職業訓練
含有「職業訓練」共 19 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
承接公部門的長期成人教育課程，講師面臨的最大挑戰不是技術，而是學員的專注力管理!
本文以「114年屏東縣勞動大學」的雙週整日課程為例，分享如何運用生理學知識進行課程配速，並將高含金量的專業樹脂黏土技法，轉化為零基礎成人也能輕鬆吸收的系統化教學，打造媲美專業證書班的超高滿意度。
這幾年，身邊的軟體工程師們，幾乎被 AI 相關的技術發展弄得非常焦慮。許多人不斷地追尋最新的應用技術，但我想反過來，透過 WeHelp 提供從基礎開始打底的深度學習職業訓練服務，即將在 2026 年 6 月 8 號開始第八屆的期程。
作者分享參與「數位行銷與社群營運班」的心得。文章記錄了人際互動、所學技能（Illustrator, Photoshop, Google Analytics, AI tools, Wordpress, Google Ads, SEO等）如何啟發作者建立個人品牌的想法，同時也思考了就業與自主創業的選擇。
延續我們針對《就業服務乙級》考試中《職業訓練法》的條文解析，這一篇，我們要帶大家深入了解第七章「輔導及獎勵」、第八章「罰則」、以及第九章「附則」。
別小看這些條文，它們不只是考試會考，還跟實務現場緊密相關——你可能會因為不了解這些內容，錯過補助機會、違規被罰，甚至丟掉證照！
第36條【查察權】
「技能檢定」、「技術士證」或「技能競賽」常常聽過卻搞不清楚到底怎麼來、誰在辦？這篇文章，我們就以淺白舉例的方式，帶你一次搞懂《職業訓練法》第六、七章的重點！不只讓你考就業服務乙級更有信心，更讓你了解政府怎麼透過制度協助人才發展、企業穩健經營！
第31條【技能檢定辦理權責】
第32條【證照等級區分】
本篇延續我們對《就業服務法》的解析，進入第30條至第33-1條，涵蓋退伍軍人、更生人、資遣員工等族群的就業服務機制，也提到政府的預算編列與業務委辦。這些條文說的不只是制度，更是對弱勢族群與轉職者的一道保障與機會。
第30條｜協助退伍軍人重返職場
第31條｜幫助更生人重建職涯
科技日新月異，整體社會對職場技能要求隨之提高，造成的競爭隱性壓力成為不可小覷的心理健康議題。面對壓力來臨，我們都有自己習慣的紓壓途徑，可能是良性娛樂，也可能是惡性嗜好。以書寫為靜心途徑，在日常生活練習專注自身、字跡、呼吸與當下，藉以來紓解身心壓力。主要教學活動涵蓋正念書寫的要領、硬筆書法知識與運用。
我手中問卷的標題寫著 " 中高年齡就業調查" 我當下的內心反應是: X的~, 我像中高齡嗎? 你才 "中高齡", "你全家都中高齡" 但是握在手裡的問卷就是無法避免的事實.
0/5心靈雞湯：正能量 or 幹話？
去年六月，小翠從大學畢業，經過幾次面試之後，成功找到了心儀的工作。踏入職場對她而言是人生中一大里程碑。然而，時光匆匆，已經過去了半年多。雖然在公司的工作流程已經熟悉，但在這競爭激烈的時代，持續自我提升卻顯得至關重要。
【視障者可以幫人針灸】
在捷運地下街看到視障按摩的店家，突然好奇為什麼視障者會從事按摩工作？
是因為視障者視力不好，只能當按摩師嗎？也有其他不須高度仰賴視力的工作呀！
其他國家的視障者大多也從事按摩工作嗎？
查了一下發現，各國的視障者有的擔任律師（美國有2000位視障律師），有
