如何開始讓家裡的小孩接觸英文，絕對是廣大父母親們的煩惱之一，許多人這時候可能會從最簡單的abc學起，但根據我的教學經驗，我反而認為應該先學習主題單字，再逐步認識英文字母！
發音v.s.認字，先學哪一個？
發音及認字是學習因為兩大範疇，對於孩子們來說發音一定是英語入門第一步，因為發音學習的方式相對多元：讀繪本、歌曲、動畫，或是日常生活中也很常聽見，但認識字母需要他們將發音及字母長相連結，因此對於孩子們來說相對困難。
先學字母的挑戰
而學習字母是不可能只學字母本身，需要舉例，例如：A apple以此類推，然而若孩子們對於基礎單字不熟悉，他們在這樣的學習方式下，需要同時學習新的單字及字母，容易造成混亂！
先學單字好處多，為學習字母鋪路
因此在認識英文字母前，我建議先學習主題單字，生活化的內容：食物、顏色、家人等，與此同時，強調單字的首字母，以多次而非長時間的方式，讓孩子們接觸字母。
透過3～4次的主題式學習後，再導入abc的正式教學，舉例時孩子們更好理解，也可以作為複習，一舉兩得。
引導認識字母的方式及遊戲
(以水果主題舉例)
- 找找看：
首先帶讀Apple，並指出A，帶領孩子們帶讀念A的發音，再拿出字母表（建議是按照順序排列的，更容易增加孩子們對字母的記憶），每個單字讓孩子們找找看在字母表的哪邊。
- 簡單遊戲-指出正確字卡:
- 準備作業：學完單字後，製作各單字的拼音圖卡
- 初階：擺出5～6個不同首字母的字卡，老師／家長念A Apple，讓孩子們指出哪一個是Apple，並說出appel的中文。以此讓孩子們認識字母發音寫法、單字意思。
- 進階遊戲-Bingo：
- 準備作業：5*5 BINGO卡，考量上課時間及孩子們對字母不熟悉，事先填好主題單字（舉例：Apple. Banana...)
- 初階：有老師年bingo卡上用的單字，唸法為A Apple，強調首字母讀音，讓孩子們圈出單字。一開始可以適當提示字母長相，雖然只強調首字母，但根據上課經驗，孩子們看到很多單字，會混亂，因此建議熟悉字母後再玩bingo。
歡迎大家分享對於兒童英語教學的經驗，也可以提出問題一同討論！
（禁止轉載或利用此文章，圖片皆來自ai創作）
