星星者在颱風假期的提升生活自理訓練

閱讀時間約 3 分鐘

自從在颱風假第一天,我母親要我掃地,我就只掃客廳和餐廳。

而沒有掃我房間,只是,我單方面認為不需要。

因此,相信有這類星星者,星爸星媽要注意。

星星者的訓練,是終身沒有假期的

對我而言,目前在進行做家務事,做些殺時間。

而星爸星媽,可以陪星星者,做些家務事。

當然,也不是說大掃除,而是,沒有注意到的區域,做清潔。

活用星星者的聽覺過度敏銳,進行理解颱風的威力

星星者沒有危機意識,有少數的星星者有聽覺過度敏銳,可以機會建立認知。

對於這類星星者的個案,因為感到怕,星爸星媽就可以機會進行建立對颱風的威力強認知。

當然,要強化這類星星者個案,颱風天不要出門的原因。

沒有這類能力的星星者,怎麼訓練?

我認為,沒有這類能力的星星個案,就要進行做剪報日記。

因為,星星者沒有危機意識。

因此,新聞的影像,很快就過去,每個星星者吸收能力不一,反而不一定適合。

至於怎麼做,就要活用星星者的〝見樹不見林〞特性了。

引出星星者的動機,就可以陪星星者玩〝大風吹〞並陪星星者討論,取這名稱的原因。

總之,就是引導星星者和颱風的威力,做連結。

如此一來,星星者就有一定的種度理解,颱風天不出門的原因了。

在山陀兒颱兒假強化訓練前提1:用等待卡輔助的等待訓練

以應用行為分析來說,星星者的抗拒指令,是因為無法理解。

因此,先以〝由易至難〞為主。

假定說,有星星者來說,是無法戒尿布,就要以一秒為主。

先以一秒的時限,協助星星者習慣和適應。

在星星者有順利成功,就可以給予強化物。

而聽覺過度敏銳的星星者,不單單是機會教育和建立認知。

也可以,建立對颱風的危機意識。

在山陀兒颱風假強化訓練前提2:服從指令

星星者的服從性弱,是因為模仿能力不足。

這種情況,就要用玩具用媒介。

可以是黏土、小車子等。

只要是能強化基本的服從指令,都可以。

最重要的,是在星星者有經過輔助和〝不動如山〞等,就不給予強化物。

如此一來,就可以在山陀拉颱風假,進行必要的強化訓練。

在山陀兒颱風假強化訓練:超前佈屬—購物的驗收

颱風前的物資儲存,是星星者的購物能力驗收時刻之一。

因為,山陀兒颱風假期間,放不只兩天。

而在平日的購物訓練,就顯得重要了。

不管是因應店員的態度、預算、清單的商品和是否有遇到惡意人士,這些是星星者在購物過程,艱巨的挑戰。

而在颱風前的儲存物資,就是星星者的分擔,也是驗收。

有沒有貨、商品的位置,都要問店員。

至於認識找錢,也是在回到家時,進行颱風假的額外訓練。

希望這次山陀兒颱風假,祝所有星爸星媽和星星者,能順利度過。


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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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基於星星兒的未來,星爸星媽要在星星兒從小進行早期訓練的過程,陪著星星兒照做〝上下車感應卡〞、〝提升自制力〞等。至於具體的做法,如何做呢? 以提升星星兒的聽指令為前提 星星兒的聽指令,不單單重要。 不只是用在學校的課堂,也可以活用在訓練星星兒的上下車刷卡。 重點在於,星星兒的認知能力。 甚至
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