玩出新花樣，讓花不只是花—蕾花藝手作
蕾雅晴女士，蕾花藝手作的負責人，原本在醫院內擔任藥劑師，疫情期間為了陪伴孩子而辭去工作專心照顧家人。在陪伴孩子玩樂的過程裡，碰撞出能與花藝連結的一些巧思，讓她發現原來花可以不只是花，不只能欣賞還能拿來玩與分享。於是她創立蕾花藝手作，傳遞花束不只是花束，也可以是一段故事，更是回憶。
花現創意，美麗不該被侷限
在疫情最嚴峻的時期，哪裡都不能去，不只是大人難受，對於一刻都靜不下來的學齡階段的孩子，更是一大考驗。而必須陪伴孩子待在家的父母，總是要想方設法的想些好玩的遊戲，才能滿足孩子們愛玩的天性。
原本在醫院擔任藥劑師的雅晴，為了照顧孩子辭去了工作。與孩子在家的這段期間裡，陪孩子一起動手創作擴香石、花藝蠟燭等手作；跟著孩子天馬行空的想像，讓她在陪伴的過程裡培養出了興趣。
「原來花可以不只是花，它可以非常有趣，可以變出許多不同的玩法。」對花藝玩出興趣的雅晴，開始學習許多的相關課程，更因此成為一名有認證的老師。在與學生的互動之中，總能碰撞出許多的想法，更跳脫出了「花」的柔美形象框架—其實花藝不只適合女性，對於孩子或男性也同樣的適合。
「緊接而來的畢業季該送什麼好？滿滿媽咪愛心的零食畢業花束，超級適合拿來送給國小畢業生。」很鼓勵學生要自由發揮、跳脫侷限的雅晴，總能因為學生的創意看見不同的美。
讓孩子玩出自己的美
雅晴分享她從零到有的心路歷程，覺得最難的是自我肯定。她認為自己是幸運的，一路走來所遇見的老師對她總是無私的分享，每位老師都有不同的看法與建議，讓她能不斷認識自己、摸索出明確目標。
「要讓孩子玩出自己的美，石膏搓得不圓又怎樣？放在一起就會很漂亮。」以前大家追隨日式花藝，現在是韓式花藝，雅晴認為美是一件很主觀的事，不該被社會的框架綁住。美感，就是一種自我肯定！
「花藝手作就是自己給自己的肯定，沒有什麼花色是不搭的，只要你喜歡就是最美的。」有些人會有完美主義，當出現小瑕疵之後，就會感到懊惱與不開心；雅晴也很鼓勵學生從學習的過程裡，學習接受自己一點點的缺陷。享受製作的過程，學習肯定自己，這便是送給自己最美最好的禮物了。
講到花藝都會不免連結到女性，蕾花藝手作Leifloralcraft的取名方向，卻來自結合各種不同的族群，不只是女性，也可以是其他；而花也不只是花，也可以是其他，女性追求美、男性追求對稱、小孩追求有趣好玩。
無論是永生花、擴香花、香氛蠟燭、或各式相關手作作品。同樣的東西不同的人，總能做出不同的味道與樣貌。雅晴希望來上她課的每個人，都隨心所欲地去發揮自己，創造出屬於自己的獨一無二。
花，讓心開了
雅晴分享有一個學生來學習擴香石，他的第一個作品很樸實，從上而下、由左至右很規律的完成它，但他仍很開心的分裝送人。當他累積了幾次經驗之後，作品開始出現變化，不再那般規矩單調，而是變得豐富有趣起來。從學生的樂於分享與轉變裡，看見了過程帶來的喜悅，手作作品不僅是一份給自己的禮物，更是一段認識自己與接受自己並且改變自己的過程。
「在手作教室裡分享及聽著彼此的故事，找到自己的生活，是一件極美好的事。」很喜歡與人聊天互動的雅晴，總能在花藝世界裡得到感動。因為花藝，她與許多人相遇，聽著彼此的故事看著彼此的成長，一起完成一段段美好回憶。
只要自己喜歡就是美的
雅晴除了有自己的花藝教室之外，也會到救國團與各地的學校上課，她想傳達花藝不僅能欣賞，更能與人分享，是一種很舒服的感受。雅晴強調每個作品都有屬於自己的美，不必追求與這個社會的標準一樣，只要自己喜歡就是美的。
正向的她，很鼓勵想創業的人可以向宇宙許願，只要相信自己就完成第一步了。然而許願了之後，自己更要準備好，當機會來時才不至手足無措，手上什麼都沒有。
當雅晴決定創業之後，工作室卻一直苦無著落。然而她卻沒有因此停止手邊的準備工作，所有的東西備好後就全都放在家中。當找到合適的工作室之後，她用很快的時間便完成了工作室的準備，倘若沒有前置作業，或許就沒有如此順利了。
在手作世界裡找到自己的雅晴，希望將自己這份喜悅傳遞出去，讓更多喜歡手作的人，能跳脫生活的軌道，找到屬於自己的美麗人生。
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