#before
衡從一歲多上課總是要哭一整堂課，現在兩歲仍然敏感、不喜歡被觸碰，還有對下墜感極度討厭，自己坐不穩站不穩的時候都會哭，治療的時候總時反抗到撞頭、後拱，哭到有時候難以介入，雙腳都有張力（左腳比較強），情緒激動的時候總是踮腳踮得更誇張，每次要讓他踩平都是在打場硬仗。
#now前陣子得了腸病毒，右腳張力莫名高了起來，反而比左腳不容易踩平，但是上課開始會用自己的語言跟我說話、非常依賴牽手跟靠在我身上，不穩的時候還是會哭。 今天上課一樣先傾聽、邊做顱薦椎邊運動。 他的頭還是無法被傾聽（胸口跟頭都是禁區），所以只能連續用arcing 弧動3次（分別是橫膈、肚臍，右髖關節內側）去傾聽，聽完都用三明治手法包起來，邊聽音樂邊玩遊戲。
這幾個區域進入靜止點的時候，他就不會再推開我的手，他看著我、嘴巴微張，呆萌呆萌的笑，有時候跟我依依呀呀幾句，腳慢慢放鬆踩平地面，只是每一個部位ㄧ結束就會再撥開我的手，好像我的手非常煩得一把甩開。 結束橫膈的時候，他自己開始玩起了蹲站、推倒東西然候咯咯咯的笑了起來，身體的晃動對他好像短暫不是可怕的事情！ 接著我們一起走走斜坡、繼續治療肚臍區域，結束後，很久沒看到他以熊爬的姿勢站起來，還連續兩次，他都沒有哭，我內心激動….
#After
很愛爸爸的他，突然瞄見爸爸站在牆角偷看，立馬哇一聲開始大哭，往教室外爬去想要逃跑，這時候看右腳爬動的姿勢順多了，爆哭之下也發現差不多今天療程要收工了，走路又開始踮腳，但是至少沒有交叉… 真是一秒爆發情緒的孩子， 但是今天的我不再感到挫折，好好跟他說再見，期待下次的見面…（未完待續）
什麼時候才能解鎖摸頭呢？
#兒童物理治療 #顱薦椎平衡
