前言
上文提及台北捷運板南線的第九站是江子翠，第十三站是善導寺。因為板南線的站是依序排列的，因此在記誦時可以先將數字編碼，例如，９看起來像氣球，把它編碼成氣球；１３唸成一三，諧音與雨傘相似；然後呢想像著飄在空中的氣球下面垂掛著產自江中的耀眼翡翠；而雨中的善導寺被巨大的雨傘遮蓋著。（其他站名依此編碼想像，在別人問及第幾站是什麼站？什麼站是第幾站？第幾站到第幾站間有什麼站時，即可依照數字編碼的圖像與站名相連結，而解決上述問題。）有順序的東西—例如36計，例如背撲克牌，方法都是這樣，只是撲克牌還要加上宮殿記憶法—。
把數字編碼成圖像
３６計依序從1-36，總共需編出最少36個圖像，編的時候大多採取諧音或象形方式，每個人都不一樣，重要的是你可以很快的把數字和圖像連在一起（這是需要花一段時間來練習和熟悉的，最好能做到自動化，一聽數字自動想到圖像；一看到圖像自動浮現數字），然後再和要背的內容做連結，只要能做到這一點，你怎麼編都無所謂。（36計的每一計的名稱，網上搜尋即有，因此不贅述，也不必將36個數字都列出，因為即令都列出也不見得適合你，而且數字編碼也可以在網上輕易找到別人編的碼，你可以參考後，再調整修正成你自己用來順手的。）所以我們只是舉幾個例子來做說明。）
１(衣—諧音。樹—象形)；２(耳—諧音，鵝—諧音)，３(山—諧音，耳朵—象形)……；２３（耳塞—諧音，喬丹—背號23，象形）數字編碼與待背內容做連結
１（衣）第01計 瞞天過海：本指大白天卻能不讓人知道就過了海。
聯想場景：巨大的衣服往上一丟，遮住了天空， 以便偷偷的度海。
（樹）：極高極大的樹遮住了天空，底下竟然有人在渡海。
２（耳）第02計 圍魏救趙 本指圍攻魏國的都城以解救趙國。
聯想場景：摘下巨大的耳朵可以圍住魏國，從而解救了趙國。
（鵝）：鵝用超長脖子圍住了魏國，解救了趙國。
３（山）第03計 借刀殺人 自己不出面，假借別人的手去害人。
聯想場景：你在上山看到有人偷偷拿起別人的刀去殺了同伴。
（耳朵）附在耳朵上耳語了一番，聽的人就拿刀把親人殺了。
……
23（耳塞）第23計 遠交近攻：遠方的國家締交聯盟，以攻擊鄰國。
聯想場景：在古代圓形的耳塞是用來進貢的。
(喬丹)傳球給遠方的球友進攻，或者就近自己上藍.
……
小結
連結熟悉後，因為是鮮明有趣而且經過你用心過的結晶，因此不易忘記—即令忘記也容易輕鬆復習並檢索回來—，而且，同樣的，第幾計(例如第15計)是什麼(答：調虎離山)？什麼（例如：假痴不癲）是第幾計（答：27）？都可以輕易答出（如同上文及上面提及的板南線）。怎麼樣？很有趣吧！(目前已編碼完成，並嘗試熟悉編碼與３６計連結中。）
