隨心思考🩷我你、冰塊、傘、母子🩷

其實，無論我和誰對話，終究是在和自己對話。

如果，我當真以為自己是在與他人對話，那我就完蛋了。

所有的言語，皆是與自己的對話。

認為他不好，即認為自己不夠好。

你對他說教，即是在對自己說教。

我說「你不好看。」即是對自己說「我不夠好看，我要更好看。」

我說「你不公平。」即是對自己說「我不夠公平，我要更公平。」

我說「你不負責。」即是對自己說「我不夠負責，我要更負責。」

我說「你很膽小。」即是對自己說「我不夠勇敢，我要更勇敢。」

任何一切對他人他物的要求，即自己對自己有相同要求。

認為他人做得還不夠好，即是認為自己做得也還不夠好，

永遠相信可以更好，也應該更好，原有的執念更加堅固。

當自己一切具足，當一切備齊了，

便能夠做到真正的既來之則安之，

原有的執念也能逐漸消融不消失。

就像冰塊，雖化為水，還能成冰。

他一直在，只是在的樣子不同了。

執念如冰，讓執念自然消融的方法是讓冰塊離開冰箱。

冰塊放進冰箱是刻意結冰，冰塊生於自然是自然結冰，

兩者皆冰，好像一樣，其實不同。

自然安了，靜觀其變，順其自然。

生於自然的冰塊會自然消融，

但被刻意結冰的冰塊，

只要可以構成結冰的環境還在持續運作，

冰塊還會一直是冰塊，

執念還會一直是執念。

執念如冰，生於自然的執念會自然消融，

但刻意的執念，只要構成執念的環境還在持續運作，

執念就永遠不會消融。

這麼美的冰塊難怪捨不得融化了

情境：

我事先知道今天會下雨，

讓你出門帶把傘你不要。

我把傘放車上你不知道，

下雨了你找我求救要傘。

我告訴你傘就放在車上，

下雨了，

傘用了，

知道了。

情境：

相信自己做好一切準備，

即是出門前為孩子準備好一切的媽媽，

孩子怎麼出招媽媽都不擔心，

因為媽媽已經準備好如何應對各種可能的情況，

這些都是媽媽在陪伴孩子的過程中得到的經驗，

媽媽可以理解孩子的心智程度讓孩子容易闖禍。

因為理解，所以明白，

因為明白，所以願意，

因為願意，所以能夠，

能夠等待，能夠陪伴。

有了經驗，懂得準備，

孩子出招，媽媽接招。

高度不同，景色不同。

角色不同，住念不同。

隨時切換，各個角色，

理解角色，各種住念，

隨時準備，解讀分析，

分析判斷，住念樣貌，

抓取其念，關鍵核心，

穿透外顯，釐清本質。