之前看一本書曾提到，
3歲是教導孩子責任感的最佳時期，
要讓孩子體驗要為自己負起責任，
讓孩子失敗，
再讓他自己處理，
藉此培養他的責任感。
這個時期也可多用成就感培養孩子獨立心，
給孩子多點時間，
讓他自己尋找解決問題的方法，
培養獨立負責的能力。
所以最近當你時常跟我說「我自己」的時候，
馬麻我就盡量放寬心，
給你多一點時間與耐心，
盡可能放手讓你嘗試囉。
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《愛唱反調的小貓熊》
你這個時期開始出現唱反調的行為，
而且喜歡貓熊的你，
一開始就對這本書毫無反感。
馬麻在跟你共讀的過程中漸漸理解到，
原來在幼兒心理，
其實是想用小小的叛逆證明自己長大了，
所以當你出現叫你往東他偏往西的時候，
我可以先不用著急或生氣，
因為你就像書中的小貓熊一樣，
但每當累了、怕了，
最後還是會縮回來窩在大人懷裡撒嬌。
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《小喵和紅色的大公車》
第一次唸這本書給你聽的時候，
馬麻有感受到你同理了小喵的處境，
有了害怕的感覺，
怕一個人在公車上睡過頭但卻沒人知道，
還好故事的結尾，
小喵有順利回到家，
爸爸、媽媽、姊姊和小狗都來迎接她了，
才讓你眉心舒展開來並帶一抹淺淺的微笑。
馬麻原本想藉這個故事情節，
告訴你遇到事情可以獨立解決問題的方法，
所以藉機問你說，
「如果有一天你在公車上睡過頭要怎麼辦？」
沒想到你居然回答我說：
「翻下一頁！」
可見得我的小寶貝還是一樣沒受社會化，
如此單純又可愛呀XDDD
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《完美的正方形》
這不是一本教你形狀的書，
它其實有很深的意涵：
「完美真的好嗎？」
雖然不完美的自己並不討喜，
可不完美的自己還是自己。
當發現不完美時，
我們可以順應改變，
如同書中的正方形一樣，
利用自己不完美的碎塊，
讓自己成為噴泉、花圃、公園、橋、河流和高山。
接受自己的不完美，
反而能讓自己更加完美，
也激盪出更多的可能唷！
(小湯圓愛讀年齡為 #3Y1M)
