鮮活教師
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整個班級應該都是猜想，這位先生應該是頭一次當班導吧（摸下巴）
學校發神經地來個各班競賽創作舞蹈，您也不用如此投入，熱血沸騰啊！
像以前一樣敲敲竹子，甩鈴鐺，啦啦啦～不好嗎？
雖然跳起來也是十分彆扭，而且還硬要尷尬的男女生手牽手。
但是，整個班級應該超過一半以上的人，意興闌珊地，怎麼班導還能讓大家挑選歌曲，編出舞蹈動作，還創意的讓男生們搭座人形塔！
又不是特技團，太認真了吧？
（邊跳還要憋笑，歌曲的某段配樂旁白一直惹人發笑）
大概真的只有新手老師，才會遊走在教師規範邊緣？
競賽沒拿第一名，反倒被校長批了一頓，讓學生表演太危險的動作，也許是家長抗議！？雖然都六年級了，在父母眼裡都還是寶寶呢！哈！
書法課要認真寫兩大張才准放學。
全班太吵鬧，直接讓學生站上桌子罰站，手還要高舉椅子，那一班好出風頭，面子都丟光了！！！
不過，老師還是挺認真教學的，國小的老師們無敵萬能，什麼都要教。
學生們要認真看待老師們的付出與努力。
家長們要擔起該盡的責任與親子的經營，不要忽視或無視，不要逃避或譴責。
一切都會好好的。
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也許是真實，也許是想像
可能是我的，可能是你的
單純想紀錄下來
聽過的／見到的／遇上的
某些人事物地
總覺得，如果某一天
那些都遺失了，好可惜
似乎也會感到遺憾
於是，這裡成了紀錄故事的記事本
試試，我還能寫出什麼
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Hi 大家好，我是Ethan😊
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曾經，我的保養程序簡單到只包括清潔和隨意上乳液
這該從何說起呢……
偶爾在班級中，會遇到學生跟我抱怨其他老師，這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事？(八卦總是令人牽掛) 因為這樣，我才可以不要踩地雷，這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話，那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話？！這
當老師嘛，
總是樂見學生的良好表現，
但是如果學生的良好，是要老師付出一些代價，那，就會出現一種奧妙的心情~~
108課綱中的「學習歷程」制度，
好壞評價在人間，
但天知地知你知我知就是他不知的那件事，
就是學生&老師，都多了很多暑假&寒假作業！
如果，
學生乖巧聽話地上傳了許多
我自己都知道，看你在台上教課時，我看你的眼神和我看其他老師的都不一樣。你輕易一句話，就能讓台下學生哈哈大笑。你輕易幾個字，都像風吹過我葉子沙沙作響。那天我們一起目送家長接走最後一個學生，這是第一次跟你一起值班關門，儘管教室很大，我卻難以呼吸。
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。
哇！
ㄧ位中學教師教學生涯30年，
即使都不下導師，
也不過就十個班耶！
更不用說，
少有老師願意連續帶班不休息了！
算算經手的班級，
可說是屈指可數⋯
▪️
隨著時代變化快速，
每年的學生都很不一樣。
看到一些前輩老師，
已經好優秀卻總是謙虛。
當我自己，
從別班的學生口中聽到，
自己班的任課老師，
在別班數落自己班的學生，
這真的很尷尬！
流言雪球 ∣菜b導日記∣倒數915天
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
慘了！(上篇) ∣菜b導日記∣倒數876天
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當班級形象已然建立！
例如，
『某班』被稱為"很亂、上課下課都在打牌、午休學生都跑光班上都沒人、教室總是把窗簾拉上不讓巡堂老師看到教室裡面……"
那接下來，
看到『某班』學生打牌、午休不在教室、
經過好幾天的思索，中間和這位老師見到了面
他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點
一下就被道破我不確定的內心和掙扎
他是舞蹈，我是美術
有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧
前幾年會是最辛苦的，至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗
在那之前 你先得熬過去
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