命理八字生活學－鍛長板與補短板
鍛長板與補短板哪個比較重要？這是從國中段考成績延伸的一項題目，畢竟人不是全才，甚麼都會，甚麼都懂，除非是天才，你很少看到天才在讀書，他可以每天陪你玩樂，最終還是很隨便的考上台大，你說氣不氣人。
當然對方還是小妹妹，不能拿出社會的經驗來教一個正在求學階段的小朋友，這就跟批命一樣，你要升階／降階到當事人一樣的水準才行，我知道成績在社會無路用，實力才是王道，但你要有實力也得靠成績來堆疊才有用。每個人都有各自的天分，在最公平的時間下，你會鍛長板還是會補短板？我的答案永遠都是鍛長板。
你看你的手，五根手指頭長度不同、功能不同，你不太會用大拇指扣板機，單靠四指拿碗吧。你都知道五根手指頭各有特色，那你為什麼要把人培養成全才呢？像我，語言表達、語言能力奇差無比，我懂得二十六個英文字，組合起來我就完全不會；相對程式語言，一樣是英文，對我來說就像喝水一樣簡單，相同的東西，使用不同的面相，就會有不同的答案，那你為什麼還要截長補短呢？
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這是在五行派命理基礎上，為了個人提升位階，心甘情願嘗試去做自我強化，因為本身周遭朋友都從事保險業者，透過年收千萬頂尖保險者講座，以他人成功經驗修正學術的缺點或自身的盲點，寫下當下的心得，或是對未來自己如何重新詮釋命理的雜記。
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高峰之前的路，不好走。
念國小的時候，也不是多認真念書，常常在班排第10名徘徊，國中也是，反正能過就好。
一路玩、一路混，直到國二。不知道發生什麼事，突然開竅，考上班排第3。
下一次段考，考上班排第1，校排11名。
從過往的扣分思維開始轉變吧，給自己加分，才是沒有天花板的成長人生。
人生追求的不是只有考試滿分而已，有更多事物等待去發掘去學習，慢慢把知識逐步疊加，當某天回過身來，就會突然發現，原來已經在某個賽道上走出好長一段距離。或者至不濟，也比從前的自己多出好遠的距離！
大學特殊選才招生陸續放榜，
小T也金榜題名！
回想小T高中三年，學習的路上幾經波折，每學期補考、重修都有他；對機械的喜好有別同儕的電玩，因此也多半獨自沉浸在自己的作品及相關比賽中，高二時，與同學的口角，還因此陷入憂鬱就醫，最後再藉著專輔老師及導師的輔導，才慢慢打開心結，也學習與人相處的技巧，與同
該來的還是來了
高中三的時侯，大部分的人都會去補習班，補個自己的大洞，很少有人不補習的，
除了天最聰明的天選之子，不然就是放棄自我的不用補習，其他多少都會補一下，
而補習班也不是省油的燈，推出一套的科目內容，
簡單來說，單套會比整套的還貴，家長也會以價格考量，就會全包買下來，
那時候苗
女兒考完期末考後回報了成績，比預期的稍為好一一些，雖然考前一再信誓旦旦數學科目會有很棒的成績，但事實證明她有豐富的想像力，也很會自己搬石頭，嗯，絕不是砸自己腳那種，而是替自己找台階下！雖然說尚有努力進步的空間，但我回頭看看內心深處當年小四的我，不及格的數學成績還有什麼立場指責她呢？
閒來無事把
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