【阿卡西紀錄87—我與大師導師的對話】—《關於性教育I》
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【阿卡西紀錄87—我與大師導師的對話】—《關於性教育I》
Q：我一直對性這個議題感到興趣，但是一直找不到切入討論的點，或許我們可以先從性教育這個角度來聊聊性對人類的意義。
A：
你們也許無法想像，但是性這件事對你們最大的意義在於傳承，不只是你們以為的傳宗接代，還帶有教育的意義，也就是：父母如何告訴孩子將一件事情傳承下去。
性本身的意義在於繁衍後代，它原始的意義就是這麼單純，但是性經過人類想像的揉捏之後，它開始呈現了許多複雜的樣貌，你們將性視為一種交易，你們將性視為一種權利，也們也將性當作是一種特權。
在無邪的孩子的眼中，他們並不知道性是什麼，對他們來說，性彷彿是不存在的，因為在他與不同性別的人相處的時候，在他們的性特徵尚未萌發之前，他們彼此之間並沒有差異，可是隱隱約約他又覺得自己和與他略為不同外表的對象間似乎存在著一種他自己也說不上來的差異。他問自己：「我們一樣是孩子，但是為什麼他表現出來的樣貌和我差異這麼多呢？他所表現出來的行為，他如此的細膩，他如此的羞赧，他如此的體貼，他同時也如此大方的表現他的溫柔。而這和我這個總是粗心大意，總是喜歡熱鬧喧嘩，總是喜歡有力氣的東西的這個我，有什麼差別呢？」
孩子們在這個時候發現了有另外一群人有著不同的取向，現在的你們已經能夠了解這是大多數人所發現的在性的取向上面的差異，然而這並非適用在所有的人。因為你們現在的DNA開始出現了一種較為中性的取向，他既可以溫柔，他也可以強而有力，有一種新的性別正在出現。他代表著這個世代的融合，這個人類社會的進步，他代表著整個人類社會即將接受一種所謂第三性別的出現，也就是中性。
這個中性代表著他可以擁有女性或是男性的外在，但是他的內在可以同時是另外一種性別。而最終這個人的成長，將會融合他的內在與外在而呈現出一個他個人所偏好的外型，他也將透過現在所可以取得的各種工具，去捏塑他想要的外在。也因此你們現在會看到許多原本的性別將它更改為另外一種性別的人種⋯我們將它稱呼為人種是因為，它更適合以「人種」作為稱呼，因為它超越了你們對於男或是女，陰性或是陽性這樣的認知。
再回到我們剛剛說的，一個孩子對性別的差異性開始產生興趣以及發現，約莫是在他12歲左右。 12歲是你們在年齡上一個非常重要的分水嶺，在這之後性別的發展將會產生極大而且快速的差異。從這個時間點開始，性別將會產生急速地、極端的變化，男性將會更趨向男性，女性就會更趨向女性。而選擇中性路線的人，他會在男性與女性之間搖擺不定，直到他確認他要選擇哪一種性別。
在這裡並沒有任何的絕對可以使這個人選擇出絕對的男性或是絕對的女性，因為他給自己建立了一個很特別的擺盪性，他允許自己在這個過程中去摸索，去探險以及探索各式各樣的議題，直到最後他願意並決定他的性別。有些人可能終其一生都無法決定他的性別，他們一直在這兩種性別之間擺盪，直到他找到屬於他的屬性，直到他滿意為止。
開始產生性別分化的兩個性別，他們會開始在社會立足的過程中，產生尋找合一的渴望，也就是與另外一個性別結合而感覺到完整。這個完整的感覺不只是來自於他個人的需求，也是整個社會氛圍對於完整的渴望。
我們在這裡看到的是一個流動。這就好像你們將一群人放在一個容器裡面，剛開始就好像是許多的種子，每個種子都長得一模一樣，但是隨著時間的過去，這些種子會開始萌發，漸漸顯現出他們的性別，有的是中性，有的是陰性或是陽性。中性代表著他可以「自我滿足」，陰性以及陽性則代表著他們需要彼此的輔助而能夠成為完整。
在這裡呈現的是一個現象，而不是任何的錯誤，陰性與陽性最後會渴望與彼此結合產生一個所謂的中性，也就是在這個實驗中所看到的，一開始所有的種子呈現的都是中性，但是要在他孵化的過程之中，才會漸漸顯現出他是陰性或是陽性，抑或是中性。
男與女之間的結合是回應了整個社會對平衡的渴望，很有趣的，在陽性的內在，他會極端的渴望一個與陰性連結的機會。在你們的地球上，有80%的人性別的選擇都是陰性或是陽性，剩下的20%則是所謂的中性。這80%扮演了促進社會流動的主要能量，而剩下的20%則是在自我認同的過程之中擺盪去尋找自己，並且促成一股與陰性和陽性不同的能量驅動。
在性別這個議題上，你們並不需要對孩子施加任何刻意的理論教育，你們唯一需要做的就是允許他們選擇自己的性別並去成為。你們會發現一個選擇成為陽性的個體，他將會很自然的形成一個非常陽剛的外在，以及陽剛的內在，並且渴望一個與他的特徵截然不同的另外一個個體，並與之結合。同樣的事情也發生在選擇陰性角色的人身上。
你們應該抱持著開放的態度對你們的下一代都給予祝福，並且讓他們自由選擇自己想要發展的性向。如果你看到你的孩子並不符合你對性向的期待，那麼我們必須說：這是你的課題，當然也是你孩子的課題。你在這裡會看到，你面臨一個阻礙，而這個阻礙，是你為自己創造的一面牆，你必須打破這一面牆，才能夠繼續往前進，如果你不接受孩子的性別，那代表著你將自己堵在一面牆之後。
然而沒有進步的人，是你，你的孩子會依照他的需求去走向他的內在所渴望的那一個性向。你在這裡會看到你對一個議題的堅持，將為自己帶來什麼樣的後果。你可以選擇陷在痛苦之中，陷在自己舊有的思維之中，陷在自己沒有理由的期望之中。你也可以看到自己繞過這一面牆或是拆掉這一面牆，迎向各種光明的未來，充滿可能性的未來，你會看到這個世界上有許多的人都像繁花一樣的在盛開。
你允許每一個人選擇成為他自己，就是在允許你自己成為你自己。你選擇躲在一面牆的後面，只看到自己的頑固，或者拆掉這一面牆，看到繁花盛開的景象呢？
這是我們在性教育這件事情上能夠給你最好的理解，我們祝福你。
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