2024時間投顧理財素養培育夏令營Day1文字轉播

閱讀時間約 2 分鐘

中、小學生夏令營結束了,成人夏令營總算在眾人敲碗下誕生了!並不是啦~時間投顧佛心主辦的成人營隊已經有六年囉!但營隊雖是免費,卻不廉價,就像我們知道愛情與親情都沒有定價嘛!

今天上半場由創辦人國峰先說明過去任職大型投顧公司,到自行創業的心路歷程,慢慢從與客戶應對的過程裡得出重要關鍵——「投資包含投資技巧(邏輯自恰)與心理素質(金融素養)兩個層面」。

詳細故事可以參考線上講座這篇唷!


講完創辦故事,接下來要釐清概念囉!

國峰問學員「投資」是什麼意思呢?投資與消費的差異是什麼?

投資是什麼意思呢?


聽完大家的想法,國峰釐清經濟學與投資學對「投資」有不同定義,但在商業操作現場也有不同觀點。

也提醒投資時須注意:購買標的是否具有生產力、衡量報酬與風險、是否有決策流程。(你知道什麼叫做「具有生產力」嗎?衍生性金融商品算不算具有生產力呢?)

釐清投資的概念,國峰進一步指出「金融素養是對價格波動的情緒」,不管是聽到蛋價上漲、貧富差距、股市下挫……,我們有足夠的知識或態度來好好面對嗎?

面對價格波動時……


「金融素養」不只是存錢、理財,其實更需要堅實的背景知識與心理素質才能避免被帶風向或詐騙,這也是為什麼國峰培養兩位講師另外成立「時間學苑」,並且由「生活經濟學」帶入的原因。

開場結束,下午場要進入「生活經濟學」。一開始先由梁老師從經濟學之父亞當.斯密帶大家認識「看不見的手」如何在市場運作,接著要釐清各種生活裡的交易,例如信用卡、期貨、預售屋,這些交易形式有什麼不同呢?

下半場則由津羽老師從購買決策帶到「成本效益分析」,除了帶大家討論案例,也分享美國芝加哥大學經濟學家法蘭克.奈特 (Frank Knight) 對「風險」與「不確定性」的區分。(成本效益就是我們口語所說的CP值唷!)

看完一段像是繞口令的影片,我們更知道了不確定性裡的「未知的未知 (Unknown Unknowns)」才是產生「利潤」的真正原因。

但什麼是「未知的未知 (Unknown Unknowns)」呢?意思是完全無法預測的事件,就像是新冠肺炎大爆發都是大家未能預料到的事情。既然某些事情完全無法預料,那麼(口語的)風險可以精準計算嗎?

把麥克風交還國峰,他強調「風險無法度量、具有隱藏性、只存在於未來」,我們要慢慢拉回時間投顧所重視的「價值」投資囉!

時間學苑是一個引導大眾進行「經濟思辨」的教育品牌,期待透過跳脫學院的經濟學理論,帶領大家思辨生活裡的經濟議題,也讓大眾認識「生活經濟學」的運作,成為培養個人金融素養之底蘊。
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營隊進入第四天,認識了交易核心、機會成本、風險、貨幣等生活裡的經濟學,今天要帶著學生走進商家,了解身為老闆的考量,認識供需法則的市場實踐。畢竟學生平常多是消費者,很少從老闆與商家的角度來思考事情🧐。 出發前先說明商家沒有接受採訪的必要(津羽老師可是拜託了好多店家才找到的呢!☺️)務必要注意採
念哪間大學、跟哪個對象交往、是否要結婚,從小到大我們必須做出許多選擇。但卻很少有人或課程系統性的跟我們討論怎麼做選擇才好。今天上午的營隊就要用經濟學的角度,帶著學生一起思考與討論影響一個人很重要的「選擇」問題。 課程先從「你有選擇困難嗎?」提問開始。 在座多數同學都舉起了手。選擇困難不一定是壞處
今天是營隊的第二天,上午比照經濟運行裡的重要理論——「以物易物」,我們要進行「二手物品交換會」啦! 在活動開始前,梁老師問學生:「如何挑選交換的物品?交換的心情是什麼呢?」有的學生分享「捨不得」、「是不是實用」、「會不會太髒」,也有學生分享「爸爸不給換,因為喜閱幣不值錢。」 嗯,喜閱幣到底值不值
不知道大家有沒有看到最近台大經濟系的招生調整嗎?首度採計物理成績,來應對專業領域裡複雜的計算。但難道數學、物理不好,就與「經濟學」無緣嗎? 不不不,今天是喜閱樹X時間學苑的「中小學生經濟思辨夏令營」營隊首日,一共有12個五至八年級的學生與我們一同學習經濟學。 營隊設計融入閱讀思辨與各種活動,
前文提到時間投顧創辦人國峰在思考客戶的行為與心態,「為什麼有些客戶遇到事情(波動),會沉不住氣與恐慌呢?」 國峰認為懂投資分為兩個階段,一般所理解的投資理財知識與技巧,其實是種「技能」。但建置在底下的金融素養,是種很早養成的「心理素質」。「心理素質」是不管你投資技能再好,但面對不確定性時,要怎麼面
「時間學苑」今年夏天與讀寫教育機構「喜閱樹」有了第一個針對中、小學生的經濟思辨營隊,昨晚我們也特別召開線上講座,來說明品牌的故事與營隊源起。 開場當然要請「時間投顧」創辦人廖國峰先生(以下不上尊稱,而是拉關係的叫國峰唷!)來分享時間學苑品牌的創立囉~ 如何從一個獲獎無數的基金經理人,轉入台灣
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