當天課程一開始，聖希老師帶領大家進行暖身與暖聲練習。令人欣喜的是，學員們的肢體動作比起前幾堂課更加開放，聲音的傳遞也明顯進步，聲音更有力地釋放出來。老師特別強調，平時持續練習錐體發聲、彈唇和呼吸等基本功，對聲音的穩定與表現有著不可或缺的影響。
接著，老師請大家呈現上週分配的劇本。起初，有幾位學員的台詞尚未熟記，明顯感受到他們未能全神貫注於當下表演，常常心猿意馬，思考台詞內容。老師便引導大家先專注於順暢背誦台詞，逐步熟悉文本。雖然學員們開始嘗試帶入角色情緒，但角色的獨特設定與差異仍不夠明顯。
這時，聖希老師展現了她獨到的教學魅力與細膩洞察力。她耐心說明，拿到劇本時，必須先明確界定角色設定、場景描述（時間、地點、情境等），以及角色的基本情感狀態（戀人、閨蜜、普通朋友等）。這些元素構成角色間的衝突與張力，理解角色的內在狀態，才能真正掌握他們想傳達的情感與訊息。老師細心調整每位學員的角色設定，並帶領大家再次朗讀劇本，這時每個角色的特色開始鮮明地展現出來。
這也是第一次看到聖希老師親自指導戲劇表演，才深刻體會到自己平時對劇本的準備與台詞設定還不夠嚴謹。老師強調，每一句台詞、每一個動作，都必須清楚知道其目的與背後的原因，唯有如此，表演才能更加細膩，角色的狀態才會真實且符合設定。聖希老師的教學不僅細膩入微，更充滿啟發性，讓學員們在表演的道路上邁出更扎實且有深度的一步。
