那天回去聽到老妹說，這龍昇國小學生只剩30位，可能不久就會給廢校，一時間心中糾結，隔天一早就跑去學校拍照留影。
真格的，造橋、後龍已經相繼廢掉了富田、豐湖等校之後，這些人數不到40的小校，難保不會在一夕之間給廢校。
學校在台1線南下105K之後，一個大彎見到紅色高聳的龍昇陸橋左邊小山坡上。這天橋就是給學童上下學跨越車流甚多的台1線通學用，出入口下梯出來再爬個十數公尺小坡就是學校大門。
大門三柱貼朱紅二丁掛雙進，中柱以同色大理石金色標校名。入門後即見PU跑道操場級遠處的校舍和白色司令台。
入門左，是一棟社區活動中心，大門深鎖，但相信也應該是學生活動中心吧，在前面草皮還有植摘半溫室，一整個菜圃就在此墾殖，這類校園兼菜園景象，在許多鄉下小學是常見的，甚為親切。
整個學校其實不大，面積就0.9公頃，這麼說吧，站在校門就看見全部校園了，所以教室也簡單的兩層建築。這邊就是一個小社區，家屋沿著校前小徑一路蜿蜒到後山去。
值得記錄的是：學校為因應學生流失的關係，已經在112學年加入公辦公營的耶拿教育實驗學校，目前這類學校在台灣僅有五所，苗栗地區就有兩所。
我真心希望，小校真的可以透過這類的實驗教育轉型成混齡教學，打破標準本位教育模式，讓台灣的國民教育可以有更多元的選擇，也藉著這樣的一個模式引進，可讓這些瀕危小校繼續存續。
