偏鄉閱讀寫作｜帶孩子認識《改變世界的 50 位名人獎》、《酷少年故事集》
「每個人都有優點，每個人都不一樣。」
這學期的偏鄉閱讀寫作課程在各校陸續展開，其中一班帶著孩子閱讀繪本《改變世界的 50 位名人獎》，認識了跨越古今的名人如貝多芬、孔子、馬拉拉等。了解他們的生平與影響之後，練習抓取重點以及製作年表。
「酷並不只是完美，而是面對生活中的不完美。」
小龜老師帶領孩子使用平板上網查找資料；運用《酷少年故事集》（取材自公視兒少節目《小孩酷斯拉》，內容蒐集 7 至 15 歲的酷小孩，從孩子的角度出發，展現臺灣與世界孩子的多元樣貌。）讓學生認識與自己年齡層相仿的酷小孩們如何面對困境、突破成長、在自己的領域努力著。藉由生動寫實的故事引導孩子們的感受，接著練習書寫和語音紀錄下所理解的內容。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
學校中的圖書區總是有著各式各樣的繪本，
提供給孩子借閱或是一起分享內容，
而每一階段也可以看出孩子喜歡的內容主題。
這兩週的時間，孩子因為方案課程有帶了與課程討論有關的繪本、
資料書來學校分享，放在展示區提供借閱的同時，
似乎也開啟了「我可以分享自己喜歡的繪本給同學」的開關
美麗的孩子，意指落實實人精神「真、善、美」的孩子們，此態度連許多成熟的大人都難以做到。這幾週我看到許多美麗的畫面，尤其在今天，因此想用文字將此記錄下來。
讓孩子學才藝，不是為了表演，也不是為了誰，是為了讓孩子有更多抒發心情的管道、有更多看世界的方式。學習才藝的過程應該是快樂的，家長應該給予孩子獨立選擇的權利，陪伴和鼓勵孩子在學習的過程中成長。
『這個世界歸功於你』是一本能夠觸動你的故事書，作者希望能透過作品吸引相同靈魂的人，一起撫平傷口、相互取暖、相互理解相互靠近。在平凡生活中，每個人都值得被這個世界疼愛，致與眾不同、獨一無二。
用長遠的眼光來想像，我們眼前的孩子未來終將長成一個公民，那麼重要的就不再是眼前階段性的成績表現，而是成為一個公民所需要的能力……
我也來記錄幾篇放在粉專的文章，未來回頭看自己有沒有進步
1.除了逼孩子過度努力，人生還有其他選擇，可以讓孩子度過真正美好的一天。
《#異數》告訴我們，成功不像我們想的那麼簡單。我們制定出來的規則反而壓抑成就，且成功不完全是自己打造出來的，也是生長的時代造就的。名校不是成就的保證，還需要豐富
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