一、讓教得好的老師,被看到更多次。設法啟動學校的良性循環,每個領域找1、2位老師,資深帶資淺,一起成長。如果老師教學不力,家長能反映,讓老師有機會改進,是好事。二、考核方面,依照教師成效給考績,將老師的成效做分級。可考慮做專家教師培訓,加碼獎勵老師: 提供協同授課鐘點費、減授鐘點。三、喚醒老師的動機。詢問老師是否在意學生? 想不想有教學成就感?四、多元表現已經良好,進一步設法提升學生會考成績。月考內容審題是否有呼應會考趨勢?桃園OO國中PAGAMO增A尚可,但減C卓著。學生如果要考5A+,要培養多元深厚的閱讀能力,擷取文章訊息的能力,跨領域探究實作的能力。可設法善用數位學習中心的資源。五、OPEN DAY : 1天,開放家長進到學校的任何一堂、任何一班觀課,校長沒課可以借課,家長進入觀課前,也要進行活動前規則說明與訓練。ALTA 外師申請計畫、引進雲科大、虎科大等大學資源,可將外師資源放在國一彈性課程或社團。1班1節,外籍生一節課鐘點費400元,教育部計畫經費有補助交通費、而且口音OK,受過審核。六、可考慮將國際教育發展為學校特色,培養學生國際觀、全球責任感。申請姊妹校,進行3次線上交流,教育部提供80萬經費,其中60萬可作為設備費。嘉義OO國中的特色為:文藝季,結合國文與藝術。可考慮將學校現有活動課程化,結合學校歷史介紹,同時深化課程與活動,而不是活動結束就結束了。