自主學習力:如何找到有補助的職業訓練方案?

更新於 2024/04/04閱讀時間約 1 分鐘

去年六月,小翠從大學畢業,經過幾次面試之後,成功找到了心儀的工作。踏入職場對她而言是人生中一大里程碑。然而,時光匆匆,已經過去了半年多。雖然在公司的工作流程已經熟悉,但在這競爭激烈的時代,持續自我提升卻顯得至關重要。

剛踏入社會的她,該如何尋找一個有補助的職業訓練方案呢?這時候,小翠可以考慮利用政府提供的產業人才投資方案。

政府推出的「產業人才投資方案」,旨在協助年滿15歲以上、具有勞工保險的在職勞工提升專業知識與職場技能。該方案配合全國各地的專業訓練單位,提供多元的訓練課程。參加課程的勞工可獲得80%的訓練費用補助,特定身份的勞工更可獲得100%全額補助,每人每3年內最高補助7萬元。

raw-image


透過參加這些課程,小翠能夠加強專業知識與技能,提升自己在職場上的競爭力,她可以選擇參加與工作相關的課程,以提高在工作中的表現。此外,建議在自主學習的過程當中,小翠可以制定一個明確的學習計劃,以確保自己能夠按時完成學習任務。

總的來說,小翠在剛踏入職場之際,不僅要熟悉公司的工作流程,還要不斷提升自己的專業知識和技能。通過參加政府提供的職業訓練方案,小翠可以不斷提升自己的職業競爭力,為自己的未來發展打下良好的基礎。

