#092 永光國小 1970-2020(廢)
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學校是1970年當地的鄉長、鄉代和村長集資購地而建,這類興學的故事,在我拜訪過的許多小學一再的聽聞。
我很是感念這些地方耆老、士紳對國民教育的重視,也許他們沒有什麼教育哲學高深理論的修為,但是卻樸實的表現出對於教育提昇國民素質、提攜後進、透過教育獲得更美好的未來人生的關注,真的讓人感動。
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校地其實不大,約0.77公頃
,但是一如週邊的田地,就是一個完整的長方形。校門高矮柱,左高柱嵌鑄金字校名,右矮柱旁是警衛室,校門延伸兩旁矮牆,牆頭作城垛狀,另外左邊校旁還有一座高塔水塔,這非常特殊,特別是把水塔安排在校門這端的作法。
校園裡沒有椰子樹,門口倒是有長得很高的蒲葵樹三棵。入門後緩衝島上有不鏽鋼雕塑,像是火炬的抽象版。後面就是五跑道的操場,再後才是一字雙層教室。
面臨第二次轉學的窘境。
縣府的理由是學生總數低於40人,且新生人數未達10人,依「彰化縣公立國民中小學合併或停辦辦法」裁撤永光。
這40/10的數字是依據怎樣的精算得到的?理由在哪?
再窮不能窮教育
」的檢視。...
學校在四周都有等距的小集村,我開車遊車河在這幾個村子。
村子古樸,但有個共同點:就是非常的寂靜
,甚至我繞了好久都沒看到人煙,停車在廟口路上信步走走,突然覺得一種寂寥的感覺湧上。
的確,村子老了,沒有娃的歡笑聲,那些娃呢?我知道這些娃都往城市去了,這村子看到不少棟新穎的雙層平房,比之附近的瓦屋瀕臨凋敝,這嶄新的房想必是在外地打拼的子女孝敬家鄉父老翻新的房。
但是,有新房卻少了娃的聲音和身影,這種房外表新穎,實則和旁邊行將凋敝的老屋沒兩樣吧,這些鄉村的小學面臨的最大敵人不在於少子,而是青壯幼人口嚴重的外流。
@彰化大城,公館村