AI寫的導師評語 ∣菜b導日記∣倒數505天
❦ AI科技怎可只服務學子，當然也要服務"老師"！
❦步驟一：輸入學生姓名及優、缺點。
姓名小A。優點自由自在。缺點太過自由自在。
❦步驟二：審視是否滿意AI秒給的評語，若不滿意，可請它重寫！
AI秒產出給小A的評語是：
小A在這學期的學習中展現了自由自在的個性，能夠在課堂上自信地表達自己的想法，並積極參與討論，這種特質讓同學們感受到輕鬆愉快的學習氛圍。
然而，有時候過於自由的態度可能會影響到專注力，尤其在需要靜心聆聽或完成作業時，若能更注意時間管理與學習狀態，將有助於提升學習效果。
在團隊合作中，小A的熱情和創意常常能激發其他同學的參與感，期待未來能持發揮這些優勢，同時進一步培養更佳的自我約束能力。鼓勵小A在接下來的學期中，嘗試設定小目標，逐步提升專注力，相信會有更大的成長與進步。
❦ 我的使用感想
- AI太強！都沒見過小A，但說得跟真的一樣？！情節合理、邏輯明確、分析客觀，彷彿它也在教室現場並且跟小A很熟？！還給了小A恰如其份的好建議與未來期待！
- AI的"正向思考"能力比我好~因為我寫給小A的評語「自由自在」，潛在地不是它說的那種正向故事~~
- 撰寫「導師評語」對我而言是一件痛苦的事，雖然要寫第三次了，但我還是覺得戒慎恐懼！在這種痛苦之下，難保我不藉由AI來紓解我的壓力？！
- 不知道小A本人會比較喜歡我的評語？還是AI的評語？AI的有233個字，而我的只有4個字……
- AI世代來臨，我不知該相信什麼了！😱😱😱
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
『老師』的年紀通常比學生大，學經歷通常都比『學生』好，天經地義。
所以，
老師是老師，學生是學生。
那麼，
當老師說：
當老師嘛，
總是樂見學生的良好表現，
但是如果學生的良好，是要老師付出一些代價，那，就會出現一種奧妙的心情~~
108課綱中的「學習歷程」制度，
好壞評價在人間，
但天知地知你知我知就是他不知的那件事，
就是學生&老師，都多了很多暑假&寒假作業！
如果，
學生乖巧聽話地上傳了許多
#導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班？
某日，
經過導生班，
看到窗下掛著1張「秩序第一名」的獎牌！
我心想，唉喲，不錯喲~
下週某日，又經過導生班，看到窗下竟掛著2張？！
老師說寫有共通性的東西，讀者才會有共鳴，有共鳴才比較會有人看。
可我愛跟老師作對，就愛亂寫……
夢，這種東西呢太個人了，不容易讓人共鳴。但是，讓我夢到了，我就想《它跟我有緣！我要把它寫下來！》…………
不管是額外的獎勵，
當面的提醒叮嚀，
私訊的分享......
這的確都是老師自己要為某生多做的，
學生沒有要求老師這麼做，
老師也沒有義務這麼做。
但老師做了，
學生的反應通常有這三種：
❦ 謝謝老師
or
❦ 好
or
❦ (已讀不回)
因應減紙政策，
校園中的相關公告，
也愈來愈多是從線上通知，包含給家長的「成績通知單」。
#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機
小G：「老師，你這次要通知家長看成績單的時候，可以幫我美言幾句嗎？」
菜b導：「可以先讓我知道為什麼妳會這樣說呢？」
小G：「因為我上次考太差了，我
以前當任課老師的時候，沒這種感覺，但當導師的時候，時常有這種感覺！！
一下順服你，一下反抗你！
一下很有禮貌，一下很沒禮貌。
一下上課很專心，一下很不專心。
一下子會跟你說很多很多的話，一下子又不發一語……
難以捉摸！
就像每篇文章會得到的愛心數一樣，難以捉摸！
#但能相遇皆心懷感
當我自己，
從別班的學生口中聽到，
自己班的任課老師，
在別班數落自己班的學生，
這真的很尷尬！
流言雪球 ∣菜b導日記∣倒數915天
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