【#寫在直播與直播之間】關於「好好給人credit」這件事

最近一再認識到，「好好給人credit」是一件十分重要的事。

「credit」這個詞不是很好找到中文的對應詞。如果用生活中常見的例子，就是在電影正片放映結束以後，會看到一排工作人員的名單刷下來，跟觀眾說明「這部電影的音效是OO做的喔！」、「這部電影的道具是XX公司處理的喔！」

或許不是每一個工作人員都會像演員一樣會直接在電影中出現，但是沒有他們的存在也不會有這部作品。

而除此之外，我想補充一個狀況是：

有些人、有些作品或許沒有直接參與到自己作品的完成，但它們的存在卻對這部作品產生了很大的影響。

例如許多目前一線的動畫師會聊到過去《阿基拉》、《魔法公主》（原文其實是もののけ姫）、《攻殼機動隊》……對他們造成的影響；或是藤本タツキ在訪談中提到自己有多喜歡貳瓶勉跟沙村廣明，而在炎拳或鏈鋸人中也能看到這些作者畫風的影子。

在這個資訊爆炸的時代，我認為──至少對我自己來說──好好說明「自己今天的成果並非完全憑空而生，而是受到哪些前人的影響」這一點，是格外重要的責任。

聊一下星期日晚上要開的憲法哄睡台。

最初會想要做這個哄睡台，是因為看到Vtuber儒烏風亭らでん做了一個會員限定直播「博物館法朗読ASMR」[1]。一來認為這種朗讀直播的概念很有趣，二來是今年2024剛好遭逢《立法院職權行使法》修法的爭議，可以說是憲法難得受到那麼大關注的一年。

最後是，我想到自己教國中社會科那麼多年，但似乎一直沒有認真看過憲法本文，就想說趁這個機會研究一下它到底在講什麼。

而實際上我去查了一下，發現過去也有Vtuber前輩們曾經進行固憲法朗讀台（角蓮Caren前輩[2]、絢璘💧一隻金魚前輩[3]）。因此我也希望在這邊紀錄下來，好說明「我並不是第一個想到這麼做的人」。這一點對我來說很重要。

我並沒有自信能夠念得跟前輩們一樣好，也可能沒有辦法在短短的直播時間內把憲法的脈絡交代完畢。但我認為如果有人因為最近的立法院職權行使法議題，而對憲法與違憲審查、大法官在做什麼感興趣，那麼我們也許可以一起來把憲法跟憲法增修條文讀過一次。

或許你會發現很多意料之外的事，比如最開始寫在《憲法》本文中，行使大法官同意權的是監察院，而不是現在的立法院（第79條）。如果你認為這些內容對你很陌生也不用擔心，因為對我來說也一樣。

最後，關於前面提到的《立法院職權行使法》修法，在昨天星期五10/25的時候，已經被憲法法庭宣布大部分核心條文違憲了[4]。如果之後有機會的話，我們可能也會趁著塵埃落定的此刻，來讀一下這次的憲法法庭判決。

#vtuber #哄睡 #憲法 #關心社會征服世界

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[1]【メン限ASMR】博物館法朗読ASMR【儒烏風亭らでん 】

https://www.youtube.com/watch?v=YlSoxM3uAsA

[2] ✦憲法朗讀台✦ 真正的哄睡向直播 ❤ 嚴肅的、沉穩的，肯定不是來搞笑的✦【角蓮Caren】

https://www.youtube.com/live/8YkZu1otsxQ?si=YL9Vw5GyhAvCur1C

[3] 【憲法哄睡台】行憲紀念日快樂！一邊唸中華民國憲法哄睡一邊衝一下600訂【一隻金魚live】

https://www.youtube.com/live/KrvByb_I-0U?si=737F7m8-1Jbf52ho

[4]  113年憲判字第9號【立法院職權行使法等案】

https://cons.judicial.gov.tw/docdata.aspx?fid=38&id=352966