〈從資優班到未來之路〉講座筆記✍️

 －2024/11/29 武陵高中／吳柄緯諮商師

求學生涯中一路保送到清大的講師吳諮商師，以自身經歷，分享為何從人人稱羨的理科領域大跳躍，轉職到收入落差甚鉅的諮商師，並帶出值得深思的問題：

「怎樣的人生才算成功？」

完整講題為：〈從資優班到未來之路～回首我的學習與生涯心路歷程〉　

無論孩子是否為資優生，都有值得參考的教養重點，與你分享今晚印象最深的幾點。

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１．理想的教養方式

講師以「紀律／關心」四個象限，讓大家猜猜怎樣是最理想的教養方式？

這部分我算有點概念，與少數人選了２，大多都選擇了４，以下說明～

（１：高紀律、低關心－軍事化教育　

　　孩子可能為了免責而陽奉陰違，親子關係岌岌可危。

（２：高紀律、高關心－有原則、有界線　　　

　　許多教養書都提過，給予孩子界線，比毫無邊際更能讓他們安心飛翔。

（３：低紀律、低關心－依孩子特性

　　單親、太忙等忽視孩子的教養，可能會長成退縮、或行為偏差的樣子。

（４：低紀律、高關心－溺愛型教育

　　未能劃定或守住界線，容易養成驕縱的個性、或媽寶、爸寶。　

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２．「比較」帶來的負面影響

講師分享身為資優生的經歷…很顯然，就成為大家口中「別人家的孩子」啊！

在家族、同儕甚至手足之間，他人無奈地被相提並論、狠狠比下去，或多或少會造成心理上的隔閡。

正如前陣子分享《靠太近會受傷，離太遠會寂寞的刺蝟》，真的得慎防比較帶來的傷害，即使出發點是好的，仍會造成陰影；而這點無論家長、教師都難以避免，只能不斷自我提醒囉！

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３．陪伴孩子的２心法

這一part很有熟悉感～是出自郝哥的書！（郝旭烈《贏在邏輯思考力》）

心法一：「如果沒有成見，就能更多看見。」✨　

拋開自以為＆過度解讀，記得，當下的認定未必是事實，發火前先慢下來，好好聽聽他說什麼。　

心法二：「堵不如疏，疏不如引。」✨

與其直言拒絕、否定孩子，不如繼續好好聽他說話，不用給建議－除非主動要求！

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＊講師推薦影劇：

Ａ《從此，實現夢想》（公視劇展）

一個從小都拿第一名的孩子阿洛，綽號直接被叫「第一名」，他因此理所當然地覺得～自己未來肯定會是個「企業家」。

然而有天阿洛遇到一位送貨員（施名帥飾），不敢置信地發現：這學長，以前也是全校第一！

全校第一，現在…當送貨員？

這大大顛覆了阿洛一直以來的想像，因此他決定開始追蹤每一屆「全校第一」，發現學長姐並不像他以為的都成社會菁英，有的當家庭主婦、有的當老師…

所謂「成功」，究竟有沒有一定的樣貌？

非得達到相當成就，才能被認定成功？

而成功了，就，幸福了嗎？

光聽講師描述，就覺得是部有趣的片！一定要找機會看看～

尤其喜歡本劇主旨：「願你能披荊斬棘，走在自己成功的路上」。

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Ｂ《三個傻瓜》　

講師提及的是法罕向父親爭取奔向夢想職業的片段－　

「我可能賺少一點…但我會由衷快樂！」

換成是你，能接受孩子毅然放棄（貌似）錦繡前程，轉往一條肯定充滿荊棘的道路嗎？

孩子還小，想起來好像相對容易接受，但未來真面對，或許會有更多考量…

願總是記得最終極的心願－只盼孩子健康、快樂。　

這部真的太．經．典，如果你一直還沒看過，當父母務必要看，有助重新審視自己的教養方式＆價值觀。

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以上，感謝吳諮商師的無私分享，還有武陵高中資教組的用心舉辦～

講師還提醒大家記得：孩子比我們愛他的程度，更愛我們。

吾兒也總這麼說，我也認同真是如此…一切還有得學呢～

始終相信，我們無法給孩子我們沒有的；（除非…頻繁發揮新台幣的力量？！）

心有餘力，就學習吧！與孩子一起成為比昨天更好的人。

祝福每個讀到這兒的爸媽，也找到陪伴自家寶貝的方法。

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週五晚上聽實體講座～我真棒！怎麼這麼認真（自己說）

最近比較忙，傍晚以後根本笑不太出來，超商晚餐＆教室外全然呈現放空狀，幸好講師風趣，沒睡著我自己都很意外！　

感謝老爺載我一程，讓掰咖不用自己舟車勞頓，也感恩疲勞轟炸的一週在週五安然下莊，大家都能準時下班！

　＃骨傷滿三個月可以參加活動啦（？