開啟了我們對於這個世界的好奇心。
有時候小孩與這個世界接觸的方式會讓我們感到困擾，看在我們眼裡是搗亂及破壞，但卻是他們對萬事萬物展開好奇心的表現，就如同閱讀《這裡有什麼呢？》可以發現孩子敞
□寫東西的時候，我經常先觸碰一些游離的情緒，順利的話，順著某條情緒往裡面走，可以遇見別有生機的洞穴。
童年經驗必然影響了成年以後的行為模式，儘管有一些心理勵志的說法，說人可以完全掌握自己，完全擺脫過去的習性和限制，開創全新的局面。
理論上可以，但童年經驗是初次認識世界最初的基石，之後的世
上週寫了「關於孩子的學習過程中，家長不要做的幾件事」，本文來寫寫「要做」的幾件事情。畢竟，「不要」是比較消極，「要做」會必要積極。
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1、要給孩子最後決定，聽聽他的想法
這點跟上一篇文章說不要幫孩子最決定，是一樣的。就是希望可以讓孩子練習做決定。決定你
（剛剛看到，有人轉PO洪蘭寫的「沒有輸在起跑點這事兒」，趕快丟出我的壓文）
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身為父母尤其是新手爸媽，到了孩子開始上學，整個情緒是亢奮的，一直想要孩子規劃什麼課程，幫孩子做些什麼事情。但是，時間拉長之後，回首親子教養這條來時路，自己盤點一些「家長要做與不做的事情」。先說說「不要做的事情」。