FB圖文轉移暫存：2017Oct 文 - 70年代權力觀點出發的UNICEF 小小公民「參與階梯」
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由 70 年代權力觀點出發，按權力分享的程度，改寫美國學者 Sherry R Arnstein 的公民參與階梯而來，成為 聯合國兒童基金會 UNICEF 的小小公民的「參與階梯」（A Ladder of Little Citizen Participation），旨在提供小小公民參與政府任何與兒童主體相關的政策規劃制定的管道與保障。
但是，兒童實質參與，是有更細緻的在地作法的，請參考 眼底城事 eyes on place 這兩篇文章：https://goo.gl/pbw85q + https://goo.gl/Ye8jMe
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邁向兒童友善城市 (Towards the Child Friendly City) 國際研討會，核心四大主軸：空間規劃、兒少倡議、遊戲實務和人本交通，近八十位全球講者的國際研討會。由歐洲兒童友善城市聯盟 (European Network for CFC) 主辦，在歐洲知名城市布里斯托舉行。
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這種「連署活動」，是由每個公民透過自身力量，對發起的議題提案表達支持或反對立場，以積極推動社會來產生改變的力量…
帶著孩子，藉著雨中的校外教學，他們直接接觸了臺灣歷史的真實面向。通過這次校外教學，也使帶來的省思與感受，孩子們也逐漸開放了心胸。這樣的教育可以讓孩子以開闊的胸襟和豐富的知識去面對未來的生活。
這篇文章著重在幫助孩子認識自我與他人的關係，特別推薦兩本繪本來讓孩子瞭解自己的重要性。這些繪本的推薦適合2歲左右的孩子觀看，此外也提到了這些繪本能夠幫助孩子建立物權安全感以及孔融讓梨的觀念。
《小超人找夥伴》是專為學齡前幼兒設計的桌遊，以兒童權利公約為設計基礎，並結合幼兒園教保活動課程大綱，以貼近幼兒生活經驗的情境設計，引導孩子從遊戲互動中認識兒童權利！幼兒期是實現兒童權利的一個關鍵時期，我們相信，讓孩子愈早認識與自己有關的權利並內化在日常生活中，將對他們在未來成長的階段產生正面的影響。
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