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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
兒童在六歲左右會經歷一次重要的大腦發育變化，使他們從“發現式學習”轉向“掌控式學習”。在這種轉變過程中，傳統的學徒制可能是最適合的學習方法。然而，現代的學校教育體制下，專注力成了最重要的能力。
在人生的道路上，許多事情因社會的變化需要持續學習與練習新的工具。在過去的世代，或許可以在五年內學習一項技能並持續使用，但現在可能需要搭配不同的知識與背景。筆者與同世代的博士以及有業界經驗的朋友，都會先以國立大學的兼任助理教授做起，對於學校來說，這有助於讓學生了解進入業界的一些經驗。在學術研究上，也會
實習，這個詞彙在我們的成長過程中似乎帶有某種神秘的力量。它彷彿是一道門，將你從象牙塔引向現實世界的寬廣大地。實習究竟能幫助我們學到什麼呢？讓我們一起來探索這個問題。
從全校最後一名到「生活發明王」：創新先生陳建銘的勵志故事，分享他的創新思維與發明歷程，以及如何將夢想與工作連結。
在這個迅速變化的世界裡，無論是學業還是職場，都充滿了無數的挑戰與機遇。當你在思索這些問題時，往往會感到無所適從，彷彿置身於一個迷霧繚繞的森林，不知該往何處前行。
接下來，我們來探討一個深受年輕人關注的話題：實習的經驗真的那麼重要嗎？
小志在20多歲畢業之後，開始從事資訊相關工作，30歲左右，搭上了網路相關產業的蓬勃發展，順利轉換到網路相關工作，做過網站企劃、電商行銷...等工作內容。轉眼間十年過去了，過了40歲的他，進入了職涯轉折的思考點。
去年六月，小翠從大學畢業，經過幾次面試之後，成功找到了心儀的工作。踏入職場對她而言是人生中一大里程碑。然而，時光匆匆，已經過去了半年多。雖然在公司的工作流程已經熟悉，但在這競爭激烈的時代，持續自我提升卻顯得至關重要。
在當今快速變化的世界中，教育與職業市場之間存在著明顯的落差。傳統教育體系，從小學到研究所，往往無法滿足職場的實際需求。因此，我們提出了一種革命性的教育與職業配合體系——職途導航。
在當今社會，教育界一股新風潮正崛起，將科學、技術、工程、藝術和數學（STEAM）融合，為未來人才的培養開啟了全新的教育模式。高俊彥老師作為STEAM教育的推廣者之一，致力於引導10至16歲學生走進這個多元而有趣的學習領域。
STEAM教育源於1986年美國國家科學基金會的SMET教育建議，逐漸
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
兒童在六歲左右會經歷一次重要的大腦發育變化，使他們從“發現式學習”轉向“掌控式學習”。在這種轉變過程中，傳統的學徒制可能是最適合的學習方法。然而，現代的學校教育體制下，專注力成了最重要的能力。
在人生的道路上，許多事情因社會的變化需要持續學習與練習新的工具。在過去的世代，或許可以在五年內學習一項技能並持續使用，但現在可能需要搭配不同的知識與背景。筆者與同世代的博士以及有業界經驗的朋友，都會先以國立大學的兼任助理教授做起，對於學校來說，這有助於讓學生了解進入業界的一些經驗。在學術研究上，也會
實習，這個詞彙在我們的成長過程中似乎帶有某種神秘的力量。它彷彿是一道門，將你從象牙塔引向現實世界的寬廣大地。實習究竟能幫助我們學到什麼呢？讓我們一起來探索這個問題。
從全校最後一名到「生活發明王」：創新先生陳建銘的勵志故事，分享他的創新思維與發明歷程，以及如何將夢想與工作連結。
在這個迅速變化的世界裡，無論是學業還是職場，都充滿了無數的挑戰與機遇。當你在思索這些問題時，往往會感到無所適從，彷彿置身於一個迷霧繚繞的森林，不知該往何處前行。
接下來，我們來探討一個深受年輕人關注的話題：實習的經驗真的那麼重要嗎？
小志在20多歲畢業之後，開始從事資訊相關工作，30歲左右，搭上了網路相關產業的蓬勃發展，順利轉換到網路相關工作，做過網站企劃、電商行銷...等工作內容。轉眼間十年過去了，過了40歲的他，進入了職涯轉折的思考點。
去年六月，小翠從大學畢業，經過幾次面試之後，成功找到了心儀的工作。踏入職場對她而言是人生中一大里程碑。然而，時光匆匆，已經過去了半年多。雖然在公司的工作流程已經熟悉，但在這競爭激烈的時代，持續自我提升卻顯得至關重要。
在當今快速變化的世界中，教育與職業市場之間存在著明顯的落差。傳統教育體系，從小學到研究所，往往無法滿足職場的實際需求。因此，我們提出了一種革命性的教育與職業配合體系——職途導航。
在當今社會，教育界一股新風潮正崛起，將科學、技術、工程、藝術和數學（STEAM）融合，為未來人才的培養開啟了全新的教育模式。高俊彥老師作為STEAM教育的推廣者之一，致力於引導10至16歲學生走進這個多元而有趣的學習領域。
STEAM教育源於1986年美國國家科學基金會的SMET教育建議，逐漸