我是工作力教練林易璁,協助社會人士「提升職場工作力,打造個人職場品牌」。目前身份是「職涯顧問|培訓講師|書籍作者」,授課主題為「思維邏輯X資訊科技X職涯規劃|個人職場品牌打造術」,書籍著作有《贏在轉型力》以及《個人職場品牌打造術》。課程邀約|文章授權|合作洽談:ytlin178@gmail.com
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
所謂的天職,到底是什麼?在《天職地圖》一書當中提到:在這裡所謂的「天職」指的是:實現「理想人生」的工作。而「理想的人生」=「想獲得的的東西」+「想成為的樣貌」。
以五年作為自我實現的目標,從五年之後回來看現在的自己,就能拉開生命的高度;每到歲末年初進行回顧與前瞻,運用心智圖法、曼陀羅九宮格兩項思考工具,針對人生幸福輪八個面向設定年度目標,結合五年後的你作為目標,回推這一年要完成的行動,使人生每個面向都能有計畫經營,進而打開生命的寬度。
我們一生的工作時間很長,從大學畢業22歲或是研究所畢業24歲,一直工作到65歲退休;加上近幾年來,中高齡求職者比例逐年遞增,退而不休已經成為一種趨勢,每個人一輩子的工作期間都超過了40年。我們在思考未來個人專屬的職涯路徑時,可以由高度、寬度、深度三個立體維度思考。
課堂當中,等一段活動討論完成時,一位同學舉起手來發問問題,我是如何從工程師變成講師?而我簡單的回答如下:如果工程師是A,講師是B,那麼你會有一段時間A跟B會是同時進行的,有可能白天做A,晚上和六日作B,等你的B經營了一段時間,慢慢的成熟了,穩定了,那麼只是差一個從A轉到B的機會而已。
拿破崙.希爾最喜歡說的一句話是「人真正擁有的東西只有自己的心智」。金錢財產可能會遺失或遭竊、所愛之人可能會逝世或緣盡,即便是人生也有可能因監禁而被剝奪。但心智永遠屬於你,你可以選擇自己的腦袋要想些什麼,以及如何思考。
生活跟工作當中,我們常常運用書籍閱讀、生活觀察、網路搜尋來做情報的蒐集,要提高情報蒐集的品質要做到速度、深度、廣度三點。 ➊速度:運用關鍵字搜尋,並且要搜尋第一手資訊。 ➋深度:做好主題式學習,內容要多樣性且高價值。 ➌廣度:連結生活與工作,提煉案例並作回饋分析。
所謂的天職,到底是什麼?在《天職地圖》一書當中提到:在這裡所謂的「天職」指的是:實現「理想人生」的工作。而「理想的人生」=「想獲得的的東西」+「想成為的樣貌」。
以五年作為自我實現的目標,從五年之後回來看現在的自己,就能拉開生命的高度;每到歲末年初進行回顧與前瞻,運用心智圖法、曼陀羅九宮格兩項思考工具,針對人生幸福輪八個面向設定年度目標,結合五年後的你作為目標,回推這一年要完成的行動,使人生每個面向都能有計畫經營,進而打開生命的寬度。
我們一生的工作時間很長,從大學畢業22歲或是研究所畢業24歲,一直工作到65歲退休;加上近幾年來,中高齡求職者比例逐年遞增,退而不休已經成為一種趨勢,每個人一輩子的工作期間都超過了40年。我們在思考未來個人專屬的職涯路徑時,可以由高度、寬度、深度三個立體維度思考。
課堂當中,等一段活動討論完成時,一位同學舉起手來發問問題,我是如何從工程師變成講師?而我簡單的回答如下:如果工程師是A,講師是B,那麼你會有一段時間A跟B會是同時進行的,有可能白天做A,晚上和六日作B,等你的B經營了一段時間,慢慢的成熟了,穩定了,那麼只是差一個從A轉到B的機會而已。
拿破崙.希爾最喜歡說的一句話是「人真正擁有的東西只有自己的心智」。金錢財產可能會遺失或遭竊、所愛之人可能會逝世或緣盡,即便是人生也有可能因監禁而被剝奪。但心智永遠屬於你,你可以選擇自己的腦袋要想些什麼,以及如何思考。
生活跟工作當中,我們常常運用書籍閱讀、生活觀察、網路搜尋來做情報的蒐集,要提高情報蒐集的品質要做到速度、深度、廣度三點。 ➊速度:運用關鍵字搜尋,並且要搜尋第一手資訊。 ➋深度:做好主題式學習,內容要多樣性且高價值。 ➌廣度:連結生活與工作,提煉案例並作回饋分析。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
Thumbnail
本文參閱欣學家教團隊,詳細版請見欣學家教團隊官網: https://www.xingxuetutor.com/post/selflearningexample
Thumbnail
『創力』創造孩子能力的機會 奧茲學院就像一個實境遊戲,孩子們將化身為七種探險者:劍士、弓箭手、勇者、精靈法師、祭司、軍事家與忍者,在名為「奧茲」的異世界裡進行探險。 學期間的探險者在「奧茲大陸」上探索,挑戰困難任務;而在暑假期間,優秀的探險者們收到一張船票和藏寶圖,踏上了通往寶藏島嶼的征程。 然而,
Thumbnail
#6Y #4Y 筆記內容部分來自書籍原文 我們家有陣子大概每天都要上演的家庭劇場:小兒子K常常因為講不清楚自己的意見,說著說著就哭鬧起來,我請他冷靜反而鬧得更兇,或是遠離他有時還會衝過來打人,雖然我的理智上告訴我說要好好說,但聽久了尖銳的哭鬧聲常常也讓我的脾氣上來了,也跟著大聲講話想制止他,直到他冷
Thumbnail
兒童發展理論大師 皮亞傑 說: 當你在教孩子某項事物時,你是永遠地剝奪了孩子自己發現這件事物原理的機會。
Thumbnail
從呱呱墜地的那刻起,我們便展開了這一生的學習之旅,還是嬰兒的時候,我們還無法表達自己的需求,於是我們學習用哭聲來表示自己的生理需要,漸漸的我們開始學會說話,能透過講話的方式去模仿我們所聽見的話語,這時候的我們或許不懂單詞的意義,但卻享受在學習的過程中,因為每天的所見所聞都是一個新的世界
Thumbnail
有個思維是這樣子的,他告訴我們通常你第一個想到的解決方案,不會是最好的方案,所以記得不要採取這個解法。若今天這句話是社團的勝利組學長姐,或是職場上的強人主管所說,我們大概八九不離十地會聽話照辦。但我們可曾想過為什麼呀!難道我們大腦的思考就這麼不可靠嗎? 根據⟪快思慢想⟫一書...
Thumbnail
我們總以為,在這個變動的世代,應當鼓勵人們勇於跨出舒適圈,進行跨領域的嘗試。於是,我們開始焦急的茫茫的資訊海中,找到讀得懂、用得上的知識、技能,深怕自己哪一天就不再與時俱進,甚至是在職場中失去了競爭力。就像未來學家Alvin Toffler的預言...
Thumbnail
*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
Thumbnail
本文參閱欣學家教團隊,詳細版請見欣學家教團隊官網: https://www.xingxuetutor.com/post/selflearningexample
Thumbnail
『創力』創造孩子能力的機會 奧茲學院就像一個實境遊戲,孩子們將化身為七種探險者:劍士、弓箭手、勇者、精靈法師、祭司、軍事家與忍者,在名為「奧茲」的異世界裡進行探險。 學期間的探險者在「奧茲大陸」上探索,挑戰困難任務;而在暑假期間,優秀的探險者們收到一張船票和藏寶圖,踏上了通往寶藏島嶼的征程。 然而,
Thumbnail
#6Y #4Y 筆記內容部分來自書籍原文 我們家有陣子大概每天都要上演的家庭劇場:小兒子K常常因為講不清楚自己的意見,說著說著就哭鬧起來,我請他冷靜反而鬧得更兇,或是遠離他有時還會衝過來打人,雖然我的理智上告訴我說要好好說,但聽久了尖銳的哭鬧聲常常也讓我的脾氣上來了,也跟著大聲講話想制止他,直到他冷
Thumbnail
兒童發展理論大師 皮亞傑 說: 當你在教孩子某項事物時,你是永遠地剝奪了孩子自己發現這件事物原理的機會。
Thumbnail
從呱呱墜地的那刻起,我們便展開了這一生的學習之旅,還是嬰兒的時候,我們還無法表達自己的需求,於是我們學習用哭聲來表示自己的生理需要,漸漸的我們開始學會說話,能透過講話的方式去模仿我們所聽見的話語,這時候的我們或許不懂單詞的意義,但卻享受在學習的過程中,因為每天的所見所聞都是一個新的世界
Thumbnail
有個思維是這樣子的,他告訴我們通常你第一個想到的解決方案,不會是最好的方案,所以記得不要採取這個解法。若今天這句話是社團的勝利組學長姐,或是職場上的強人主管所說,我們大概八九不離十地會聽話照辦。但我們可曾想過為什麼呀!難道我們大腦的思考就這麼不可靠嗎? 根據⟪快思慢想⟫一書...
Thumbnail
我們總以為,在這個變動的世代,應當鼓勵人們勇於跨出舒適圈,進行跨領域的嘗試。於是,我們開始焦急的茫茫的資訊海中,找到讀得懂、用得上的知識、技能,深怕自己哪一天就不再與時俱進,甚至是在職場中失去了競爭力。就像未來學家Alvin Toffler的預言...